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(初中學(xué)段)一來,特別是新學(xué)期以來,肥城市教學(xué)研究室認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)泰安市中小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)議精神,根據(jù)市教育局提出的工作重點(diǎn),不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),圍繞“教學(xué)質(zhì)量的全面發(fā)展、辦學(xué)水平的均衡發(fā)展、教育體系的協(xié)調(diào)發(fā)展、教育管理的內(nèi)涵發(fā)展、教師隊(duì)伍的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、教育環(huán)境的和諧發(fā)展”的實(shí)現(xiàn),立足科室職能的有效發(fā)揮,大力推進(jìn)素質(zhì)教育“雙高”工程,深化課程改改,扎實(shí)校本研究,創(chuàng)新工作,求真務(wù)實(shí),努力推動(dòng)教研工作攀高進(jìn)位,取得了明顯的工作成效。下面根據(jù)市局下發(fā)的調(diào)研提綱的內(nèi)容,就相關(guān)工作向領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)。一、關(guān)于質(zhì)量效益
、組織的主要活動(dòng)⑴制定了“雙高工程”實(shí)施方案。制定了關(guān)于落實(shí)泰安市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見》的實(shí)施方案,提出了方案實(shí)施的指導(dǎo)思想、基本原則、實(shí)施步驟和措施要求。⑵開展了“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動(dòng)。創(chuàng)立了登門家訪、電話家訪、集體家訪、團(tuán)隊(duì)家訪、激訪校、攜帶式家訪、二次家訪、回訪等多種靈活的家訪形式,密切了學(xué)校、教師、激、學(xué)生之間的聯(lián)系,讓更多的激關(guān)注教育,理解教育,構(gòu)建了家校合一的新型教育模式,解決了學(xué)生發(fā)展中的許多問題。
⑶進(jìn)行了全面的教學(xué)調(diào)研。月日——月日,緊緊圍繞教育局提出的“強(qiáng)化六大意識(shí)、實(shí)現(xiàn)六大發(fā)展”的工作目標(biāo),大力推進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程,圍繞教學(xué)管理、教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、讀書學(xué)習(xí)、課程開設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、教師評(píng)價(jià)、家訪調(diào)查等工作重點(diǎn),采用了聽評(píng)課、現(xiàn)場(chǎng)查看、隨機(jī)抽測(cè)、互動(dòng)交流、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、問卷調(diào)查等方式進(jìn)行,對(duì)全市處初中學(xué)校進(jìn)行了全面的教學(xué)調(diào)研,在認(rèn)真總結(jié)梳理的基礎(chǔ)上,形成調(diào)研報(bào)告,并適時(shí)召開了全市初中教學(xué)調(diào)研總結(jié)交流會(huì),取得了良好的調(diào)研效果和社會(huì)反響。
⑷組織了全市的質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)。為強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),在教學(xué)調(diào)研活動(dòng)中,對(duì)全市每個(gè)初中學(xué)校進(jìn)行了質(zhì)量抽測(cè)。試題分六類,采用學(xué)科綜合卷,隨機(jī)確定級(jí)、班級(jí),扎扎實(shí)實(shí)的完成了質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)。
⑸舉辦了全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。月日—日,組織了全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,有人參加,展現(xiàn)了近幾課程改革的新成果,促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,課堂教學(xué)水平明顯提升。
⑹修訂了評(píng)估計(jì)分意見。我們?cè)谡J(rèn)真仔細(xì)地研究省市各類有關(guān)素質(zhì)教育文件的基礎(chǔ)上,修訂了對(duì)初中學(xué)校的評(píng)估計(jì)分辦法,突出了對(duì)課程實(shí)施水平的評(píng)估,同時(shí)指導(dǎo)各單位根據(jù)《泰安市中小學(xué)教師考評(píng)指導(dǎo)意見》修改了教師考評(píng)辦法。
⑺開展了全市性的集體備課活動(dòng)。組織骨干教師采用電子備課的形式,針對(duì)教學(xué)實(shí)際,進(jìn)行了專題集體備課,有力地指導(dǎo)了畢業(yè)級(jí)教學(xué),為大面積提升畢業(yè)級(jí)教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
⑻聯(lián)片教研活動(dòng)蓬勃發(fā)展。各聯(lián)片教研區(qū)根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì),結(jié)合各學(xué)校實(shí)際,開展了形式多樣的聯(lián)片教研活動(dòng),如送課到校、課例研討、專題交流、集體備課、專題視導(dǎo)等,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源享,促進(jìn)了均衡發(fā)展,形成了具有區(qū)域特色的“二三三二”聯(lián)片教研新機(jī)制。基礎(chǔ)教育課程網(wǎng)站以《肥城這樣走活農(nóng)村學(xué)校教研“這盤棋”》為題,報(bào)道了我市初中學(xué)段創(chuàng)新聯(lián)片教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及做法,并刊登在《新世紀(jì)文學(xué)選刊》;《中國(guó)教育報(bào)》刊載了“肥城:做實(shí)聯(lián)片教研,激活教育智慧”的創(chuàng)新做法等。,
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