篇一：

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)黨課講稿

黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)，兩者相互影響、相互作用。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問(wèn)題，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題

我們黨始終強(qiáng)調(diào)通過(guò)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來(lái)樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機(jī)活力，始終保持先進(jìn)性。從黨性的自身特點(diǎn)看，共產(chǎn)黨員的黨性不是自發(fā)形成的，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)才能塑造；也不是固定的、一成不變的，需要不斷地鍛煉和完善才能保持。從黨性的時(shí)代特點(diǎn)來(lái)看，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，黨面臨的形勢(shì)任務(wù)在不斷地變化，黨性所包含的內(nèi)容也在不斷發(fā)展。我們只有根據(jù)時(shí)代要求不斷完善自己，才能適應(yīng)形勢(shì)的需要。“成為政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部，充分發(fā)揮模范帶頭作用”。

加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念

黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在各種風(fēng)浪和誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終與黨中央保持高度一致。我們黨自誕生以來(lái)，就一直十分重視黨員的政治修養(yǎng)，并把它作為黨員修養(yǎng)的首要任務(wù)。政治修養(yǎng)是黨員政治素質(zhì)、政治立場(chǎng)和政治態(tài)度的集中體現(xiàn)，也是衡量一個(gè)黨員政治上是否成熟的主要標(biāo)志。

加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高實(shí)踐能力

黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中遇到的各種問(wèn)題的能力，始終保持理論上的清醒和堅(jiān)定。理論學(xué)習(xí)一定要和實(shí)際相結(jié)合，能夠分析和解決實(shí)際問(wèn)題。只有這樣，理論修養(yǎng)才能落到實(shí)處。衡量黨員干部理論修養(yǎng)高低的標(biāo)準(zhǔn)，不是看其記了多少理論、背了多少原著，而是看其能不能用學(xué)到的科學(xué)理論來(lái)分析和解決各種實(shí)際問(wèn)題。

加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，塑造崇高品格

我們黨把作風(fēng)建設(shè)擺到非常重要的位置，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康”八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。我們要通過(guò)弘揚(yáng)良好風(fēng)氣，樹(shù)立高尚道德，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

黨員干部要堅(jiān)持民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨章和黨內(nèi)法規(guī)，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要加強(qiáng)對(duì)黨員的紀(jì)律教育，使黨員了解為什么要遵守紀(jì)律、怎樣做才是遵守紀(jì)律等問(wèn)題。要嚴(yán)格對(duì)黨員實(shí)行紀(jì)律約束，無(wú)論誰(shuí)違犯了紀(jì)律，都要受到制裁。黨員干部要本著對(duì)黨、對(duì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，始終同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，切實(shí)保證政令暢通。

篇二：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

講好黨課提高思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)做合格黨員，是落實(shí)“兩學(xué)一做”的“關(guān)鍵動(dòng)作”。對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，應(yīng)因地制宜、因時(shí)制宜、因人制宜，針對(duì)不同層次、不同行業(yè)的黨員講活黨課，提高黨課的針對(duì)性和吸引力。用活會(huì)議“大平臺(tái)”，因地制宜講黨課。黨課講得有無(wú)效果，關(guān)鍵要看黨課講稿是否把握準(zhǔn)受眾特點(diǎn)、地域特征的不同差異。

黨的理論路線方針政策有時(shí)候看上去距離基層群眾很遠(yuǎn)，其實(shí)與每個(gè)人息息相關(guān)，需要有人來(lái)解讀、來(lái)宣傳。講形勢(shì)教育課不能高高在上、照本宣科，基層黨組織書(shū)記和黨建指導(dǎo)員要做到理論聯(lián)系實(shí)際地講、因地制宜地講、深入淺出地講、情理交融地講，用老百姓的語(yǔ)言講老百姓關(guān)心的問(wèn)題，要走到群眾中去、走進(jìn)群眾心里，融會(huì)貫通、吃準(zhǔn)吃透，群眾才會(huì)想聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng)，才能聽(tīng)得進(jìn)去，才會(huì)成為主動(dòng)去聽(tīng)黨課的“粉絲”。

黨員教育培訓(xùn)中要解決好“剃頭挑子一頭熱”的現(xiàn)象，就必須讓廣大黨員干部牢固樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，只有變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，才能讓教育培訓(xùn)活動(dòng)“熱”起來(lái)，達(dá)到效果。二要在黨員教育培訓(xùn)中突出“隨時(shí)學(xué)習(xí)”理念。“流動(dòng)課堂”“網(wǎng)上黨�！薄熬W(wǎng)絡(luò)課堂”等利用新興媒體開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)平臺(tái)，讓“隨時(shí)隨地”學(xué)習(xí)成為可能。

如今社會(huì)在飛速發(fā)展，黨課學(xué)習(xí)也需適應(yīng)時(shí)代大潮，與時(shí)俱進(jìn)，不能僅局限于大課堂上講黨課，還可以充分利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)、手機(jī)客戶(hù)端、微信平臺(tái)等，讓黨課走出會(huì)場(chǎng)、走上網(wǎng)絡(luò)，打破時(shí)間、時(shí)空的限制，讓黨員隨時(shí)隨地了解新的政策方針和經(jīng)驗(yàn)理論，尤其是針對(duì)部分流動(dòng)黨員、占比越來(lái)越多的年輕黨員，利用網(wǎng)絡(luò)這種喜聞樂(lè)見(jiàn)、迅速快捷的方式，將黨課視頻傳輸?shù)剿麄儭笆帧敝�，針�?duì)年老體弱、在外打工等特殊原因不能按時(shí)參加組織生活的黨員，定人定期定向聯(lián)系，并通過(guò)QQ、微信、在線視頻、上門(mén)服務(wù)等方式引導(dǎo)其積極參與組織生活，真正增強(qiáng)組織生活“全覆蓋”“不掉線”。

廣大黨員干部牢固樹(shù)立隨時(shí)學(xué)習(xí)的理念，切莫再因?yàn)椤懊Α倍�影響到“學(xué)習(xí)成績(jī)”。只有這樣，我們才能在全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力上取得新進(jìn)展，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略布局、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。