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2019福建高考個(gè)人成績排名一分一段表查詢【文科 理科】

更新:2023-09-16 23:23:54 高考升學(xué)網(wǎng)

隨著福建2018高考成績的公布,一分一段表也將陸續(xù)公布,每年的《高考成績一分一段表》,是由省招辦(考試院)公布的全省每一高考分?jǐn)?shù)的考生分布統(tǒng)計(jì)表。

所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。2018福建高考個(gè)人成績排名一分一段表數(shù)據(jù)

通過這個(gè)表,福建考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線,同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位,更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。未來三年福建省高考影響不大
  
  福建省教育考試院劉處長表示,目前國家的配套文件還未出臺(tái),福建省將按照國家的進(jìn)度安排謀劃推進(jìn)?傮w來說,福建省將按照國家的部署安排積極穩(wěn)妥推進(jìn),目前正在進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作。
  
  針對(duì)福建省今年新高一學(xué)生,也就是2017年將進(jìn)行高考的學(xué)生,會(huì)不會(huì)執(zhí)行新政策?
  
  福建省教育考試院劉處長說,由于高考改革遵循"三年早知道"原則,各地必須提前三年公布高考改革方案,這也意味著明年、后年福建省高考不會(huì)有大改動(dòng),包括今年的高一新生,即2017年的高考考生,都不會(huì)受到此番高考改革的較大影響。而按照已經(jīng)公布的高考綜合改革試點(diǎn)方案,這項(xiàng)改革也和高中學(xué)業(yè)水平考試等關(guān)系密切,不可能單獨(dú)推行,一蹴而就。
  
  福建省教育考試院劉處長說,當(dāng)然這并不意味著,今后這幾年,我省高考方案不會(huì)有變化。國家會(huì)選擇有條件的省市,確定開展綜合改革試點(diǎn)或某些單項(xiàng)試點(diǎn)。事實(shí)上,今年福建省就成為教育部確定的全國唯一實(shí)施"一檔多投"改革試點(diǎn)的省份,在藝術(shù)類本科中推行了"一檔多投"投檔模式,這就屬于錄取方式的改革。
  
  四大焦點(diǎn)解析
  
  焦點(diǎn)一:不分文理科以后
  
  【現(xiàn)狀】
  
  目前,包括福建在內(nèi)的全國絕大部分地區(qū)的高考,都主要是按文理分科,考語文、數(shù)學(xué)、英語三門,外加文綜或理綜的成績,也就是大家所說的"3+X"。
  
  而福建省高中生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考,實(shí)行文理學(xué)生"反向會(huì)考",即文科生的會(huì)考科目是語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)和物理、化學(xué)、生物;理科生的會(huì)考科目是語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)和政治、歷史、地理。
  
  【改革】
  
  《實(shí)施意見》規(guī)定,高中將不再分文理科,高考總成績改由兩部分組成。一部分是語數(shù)外的成績,每科150分的分值不變。另一部分是高中學(xué)業(yè)水平考試成績,考生根據(jù)報(bào)考高校提前發(fā)布的招生報(bào)考要求和自身特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物六科中自主選擇3個(gè)科目的成績,計(jì)入高考總分。
  
  解讀1有利學(xué)生發(fā)揮潛能個(gè)性
  
  福建師范大學(xué)高考研究中心主任余文森教授認(rèn)為,新的方案改革鼓勵(lì)學(xué)生做選擇,大方向是好的。這意味著,學(xué)生可以打破此前文理分科的局限,自由選擇"文科"+"理科"的科目,比如,學(xué)生可以選擇原屬于文科的歷史、地理和原屬于理科的生物,作為計(jì)入高考總分的3個(gè)科目。
  
  "改革就意味著松綁、開放,這將有利于學(xué)生個(gè)性化、自由、全面發(fā)展。"余文森說,高考制度的設(shè)計(jì),理應(yīng)更加開放和多元,讓學(xué)生的個(gè)性、潛能、興趣愛好得到充分發(fā)揮,在這樣的前提下,再考慮怎樣做到公平、公正、公開。
  
  福州高級(jí)中學(xué)校長蘇蕓認(rèn)為,取消高中文理分科,對(duì)學(xué)生來說更有好處,"高中仍屬基礎(chǔ)教育階段,需要學(xué)生掌握更為全面的基礎(chǔ)知識(shí)。"目前,文理分科會(huì)束縛一部分學(xué)生出現(xiàn)"選擇困難"。
  
  解讀2讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂
  
  余文森教授認(rèn)為,不能簡單化地評(píng)價(jià)新方案是增加還是減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),"即使只考一科,也不見得就是減負(fù)了。關(guān)鍵是要看學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否有價(jià)值、有意義,合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也是進(jìn)步的動(dòng)力之一"。
  
  他說,國外一些頂級(jí)高中,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不輕、學(xué)習(xí)時(shí)間也是很長的,但學(xué)生學(xué)得快樂,樂在其中。改革的方向,就是要讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
  
  福建教育學(xué)院基礎(chǔ)教育考試研究中心主任張弦認(rèn)為,如果學(xué)生在高二前完成高中學(xué)業(yè)水平考試,就有可能導(dǎo)致高三時(shí)主攻語、數(shù)、外三科,這三科也有可能難度增大。
  
  解讀3老師要怎么教是大考驗(yàn)
  
  泉州城東中學(xué)教務(wù)處劉老師認(rèn)為,按照改革方案,實(shí)行文理科目全面"會(huì)考"后,將不能再有投機(jī)取巧的心理,所有科目要化整為零,從高一就開始有所準(zhǔn)備,而不是像現(xiàn)在到高三才進(jìn)行總復(fù)習(xí)。同時(shí),學(xué)生一進(jìn)高中就必須對(duì)自己的未來有所規(guī)劃,定好自己的目標(biāo),是偏文還是偏理,這樣才能在學(xué)業(yè)水平考試中有所選擇和偏向,有利考取好的大學(xué)。難點(diǎn)是到高三時(shí),只剩下語數(shù)外三個(gè)科目,這三科老師的壓力將更大,如何教學(xué),課程如何安排,都需要全面細(xì)致地考慮。
  
  泉州七中校長陳龍斌說,不管什么時(shí)候改革,有關(guān)部門需要提早規(guī)劃和告知,讓各個(gè)學(xué)校在課程學(xué)時(shí)安排等方面有所準(zhǔn)備。要真正做到不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),除了考試改革,高考招生、課程設(shè)置、學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面都要有相應(yīng)的配套改革。
  
  焦點(diǎn)二:統(tǒng)一全國命題
  
  【改革】
  
  加強(qiáng)國家教育考試機(jī)構(gòu)、國家題庫和外語能力測評(píng)體系建設(shè)。2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。
  
  【現(xiàn)狀】
  
  現(xiàn)行高考方案中,分為全國統(tǒng)一命題和各省自主命題。其中,我省在2004年啟動(dòng)自主命題,目前所有科目都已實(shí)現(xiàn)自主命題。
  
  解讀全國命題將減少猜題傾向
  
  張弦認(rèn)為,福建省里命題雖然能更符合本省學(xué)情,但也會(huì)因此出現(xiàn)"猜題"現(xiàn)象,誰被"關(guān)進(jìn)去命題",很容易成為焦點(diǎn)。如果改為全國統(tǒng)一命題,自然就減少了這種"猜題"傾向。
  
  福建省一位多年從事高考工作的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份,若將來福建省也列入其中,對(duì)我省高考命題工作來說是件好事。他認(rèn)為,福建省高考自主命題的壓力太大,國家統(tǒng)一命題將大大減小壓力。

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