尊敬的各位激：

你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的激會。我們今天坐在一起，是為了一個同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多激都很想知道自己的孩子在這兩個月的學習中，成績怎么樣？在學校表現(xiàn)怎么樣？學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣？這次激會，主要目的也是：希望我們老師和激更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、學習生活情況總結：

、學習情況

全班有位學生，絕大多數學生經過一學期的常規(guī)教育逐漸適應了小學一級的學生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生：趙夢恬、胡妤凡、高張琳、程當、聶夢楠、朱宇柔、強志堯、繆嘉淳、李睿晗、戚會靈、繆婉婷、繆凱杰、何永琴、陳曉婷、陸宇陽、陳振宇、吳嘉成、張嘉等

學習進步的有：陳逸凡、陳明、趙星鵬、于喆、朱凱諾、査愛敬、錢佳偉、王艷華、尤蒙吉、王宇杰等

上課積極發(fā)言的學生有：石博聞、陳宇濤、楊宇豪等

但也有部分學生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績不夠理想。

、紀律、衛(wèi)生：

本學期，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M步，尤其是紀律和衛(wèi)生方面。在小干部的指揮下，每天的站隊做操雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃，就連擦墻裙這樣的事，他們也能做得挺好了，這不能不說是一個可喜的進步了。這一切都要歸功于我們負責的班干部了，像：趙夢恬、戚會靈、繆凱杰、高張琳都為班里的事操心不少，另外，幾個用餐組長也能協(xié)助老師管理好同學午餐，還時常得到值日老師的表揚。因為連一個良好的行為習慣都不能保證的話，學習就更是難上加難了。

、其他活動：

短短兩個月的時間內，學校組織了不少活動，文明禮儀月知識競賽、廣播操比賽、集體跳繩比賽、國際象棋比賽、運動會等，學生積極參與，表現(xiàn)出了極高的熱情。在大家的同努力之下，不少參加比賽的孩子取得了不錯的成績。體育節(jié)廣播操比賽團體二名，跳繩比賽團體三名，體育節(jié)團體總分三名，趙夢恬、程當、高張琳、胡妤凡、繆嘉淳等五位同學在文明禮儀月的知識競賽中獲得了團體三等獎，運動會上吳嘉成獲得了男子米一名，倪浩駿獲得了男子壘球三名、男子立定跳遠三名，朱凱諾獲得男子米六，趙夢恬獲得了女子立定跳遠三名，王艷華獲得了女子米四名，女子立定跳遠三名，李玉獲得了女子壘球五名，團體總分二名，國際象棋比賽中，朱宇柔獲得女子組一名，并獲得“棋后”稱號，程當帶病參賽也獲得了一名。孩子們的集體榮譽感讓我感動，各位激的積極配合更讓我感動，每次集體比賽，你們都能提醒孩子著裝和做好前期準備，再次真心的感謝各位對我的大力支持。

二、有關建議：

（一）、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)大部分激都很負責任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些激覺得，我們把孩子送來了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學，那要你老師干什么？，