第一篇

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，今天我講話的題目是“安全教育”。

　　對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害等方面。有關(guān)專家認為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

　　一、樹立自我安全意識

　　我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向總務(wù)處匯報，防患于未然。

　　二、提高個人思想素質(zhì)

　　團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。

　　三、關(guān)注課間安全

　　同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。

　　四、注意運動安全

　　上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當(dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。

　　五、遵守交通規(guī)則和交通秩序

　　上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

　　六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　七、學(xué)會自護自救，提高防御能力

　　學(xué)會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園的主人。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝!

　　第二篇

各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!熱情的五月，陽光燦爛，春暖花開，生命就如同這美麗夏花一樣的絢爛!但安全之美、文明之美更是與這美麗生命如影相隨。

　　常言云：百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。正如剛才同學(xué)演講所言：思想道德的健全、行為方式的文明，才是真正的安全長城。簡言之，文明才是安全的保證。

　　記得2011年3月11日發(fā)生的“東日本大地震”，引起的海嘯、核輻射等嚴重的災(zāi)情和死亡的生命一度讓世界震驚，但是災(zāi)難中日本人淡定有序的形象，同樣給世界帶來了的震撼。震后逃離災(zāi)區(qū)的途中，人們會自動讓出馬路中間的通道，以便讓救援車輛通行。人們雖然也害怕、恐慌，但沒有突發(fā)事件后常見的人群聚集、騷亂和人聲鼎沸、奪路而逃的慌亂景象，數(shù)百人在一處廣場避難，無一人抽煙，聽不到抱怨，聽不到喧嘩。避難者散去后，地上干干凈凈，看不到一點垃圾。這次災(zāi)難讓我們見證了日本人的高素質(zhì)，正是每一個人的文明，才保證了更多人的安全。

　　在我們的校園里，或許會偶爾發(fā)生一次果屑的亂扔，一陣污穢的唾罵，一回惡意的推揉„„這些都是校園中文明的缺失，必然會給他人帶來不安全的隱患!所以，為了安全，我們必須做一個文明的人!

　　文明的學(xué)生，是遵紀守法的人。他不會吸煙、喝酒，更不會把社會上的不良行為帶進我們的校園!他不穿金戴銀，不穿奇裝異服，更不會染頭發(fā)留怪發(fā)。

　　文明的學(xué)生，是自尊自愛的人。他把校規(guī)校紀班規(guī)班法放在眼里記在心中，并時刻踐行著;他懂得怎樣與人做正確而有效的溝通，懂得行事分寸，知道把握同學(xué)之間情感的尺度。

　　文明的學(xué)生，是言語得體的人。他知道校園是文明的搖籃之處，是“指點江山激揚文字”的高潔之所，是托起中國夢的神圣之地!

　　孔子云：“不學(xué)禮，無以立�！绷_曼羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人�！彼�以，我們更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體，成為一個有道德修養(yǎng)的人。

　　安全在我心，文明伴我行，我們相信：有了文明，就有了安全，生活就會永遠是春天。

　　謝謝!