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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

更新:2023-09-19 19:03:51 高考升學(xué)網(wǎng)

 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已將過(guò)半,回想起上次家長(zhǎng)會(huì)還是兩個(gè)月以前,當(dāng)時(shí)的情境仿佛還歷歷在目。在本次家長(zhǎng)會(huì)正是開(kāi)始之前,衷心的感謝各位家長(zhǎng)百忙之中的到來(lái),你們的出席,讓我看到了大家對(duì)我以及其他任課教師工作上的支持,最重要的是,讓我感受到了大家對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。你們的到來(lái),就是對(duì)作為一名合格家長(zhǎng)最好的體現(xiàn)。那么,現(xiàn)在我宣布一年級(jí)2班家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始。首先有請(qǐng)英語(yǔ)老師杜老師以及語(yǔ)文老師符老師和大家交流兩個(gè)月以來(lái)孩子們的學(xué)習(xí)情況。接下來(lái),將由我?guī)ьI(lǐng)大家一塊去感受2個(gè)月以來(lái)的一年級(jí)2班。

  一、PPT展示兩個(gè)月以來(lái)孩子們的在校學(xué)習(xí)生活

  二、總結(jié)月考和期中考試成績(jī)及存在的問(wèn)題

  第一次月考平均分:96.7

  100分14人90分以上38人80分以上3人無(wú)不及格

  期中考試平均分:96.7

  100分9人90分以上39人80分以上2人無(wú)不及格

  本次試卷考查的內(nèi)容是相對(duì)月考內(nèi)容是多些,全面對(duì)10以?xún)?nèi)的加減法和圖形的認(rèn)識(shí),進(jìn)行了考核。我認(rèn)為試卷是比較簡(jiǎn)單的,試卷所考核的內(nèi)容全是我們老師課堂上所訓(xùn)練和強(qiáng)調(diào)的。但是試卷所反映的學(xué)生成績(jī)確實(shí)參差不齊的。

  分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照,90分與100分的孩子的語(yǔ)能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的,總結(jié)起來(lái)有這樣幾個(gè)突出問(wèn)題:

  1.粗心、不認(rèn)真現(xiàn)象。

  2.口算能力較差。

  3.課堂不夠?qū)P模?tīng)課效率差。

  口算的要求

  對(duì)于剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得優(yōu)良的成績(jī)固然可喜,但是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更為重要。我相信,在家長(zhǎng)們的密切配合下,在我們的共同努力下,孩子們會(huì)越來(lái)越出色。

  重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。接下來(lái)我們要進(jìn)行教學(xué)口算20以?xún)?nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí),孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度,學(xué)期末速度要求大約為每分鐘8道一步計(jì)算式題(指直接填得數(shù)),正確率達(dá)90—95%。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀(guān)的,因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。

  計(jì)算的練習(xí)方式多樣,可以制作卡片,供孩子獨(dú)立練習(xí),也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令;蛘呖梢圆捎脮(shū)中的形式:你能鉆過(guò)山洞嗎?你能跳過(guò)每個(gè)樹(shù)樁嗎?……同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。但要防止枯燥的題海練習(xí),每天幾十道,錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應(yīng)的減法,要多讓孩子借助小棒等學(xué)具擺一擺、說(shuō)一說(shuō)計(jì)算思路。

  作業(yè)的要求

  1、課前預(yù)習(xí)

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)抽出2分鐘檢查家庭作業(yè)并簽名

  3、強(qiáng)調(diào)要檢查,而且要會(huì)檢查

  總之一句話(huà),希望家長(zhǎng)本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真督促孩子每次作業(yè)。

  如果家長(zhǎng)不在意作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),放任孩子,會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn):不完成作業(yè),因?yàn)榧议L(zhǎng)不過(guò)問(wèn),而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)。字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè),進(jìn)而提升至對(duì)考試,對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有的家長(zhǎng)忙著工作,掙錢(qián),連作業(yè)都懶得看一下,更別說(shuō)簽字了。

  三、兩個(gè)月以來(lái)班里孩子們的變化

  1、學(xué)習(xí)上

  2、生活上

  3、家庭里

  四、班級(jí)內(nèi)亮點(diǎn)

  1、熱心腸孩子較多

  2、你追我趕意識(shí)較強(qiáng)

  3、學(xué)會(huì)了愛(ài)與感恩

  五、班內(nèi)存在問(wèn)題

  1、課堂常規(guī)問(wèn)題

  2、課間存在問(wèn)題

  3、不完成作業(yè)問(wèn)題

  4、對(duì)成績(jī)無(wú)感,集體榮譽(yù)感缺失問(wèn)題

  六、需要家長(zhǎng)配合

  1、對(duì)于老師的要求及時(shí)配合,給孩子做一個(gè)好的榜樣。

  2、嚴(yán)格要求孩子,不過(guò)分溺愛(ài),不包庇孩子的錯(cuò)誤,不替孩子遮掩錯(cuò)誤。

  3、培養(yǎng)孩子自主能力,培養(yǎng)孩子具有分享精神,樂(lè)于助人精神。

  4、學(xué)會(huì)和孩子交流,站在老師的角度告知孩子,老師是嚴(yán)厲是負(fù)責(zé)任是為你好。

  5、切勿在孩子面前說(shuō)老師的不好,加強(qiáng)溝通,第一時(shí)間化解矛盾。

  6、好習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中需要訓(xùn)練和懲罰

  各位家長(zhǎng)要知道沒(méi)有訓(xùn)練,就沒(méi)有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此,嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練,是形成良好習(xí)慣最基本的方法。

  另外,有時(shí)懲罰也是一種教育,沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則,要賞罰分明,這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

  七、接下來(lái)我班工作重點(diǎn)

  在整治好課堂常規(guī)的基礎(chǔ)上,成績(jī)穩(wěn)步提高。

  家長(zhǎng)們,孩子是我們大家的,您對(duì)他有一輩子的責(zé)任,您永遠(yuǎn)是孩子的第一責(zé)任人,為了孩子的健康成長(zhǎng),不要把教育孩子的責(zé)任推卸給任何人,我可以像您一樣去愛(ài)您的孩子,但是我的愛(ài)要分給四十幾個(gè)孩子,我的愛(ài)再偉大,在孩子眼里都比不上您的,父母的永遠(yuǎn)是最好的。所以,不管您工作有多忙,生意有多大,您最終的目的都是為了孩子,切勿只給孩子物質(zhì)而讓孩子精神上缺失。俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。說(shuō)了這么多,還有一句最重要的,就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。真心希望我們一年級(jí)2班的每一位家長(zhǎng)都可以在忙碌的工作中抽出足夠的時(shí)間陪伴孩子。孩子才是您這輩子最大的財(cái)富。

  最后,讓我們共同攜手,讓我們一年級(jí)2班的每一個(gè)孩子都可以在健康充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里成長(zhǎng)、成才!

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