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尊敬的各位老師,激,你們好!
首先感謝班主任劉老師,為我們提供了這個機(jī)會,使我們能夠?qū)θ绾闻囵B(yǎng)孩子進(jìn)行交流切磋。這將會更有利于孩子的成長。我的孩子叫陳媛媛,自從她進(jìn)入了三級四班,我發(fā)現(xiàn)孩子變的快樂了,自信了,各方面都提高了,這是老師管理和教育的結(jié)果。
在平時,常有一些激和朋友在一起探討孩子的教育問題,我認(rèn)為一個好的習(xí)慣可以讓孩子終身受用,生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。因為“行為變成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格就決定命運(yùn)”對兒童來說,好的習(xí)慣是命運(yùn)的主宰,是成功的軌道。下面我談?wù)勔恍﹤人的簡單做法;
一;孩子的讀書習(xí)慣
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話:“讓孩子變聰明的方法,不是補(bǔ)課和增加作業(yè),是閱讀在閱讀”。所以我讓孩子多讀一些課外書,每天讀一兩篇小故事之類的課外讀物。這樣孩子的閱讀興趣提高了,良好的閱讀習(xí)慣也有了,孩子的思維開闊了,學(xué)習(xí)就變的輕松了,課外的知識也更豐富了。
二;關(guān)注孩子家庭作業(yè)的完成質(zhì)量
我們嚴(yán)格要求孩子必須認(rèn)真,及時,規(guī)范地完成家庭作業(yè)。一放學(xué)就要去做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情,同時要求孩子遇到有一定難度的題目先自己動腦思考,不能直接告知答案,避免孩子養(yǎng)成依賴激的習(xí)慣。做完作業(yè)要自己檢查,及時更正。每天我會根據(jù)作業(yè)記錄本,認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)再簽名,盡管再忙再累,每天都要抽出時間去檢查孩子的作業(yè)。
三,作為激應(yīng)多關(guān)心我們的孩子,不要總是打罵
我們有的激由于平時工作忙,對孩子關(guān)心較少,等成績不好地時候,往往會抱怨學(xué)校不好和老師教育不當(dāng),有的批評,有的罵,嚴(yán)重的還會打孩子,這樣的做法是沒有多大效果的,我們要賞識孩子,多和孩子交流,善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),有時適當(dāng)?shù)目洫剷葻o休止的批評效果更好一點(diǎn),優(yōu)秀的孩子是教出來的,而不是打罵出來的。
當(dāng)然,孩子的品行成敗與否,與她所敬愛的老師更是密不可分的,沒有老師的辛勤付出,將沒有孩子的美好明天。在此,我代表所有的激向老師們致以最高的敬意。謝謝老師們!
我的講話完畢,謝謝!
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