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高考狀元一直都備受大家的關(guān)注,不管對(duì)于學(xué)校和還是當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng),都是一件榮譽(yù)的事情。高考狀元?dú)v來(lái)都誕生于艷羨的目光中,大家為他們的高分叫好,羨慕他們可以一步踏入國(guó)內(nèi)知名學(xué)府。本文高考升學(xué)網(wǎng)為大家介紹歷年南平高考狀元的相關(guān)資料和考分情況,看看從他們身上可以學(xué)到哪些可以學(xué)到的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
截至目前我網(wǎng)還沒(méi)有得到南平高考狀元的最新資料,聚志愿網(wǎng)站已經(jīng)公布2020年南平高考狀元的最新消息,考生和家長(zhǎng)可以去聚志愿瀏覽查看了。
暫無(wú)數(shù)據(jù)
暫無(wú)數(shù)據(jù)
南平文科第一名
南平一中高三(5)班張舒卉 618分
2017南平高考文理科狀元出爐 看看他們是誰(shuí)
“在我眼里,她就是一個(gè)懂得勞逸結(jié)合的孩子!边@是張舒卉的班主任伍強(qiáng)對(duì)她的評(píng)價(jià)。而以張舒卉自己的原話來(lái)說(shuō),她好玩,愛(ài)“野”。
張舒卉是建陽(yáng)區(qū)小湖鎮(zhèn)人,父母在小湖中心小學(xué)當(dāng)小學(xué)教師,她從初中起就成了寄宿生。在母親何愛(ài)貞眼里,張舒卉很少在家里寫作業(yè),幾乎除了玩還是玩!芭畠簩(duì)我說(shuō),在學(xué)校把該學(xué)習(xí)的都學(xué)習(xí)了,回家的時(shí)間就是用來(lái)放松的。看到她對(duì)時(shí)間規(guī)劃得好,所以我也認(rèn)同她把家當(dāng)作‘娛樂(lè)場(chǎng)所’。”
張舒卉回憶起自己考前一個(gè)月的狀態(tài),“那是運(yùn)動(dòng)細(xì)胞爆炸的一個(gè)月。”每天都要圍著操場(chǎng)跑上1000米,偶爾去打打籃球,直到大汗淋漓。她說(shuō),這并不是在浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能夠幫助她減壓、減負(fù)。
“我覺(jué)得學(xué)習(xí)的方法有很多,找到適合自己的最關(guān)鍵!睆埵婊苷f(shuō),她喜歡用大部分時(shí)間來(lái)咀嚼知識(shí)點(diǎn),而不是將時(shí)間用在刷題上。“每天把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)吃透就好,這樣即便題目千變?nèi)f化也不怕,因?yàn)榭疾斓闹R(shí)點(diǎn)都是一樣的!
在采訪過(guò)程中,張舒卉自信、爽朗的性格讓記者深刻印象。她的父親張生泉說(shuō),孩子一直都是有目標(biāo)的人,從骨子里透出一種自信。目前,她對(duì)自己要填報(bào)的志愿已經(jīng)有了打算。她說(shuō),填報(bào)完志愿會(huì)去學(xué)習(xí)散打。
南平理科第一名
南平一中高三(20)班曹昊 645分
2017南平高考文理科狀元出爐 看看他們是誰(shuí)
曹昊(最后一排,左一)
當(dāng)記者聯(lián)系曹昊同學(xué)時(shí),他正在外鍛煉,于是記者采訪了曹昊的媽媽。曹媽媽說(shuō),本以為考完試,他會(huì)想著好好放松?珊⒆釉诳纪甑牡诙,就買了一堆他喜歡的書(shū)籍,每天上午閱讀,下午健身,晚上練字,生活很有規(guī)律!昂⒆訌男【宛B(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,做作業(yè)絕不因?yàn)橐患露袛,這樣的習(xí)慣延伸到了他做的每一件事中!
曹昊的班主任真義勇則說(shuō),孩子高考前夕正遇上母親生病,那段時(shí)間,他的成績(jī)波動(dòng)有些大,平時(shí)年段前三名的他,市質(zhì)檢卻跳出了20名之外。好在孩子喜歡與老師溝通交流,調(diào)節(jié)好心態(tài)之后,成績(jī)又很快地追了上來(lái)。在真義勇老師眼里,曹昊是個(gè)懂事、自律的孩子。比如說(shuō),他的語(yǔ)文科目相對(duì)較薄弱,但會(huì)主動(dòng)找語(yǔ)文老師交流!斑@是現(xiàn)在許多孩子都缺乏的品質(zhì)!闭媪x勇表示。
天賦是在努力中顯現(xiàn),成功是在汗水中交織。今年,來(lái)自松溪縣一中的范錦凌以607分獲得南平市高考文科成績(jī)第一名,其中英語(yǔ)更是拿下了147分的高分。雖然家境貧寒,但勤學(xué)、上進(jìn)、志存高遠(yuǎn)的她,時(shí)常懷揣一顆感恩的心,使她不斷堅(jiān)定勇敢地向前。
“免打擾模式”學(xué)習(xí)
范錦凌來(lái)自松溪縣渭田鎮(zhèn)董坑村,家境較為貧寒,憑借自身努力從渭田中學(xué)考進(jìn)縣一中。為了讓孩子更好地學(xué)習(xí),她的母親也和她一起搬到縣里,在學(xué)校旁租住了一間老舊的民房,照顧小范的飲食起居,家里就剩下種地的父親,支撐著家庭的所有開(kāi)支。
正因懂得知識(shí)是改變命運(yùn)的最好途徑,范錦凌自從上高中后就更加努力學(xué)習(xí),每次大大小小的考試基本都排在年段第一,她一直相信天賦是在努力中顯現(xiàn),成功是在汗水中交織。
“學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和超前性,這樣能讓你高中階段的學(xué)習(xí)更輕松、出色。”這句話一直作為范錦凌的座右銘,她也是一直這么做的。在高二暑假期間,當(dāng)別的同學(xué)還在享受假期時(shí)光,和小伙伴們嬉戲、玩耍、看劇的時(shí)候,范錦凌就已經(jīng)把自己關(guān)在了學(xué)校提供的辦公室內(nèi),不但早早完成老師布置的作業(yè),還向老師借閱教案,自學(xué)了高三的所有教學(xué)內(nèi)容。高三起,為了潛心學(xué)習(xí),小范開(kāi)啟了“免打擾模式”,她不用手機(jī),不用電腦,更不看電視,每天把大部分時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
“錦凌是一個(gè)安得下心、耐得住寂寞、心中有目標(biāo)、有要求的好孩子,老師們對(duì)她的期望特別高。”班主任許偉在評(píng)價(jià)她時(shí)說(shuō)道,范錦凌此次金榜題名和她自身的努力是分不開(kāi)的。
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