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群眾路線座談會發(fā)言稿 五篇(五)

更新:2023-09-17 22:29:34 高考升學(xué)網(wǎng)
批流程“萬里長征圖”,指出一個投資項(xiàng)目要經(jīng)20個部委、蓋108個章,需799個審批工作日的事實(shí)。二要著力解決涉及部分群眾切身利益的問題,比如新聞媒體中報(bào)道的部分失地農(nóng)民的拆遷、補(bǔ)償、安置、就業(yè)等問題,假種子、假化肥坑農(nóng)害農(nóng)問題,食品、藥品、醫(yī)療、學(xué)生安全問題,部分群眾反對污染項(xiàng)目落地問題等。這類問題雖然出現(xiàn)在全國各地,但我們也應(yīng)該以作風(fēng)建設(shè)為抓手,預(yù)防和減少類似問題發(fā)生,提高執(zhí)政能力,最大限度爭取群眾滿意。

  三、開展群眾路線教育實(shí)踐活動要以完善制度機(jī)制為保障

  開展此次活動,應(yīng)堅(jiān)持“兩個”兩手抓,“兩個”兩手都要強(qiáng)硬,堅(jiān)持一手抓思想教育,一手抓四風(fēng)整治;一手抓為民服務(wù)具體活動,一手抓機(jī)制和制度建設(shè),特別注重跟進(jìn)制度建設(shè),使黨員干部始終保持良好作風(fēng),使各級機(jī)關(guān)運(yùn)行始終高效,使人民群眾長期受惠。要及時總結(jié)作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、突出問題專項(xiàng)治理、為民服務(wù)實(shí)踐活動、民主管理與民主監(jiān)督、節(jié)約型社會建設(shè)等工作的成功經(jīng)驗(yàn),固化為制度,并廢除不合時宜的制度,制定新制度,形成新的制度體系;及時汲取教訓(xùn),查找不足,完善各領(lǐng)域的工作機(jī)制,做到經(jīng)常抓、長期抓,避免一陣風(fēng)。同時,要特別注意,針對最容易出現(xiàn)問題、最容易出現(xiàn)反復(fù)的環(huán)節(jié),建章立制,并嚴(yán)格將新制度執(zhí)行到位,確保管理漏洞有效圍堵,薄弱環(huán)節(jié)大面積消除。

  總之,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是一個系統(tǒng)工程,可把鞏固黨風(fēng)廉政建設(shè)成果、解決群眾關(guān)心的重點(diǎn)問題、制度機(jī)制建設(shè)作為三個抓手,讓四風(fēng)在活動中化為無形。

  群眾路線座談會發(fā)言稿(4)

  在深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和一系列重要講話中,我深刻認(rèn)識到,作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,要真正密切聯(lián)系群眾,就要做到四個“必須”:

  首先,必須明確自己與人民群眾的關(guān)系。在封建社會,官吏與老百姓是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系,是家長與成員的關(guān)系。因此,人們把官吏稱為“父母官”,百姓則只是從屬于“父母官”的“子民”。而在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新社會,由于社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化,人民當(dāng)家作了主人,因此,在今天,如果再把我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部稱作“父母官”,那就是地地道道的本末倒置。領(lǐng)導(dǎo)干部本來自于人民群眾,領(lǐng)導(dǎo)干部頭上的“烏紗”本來就是人民群眾給予的。領(lǐng)導(dǎo)干部與人民群眾再不是封建社會“父母官”與“子民”的關(guān)系,而是“公仆”與“主人”的關(guān)系。人民群眾是我們領(lǐng)導(dǎo)干部的衣食父母,我們領(lǐng)導(dǎo)干部只是人民的“子弟”和“公仆”。明確這個關(guān)系,我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部

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