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社會實踐先進(jìn)個人發(fā)言稿

更新:2023-09-17 10:42:13 高考升學(xué)網(wǎng)
社會實踐先進(jìn)個人發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家晚上好!

我是教育科學(xué)學(xué)院級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的潘明政,很榮幸代表我院社會實踐先進(jìn)個人在此發(fā)言,首先向本次評審小組的各位老師同學(xué),向一直關(guān)心支持社會實踐活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,向參加本次大會的各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。

來到大學(xué)后的一個寒假生活對我來說是那么的不尋常,因為在這個寒假,我參加了我院的寒假專調(diào)隊,雖然寒調(diào)生活只有短短的十來天,卻足以讓人回味無窮。寒調(diào)過程使我明白了社會實踐活動調(diào)查是一項充滿著歡笑與淚水、成功與艱辛的活動,既要嚴(yán)肅、認(rèn)真,又需要細(xì)心、虛心。

在此次具體的寒假調(diào)查過程中,一步是選題,選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實意義以及創(chuàng)新性。出于專業(yè)知識應(yīng)用的考慮,我們主要從教育學(xué)、心理學(xué)等方面來做選擇,在我院田瀾副教授的指導(dǎo)下,我們選擇文理分科成為我們的寒調(diào)課題,目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對高中生的影響。其次是編制問卷,這是整個寒調(diào)過程中漫長而艱辛的一步,在討論中,每個題目都要經(jīng)過深思熟慮的思考以及激烈的討論,在語言應(yīng)用方面也要經(jīng)過周密的組織與思考。緊接著就是發(fā)問卷,在這個過程中,我感受到這是一項最能鍛煉人的社會實踐能力的工作,這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力,以及我們的親和力等。

另外,本次寒假社會實踐活動給了我頗多的啟示,從而也讓我認(rèn)識到了自身存在的不足之處。首先,與隊員的團(tuán)結(jié)合作能力有待改善,在我們小組中存在著不同的思想、不同的為人處事風(fēng)格,每當(dāng)一種新的想法、新的觀點呈現(xiàn)在我們眼前時,都會有激烈的討論,這時,就需要我們撇開自己狹隘的思維,站在不同的角度來思考問題,以一種寬闊的胸襟容納他們。其次,與外界溝通能力,待人處世能力有待改善,在此次的實地調(diào)查過程中,學(xué)長學(xué)姐們給了我一次鍛煉的機(jī)會,他們讓我首先上前去主動與別人交談,當(dāng)時的我堅信,有他們作為我的榜樣,任何阻礙都將煙消云散;但是,在主動交談之后,我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時說話會顯得有點語無倫次,不能很好的把握談話的中心,這要求我以后要注重談話藝術(shù)的培養(yǎng)。最后,理論知識要加強(qiáng)修養(yǎng),在撰寫報告的過程中,提取觀點不能上升到理論水平,即使觀點提出來之后,也不能進(jìn)行很好的分析,這使我明白在以后的學(xué)習(xí)過程中,不能只停留在表面層次的學(xué)習(xí),應(yīng)該形成抽象思維,使自己的理論水平上升到一定的高度,同時也要注重理論與實踐的結(jié)合,將所學(xué)的知識真正運用到實踐中去。

當(dāng)然在實踐活動中,我時刻不忘自己是一名師院學(xué)子,以“誠、毅、勤、敏”的校訓(xùn)勉勵自己。從中我體驗到了做任何工作的不易,體驗到了高中莘莘學(xué)子的刻苦與努力,體驗到了社會要求我們這一代要學(xué)會承擔(dān)的責(zé)任,更體驗到了奉獻(xiàn)的意義。同時這次社會調(diào)查培養(yǎng)了我的人際交往能力、組織能力、獨立工作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力,增強(qiáng)了社會的責(zé)任感和自我評價能力。

社會實踐,伴隨著淚水與汗水,夾雜著快樂與勞累,在成長中受益,在成長中成熟。我們期待著明天會帶給我們更多的見識,擁有更多的收獲。相信在今后的道路上,我們能把社會實踐中學(xué)到的東西運用到工作中去,而這必將會是我們?nèi)松械淖蠲篮玫幕貞浿弧?

最后請允許我代表教育科學(xué)學(xué)院全體社會實踐成員做如下承諾:盡已所能,服務(wù)社會,不斷提升自己的社會實踐能力和綜合素質(zhì),為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明,和諧的國家做出大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝!

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