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輔導員工作交流會上的發(fā)言稿

更新:2023-09-20 21:13:28 高考升學網(wǎng)
輔導員工作交流會上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導、老師:

大家好!首先,很感謝系部在開學初組織這樣一次讓輔導員相互交流與學習的機會。在此,我想向各位領(lǐng)導和同仁匯報自己擔任學生輔導員一個多學期來的工作情況、認識和一些思考,懇請批評指正。

上個學期,我把自己的各方面工作總結(jié)為“三步曲”,即一步“學習與提升”,二步“實踐與探索”,三步“反思與研究”。

一、學習與提升:

. 加強政治理論學習。我認為,一個不斷學習與提升、實踐與探索、反思與研究的輔導員有可能培養(yǎng)出具有同樣品質(zhì)的學生。這大概就是所謂的“什么樣的將軍帶出什么樣的兵”的理論吧!同時,一個缺乏思想和政治理論修養(yǎng)的輔導員是干不好輔導員工作的。因此,上個學期,我有意識地培養(yǎng)自己的相關(guān)品質(zhì),進一步加強政治理論學習,經(jīng)常性閱讀黨報黨刊等,關(guān)注關(guān)心時政和社會熱點話題,并把新的政策和好的思想及時傳達給學生。

. 加強業(yè)務(wù)知識的學習與能力的鍛煉。通過學習《包涵心語》、《大學生心理健康教育與指導》等系列書籍,我深刻體會到了“愛心”、“責任心”與“智慧”對于一個輔導員的重要性,也學到了一些做大學生思想和心理健康教育的方法與途徑,并嘗試著將所學運用到實際工作當中去。上學期,我及時并妥善處理了突發(fā)事件兩起,解決學生思想困惑近次。評估期間,感謝學院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的信任,給了我一次學習鍛煉的機會。作為院接待聯(lián)絡(luò)小組的成員,從評估資料的學習、接待聯(lián)絡(luò)工作的部署到陪同評估專家、參加評估晚會的演出直到評估工作結(jié)束,雖然只有短短近兩周的時間,但緊張而有序的聯(lián)絡(luò)員工作讓我深刻體會到了評估專家的優(yōu)秀和我院全體師生的凝聚力,更看到了學院發(fā)展的希望。我想,對于我這個初到學院來的新人來說,是一次很好的愛校教育。同時,我的思維方式和工作能力也得到了一定的鍛煉。

二、實踐與探索:

自我學習與提升是為了給實踐與探索打下理論和思想基礎(chǔ)。在我看來,三內(nèi)要培養(yǎng)出預(yù)期目標的高素質(zhì)的學生,大一學是非常重要的,它將直接影響到三后學生的狀況。因此,一學期的“養(yǎng)成教育”和二學期的“思想政治與心理健康教育”是我不同階段的不同工作重點。

. 抓住工作要點,找準切入點。

新生軍訓工作、班級制度建設(shè)工作和班干部隊伍建設(shè)是大一新生班級建設(shè)的突破口,這將直接影響到班級管理和輔導員工作是否有效。

. 突出工作重點,提升工作亮點。

上個學期,我班學生的“養(yǎng)成教育”主要從意識教育(即思想教育)、班級文化建設(shè)、學風建設(shè)和寢室建設(shè)等四個方面開展,并在扎實做好基礎(chǔ)工作的同時,努力探索與提升工作亮點。①軍訓《成長集》,邁出學生大學生涯規(guī)劃的一步。它是位同學在跨入大學校門后參加軍訓過程中的成長的見證。②依據(jù)專業(yè)特點,打造班級特色!翱鞓酚⒄Z系列”、“英語答疑本”、“英語角”、“英語手抄報”、“英語模仿秀”、“英語早自習”等系列專業(yè)特色活動,在班級營造了良好的學習氛圍,打造了班級特色。③活動“承辦制”,人人能做主。在班級活動開展方面,為了鍛煉給每一位同學鍛煉的機會、并充分調(diào)動大家的積極性,一系列由寢市辦的班級活動,如主題班會、“英語角”、“辯論賽”、“圣誕晚會”等,受到廣大學生的一致好評。,

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