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初三期中考試家長會大會發(fā)言

更新:2023-09-16 11:02:09 高考升學(xué)網(wǎng)
初三期中考試激會大會發(fā)言各位激:下午好!

對大家的到來表示歡迎!對大家對我們學(xué)校的一貫支持表示感謝!我們知道一個好孩子的背后,必有一位好的父母給過他終身受益的教誨。德國偉大教育家福祿貝爾說:“國民的教育,與其說是操在掌權(quán)者手中,禱如說是握在母親的手中。因此,我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者!庇娙烁褙悹栒f:“一個父親勝過一百位校長”。俄國大文豪托爾斯泰說:“沒有父親的先鋒榜樣,一切有關(guān)教育孩子的談話都將成為空談!

一個人的成長,關(guān)鍵只有幾步,初中升高中就是其中關(guān)鍵一步,我們現(xiàn)在已經(jīng)邁入這一步。下面我分三點向大家匯報學(xué)校相關(guān)情況。

一、學(xué)校管理及成績

學(xué)校三個教學(xué)點占地面積近百畝,分為本部、南區(qū)和北區(qū)。現(xiàn)有個教學(xué)班,初三個班,初二個班,初一個班,在校學(xué)生多人。教職工名,其中省教壇新星人、市教壇新星人,國家級優(yōu)質(zhì)課獲得者人,省級優(yōu)質(zhì)課獲得者人,市級優(yōu)質(zhì)課一等獎人,區(qū)級教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎人。

月至今,學(xué)生在各類競賽活動中獲獎多人次,教師獲獎多項,學(xué)校完成國家級課題、省級課題、市級課題多項,獲得安徽省文明單位、合肥市示范學(xué)校、合肥市特色初中等各種榮譽(yù)稱號。月,機(jī)器人大賽獲得全國兩個金獎,其中fll項目作為全國一名明將代表中國參加世界比賽。我校有人參加中考,分以上人,人達(dá)一中、六中、八中錄取分?jǐn)?shù)線;人考取一中、六中、八中特長生;學(xué)?偲骄治涣泻戏适星懊瑫r創(chuàng)中記錄;中考七個學(xué)科的a等比例均創(chuàng)新高。

月-日,七屆全國信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽在溫州舉行,此次大賽匯集了全國各學(xué)科教師精英數(shù)百人。我校宛鳳霞、張焱、王慧、陳翔、周朝輝五位老師參賽,宛鳳霞、張焱、王慧三位老師榮獲大賽一等獎,陳翔、周朝輝兩位老師榮獲二等獎。月日,陳琳慧老師代表瑤海區(qū)參加合肥市體育教師基本功大賽,獲得二等獎。月-日,瑤海區(qū)田徑運動會上,我校以分高居榜首,同時榮獲道德風(fēng)尚獎。

這一切,依賴于各位激的支持、學(xué)校行之有效的管理、教師的頑強(qiáng)拼搏、學(xué)生的刻苦努力。

、我校教師愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)拼搏。他們思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致,工作同步,他們愛校如家,愛生如子。

、我校學(xué)生文明健康勤奮刻苦

我們做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;加強(qiáng)“一日常規(guī)”檢查,培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì);嚴(yán)格考試、規(guī)范監(jiān)考制度;設(shè)立獎學(xué)金,激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí);問卷調(diào)查,了解學(xué)生需求。

、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實

我校加強(qiáng)行政值班領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)的巡視制度;加強(qiáng)檢查、督促,確保各項教學(xué)常規(guī)的落實;加強(qiáng)考務(wù)管理,抓好教學(xué)質(zhì)量的分析工作;加強(qiáng)實驗教學(xué)的管理;加強(qiáng)體育教學(xué)。

、重視畢業(yè)班工作

我校成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;制定畢業(yè)班工作備忘;實行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲班制度;制定中考目標(biāo);加強(qiáng)“臨界生”的管理;加強(qiáng)每次考試的管理及質(zhì)量分析;開好幾次會,強(qiáng)化對學(xué)生的管理;舉行中考講座。

、扎實開展教研活動,向教研要質(zhì)量

我校充分發(fā)揮教研組、備課組的功能,積極開展各種形式的教學(xué)研究活動;我們不斷反思,通過反思,明晰教學(xué)得失,通過反思,不斷提高業(yè)務(wù)水平;開好學(xué)科教研會:研究教法,分析中考情況,明確學(xué)科中考目標(biāo),交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,研究中考考題,傳達(dá)中考信息。

、以人為本,有效激勵

我校制定了中考目標(biāo)獎勵制度、班主任工作激勵制度、期中期末教學(xué)工作檢查制度,開展先進(jìn)班主任表彰、優(yōu)秀班級評選、先進(jìn)備課組、先進(jìn)教研組評選、教育教學(xué)表彰,編印教育教學(xué)成果冊、堅持談話制度等。

二、激如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系

、培養(yǎng)有計劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,不斷尋找學(xué)習(xí)動力

、學(xué)習(xí)要持之以恒,合理要求自己

、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣和閱讀習(xí)慣

、養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣

、做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作

三、給各位激自身的幾點建議

、要讓自己情緒穩(wěn)定

注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安,切忌嘮叨不休,照顧過多,要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

、要關(guān)注孩子的身體健康

孩子的身體是否健康是孩子身心發(fā)展的眾多因素中的決定性因素。對健康的關(guān)注是激首要的工作。孩子的一切,包括精神、世界觀、智力、知識的學(xué)習(xí)和自信心都是取決于他的身體是否健康。只有身體健康,孩子才會樂觀愉快,才會朝氣蓬勃,否則一切免談。

、要加強(qiáng)心理健康教育

要培養(yǎng)孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強(qiáng)、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅韌、勤奮、勇敢、誠實、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。

、要相信老師,與教師合作

世界上最希望一個人有作為,最真心愿讓一個人超過自己的,除了他的新生父母之外,就是他(她)的老師了。當(dāng)老師的,都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,成績提高,個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與激是一樣的。請各位激繼續(xù)積極配合老師,加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài),根據(jù)孩子實際情況,給孩子一個可靠可行的建議,做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

、要正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義

有責(zé)任心的激不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù),而且還要引導(dǎo)孩子正確地對待考分,消除來自各方面的壓力,讓考試成績成為孩子前進(jìn)的動力。成績單僅僅是學(xué)校給學(xué)生激的一份成績報告,而不是激訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。

謝謝各位激!

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