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班主任會議發(fā)言稿

更新:2023-09-14 02:56:29 高考升學(xué)網(wǎng)
班主任會議發(fā)言稿

一晃到育新已經(jīng)多天了。從公立到私立,從科任老師到班主任,我的角色經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變,一切從零開始。為了迅速成熟,我認(rèn)真閱讀《班主任工作的理念與實(shí)務(wù)》,把心思全部撲在帶班管班上。天天早上點(diǎn)起床,晚上點(diǎn)休息,一個多月時間的高密度跟班,我逐漸把學(xué)生情況摸熟。在跟班的過程中,學(xué)生存在的問題一個個暴露了出來。我也在處理問題的過程中慢慢成長起來。自己的思考,同事的建議,前輩的導(dǎo)引,我用加速度在前進(jìn)著。

不過因?yàn)橹皇且环嘈墓略,自己并沒有真正認(rèn)識到班主任工作的神髓,以至于自己幾乎是一個人孤軍奮戰(zhàn),雖然心并不累,但身體有些吃不消了,嗓子也幾乎是處于天天啞的狀態(tài)。所以那個時候是快樂并痛著。

“十·一”長假我去了廈門旅游,這美好的旅程給了我一個反思的時間和空間。我認(rèn)識到班主任工作如果照這個做法做下去,一定會達(dá)到“嘔心瀝血,鞠躬盡瘁”的地步,實(shí)在可怕。

是到了必須調(diào)整的時候了!事實(shí)證明自己一個人跟班雖然拉近了自己與學(xué)生的距離,建立了自己的威信,但是因?yàn)楹鲆暳藢Π嗉壐刹筷?duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),班集體整體上仍然比較松散,班級內(nèi)的同學(xué)還沒有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感和班級認(rèn)同感。而這一切,都是因?yàn)槲覍@些情況的對應(yīng)方面下意識忽視造成的。

自己雖然勞心勞力,班級在前階段中仍然存在著以下一些問題:

、上課仍然或多或少有睡覺現(xiàn)象,有時是因?yàn)閷嬍覙菍犹乘恢X,有時是因?yàn)閷嬍覂?nèi)部有人喜歡熄燈后講話造成。月我雖然天天跟學(xué)生寢室,但因?yàn)楹鲆暳诉x拔和培養(yǎng)寢勝,又沒有建立起寢室作息規(guī)章制度和獎懲條例,學(xué)生往往晚休沒休息好,從而造成二天早上睡覺。

、上課仍然存在著講話現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象我采用了一個治標(biāo)不治本的失敗做法,就是調(diào)座位。事實(shí)證明,愛講話的同學(xué),調(diào)到那都是一個樣,禍害一方,不從制度和管理上進(jìn)行建設(shè)導(dǎo)致了座位調(diào)動過頻而講話現(xiàn)象仍然屢禁不止。

、除了上面兩種現(xiàn)象外,上課其他違紀(jì)的現(xiàn)象也很多,比如偶爾還有同學(xué)上課吃東西,起哄,搗亂,不服從老師管轄和頂撞老師。種種現(xiàn)象,在開學(xué)后的到周內(nèi)盡情暴露。為此,我在周結(jié)束前針對班級上課違紀(jì)現(xiàn)象增多發(fā)動全班同學(xué),起草了《初一()班班級管理規(guī)定與處理辦法》,并實(shí)行了全班簽名,增強(qiáng)了學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)意識,填補(bǔ)了班級管理制度上無規(guī)可依的空白!栋嘁(guī)》建立之后,學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,偶爾有學(xué)生知規(guī)犯規(guī),必受到《班規(guī)》的嚴(yán)格處理。

、但是《班規(guī)》因?yàn)槭浅醮尾輨?chuàng),也忽略了一些問題,比如:下課后瘋趕、打鬧、高聲叫嚷和唱歌等,隨地亂扔垃圾紙片,晚上就寢個別學(xué)生影響全寢室休息等。不過后來在每次的夕會里都及時進(jìn)行了增加,《班規(guī)》越來越完善,違反《班規(guī)》的處理辦法也越來越科學(xué)和富有藝術(shù)性,《班規(guī)》的嚴(yán)格實(shí)施和每天夕會的思想整頓,讓學(xué)生漸漸更清晰地去思考,更全面地去考慮。

、不過此時,另外一個問題又暴露出來,實(shí)施《班規(guī)》所需的管理人才缺乏。《班規(guī)》建立后的檢查工作主要由兩個同學(xué)記錄,但他們只是記錄,并無提醒,因此違反《班規(guī)》者一度人數(shù)眾多,造成了每天進(jìn)行懲處都花費(fèi)我和這些學(xué)生不少時間,實(shí)在是很不好。所以我在“十·一”長假后與班長和紀(jì)律委員交流,責(zé)成他們幫我遴選人才進(jìn)入“班級管理委員會”,下設(shè)三個部門:一個是紀(jì)律檢查委員會,由-名有魄力、有膽識、有正氣和責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任,對違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行一提醒,二警告,三記名的方式管理,違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)一步減少;二是衛(wèi)生檢查委員會,由名有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感、能吃苦耐勞的同學(xué)擔(dān)任,負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理班級同學(xué)的衛(wèi)生打掃和保持;三是建立了兩操檢查委員會,由位同學(xué)組成,負(fù)責(zé)檢查和管理同學(xué)們早操的出勤和眼保健操的質(zhì)量。三個委員會建立以后,班級違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效的控制。因?yàn)樽约哼`反校紀(jì)而導(dǎo)致班級扣分的同學(xué)也成了班級的眾矢之的。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)。導(dǎo)致班級扣分的同學(xué)通過做好人好事可以為班級加分,這也給了他們一個改過自新的機(jī)會,同時也昭示著一個道理:犯錯不可怕,可怕的是不去彌補(bǔ)自己的過錯,只要能夠?qū)⒐ρa(bǔ)過,還是可以被原諒的。

班級的名學(xué)生有名女生,名男生,所有同學(xué)以前全部都沒有在學(xué)校住宿過。來自不同地區(qū)不同學(xué)校的他們,在彼此的交往中磨合著,這些磨合過程中產(chǎn)生了一些碰撞,也使一些問題學(xué)生浮出水面。

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