1、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案、面向全國高考統(tǒng)招的全日制高等院校（院校代碼14059），也是福建省支持并主導(dǎo)倡辦的省內(nèi)僅有的兩所軟件職業(yè)院校之一。學(xué)校坐落于廈門集美大學(xué)城，這里依山面海，風景優(yōu)美，交通便捷。廈門地處東南沿海，與臺灣隔海相望，是中國五個經(jīng)濟特區(qū)之一，是著名的國際性港口風景旅游城市、海峽西岸重要中心城市。這里環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、人文薈萃、信息發(fā)達、經(jīng)濟活躍，。

2、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案、面向全國高考統(tǒng)招的全日制高等院校（院校代碼14059），也是福建省支持并主導(dǎo)倡辦的省內(nèi)僅有的兩所軟件職業(yè)院校之一。學(xué)校坐落于廈門集美大學(xué)城，這里依山面海，風景優(yōu)美，交通便捷。廈門地處東南沿海，與臺灣隔海相望，是中國五個經(jīng)濟特區(qū)之一，是著名的國際性港口風景旅游城市、海峽西岸重要中心城市。這里環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人、人文薈萃、信息發(fā)達、經(jīng)濟活躍，擁有“聯(lián)合國人居獎”、“國際花園城市”、“全國文明城市”等殊榮。集美，一個聞名遐邇的僑鄉(xiāng)和著名的風景旅游區(qū)，歷史文化豐厚，環(huán)境恬靜幽雅。這里不僅積淀著著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的公益教育精神，還蘊藏著集美學(xué)村、鰲園、園博苑等標志性文化園林名勝。這里是廈門的幾何中心，還有高等學(xué)府林立的大學(xué)城。學(xué)校占地面積800畝，規(guī)劃建筑面積46萬平方米，校園環(huán)境幽雅，設(shè)計獨具特色，完全建成后可容納20000人生活、學(xué)習(xí)�，F(xiàn)建成有雄偉壯觀的聯(lián)體教學(xué)樓群、財政部扶持省內(nèi)最大的校內(nèi)實訓(xùn)基地、溫馨明亮的花園式公寓生活區(qū)及國際標準足球場、籃球場等完善的教學(xué)、生活設(shè)施。此外，還建有軟件開發(fā)實訓(xùn)室、動畫渲染集群實訓(xùn)室、無紙化動畫實訓(xùn)室、三維動畫實訓(xùn)室、3D打印實訓(xùn)室、VR室內(nèi)設(shè)計展示實訓(xùn)室等60個實訓(xùn)室，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備 2000千多萬元，紙質(zhì)和電子圖書 40萬冊，教學(xué)用計算機2976臺。學(xué)校加強校企合作先后與110家企業(yè)建立實訓(xùn)基地。學(xué)校著力打造“一個核心”即軟件和信息服務(wù)，“三大產(chǎn)業(yè)鏈”即電子信息產(chǎn)業(yè)鏈、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)鏈、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)鏈，“六大專業(yè)群”即軟件與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群、電子信息技術(shù)專業(yè)群、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群、文化創(chuàng)意專業(yè)群、經(jīng)濟與信息服務(wù)專業(yè)群、國際商務(wù)與貿(mào)易專業(yè)群的特色專業(yè)集群。學(xué)校設(shè)有軟件工程系、數(shù)字傳媒系、經(jīng)濟管理系、設(shè)計藝術(shù)系、電子信息工程系、外語外貿(mào)系等6個系32個專業(yè)，形成了以軟件與信息服務(wù)專業(yè)為主，動漫藝術(shù)設(shè)計、財經(jīng)、旅游、電子商務(wù)等大類為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。先后獲批省級示范專業(yè)2個、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，市級重點專業(yè)3個，5個現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，獲得省教學(xué)成果獎6項，同時被授予福建省軟件適用人材重點培訓(xùn)基地。學(xué)校擁有一支教育觀念新、教學(xué)水平高、實踐能力強的師資隊伍，專任教師中具有中高級職稱以上的占75 %以上，碩士及以上學(xué)位的占80 %以上，“雙師”型教師占70 %以上。其中8名教師被聘為省教育評估專家，4人進入省級專業(yè)帶頭人行列。學(xué)校近年來相繼榮獲福建省第十屆、第十一屆“文明學(xué)校”，福建省“高校安全穩(wěn)定工作先進集體”，福建省“誠信教育進校園先進單位”，福建省“誠實守信示范單位”，廈門市“5A級平安校園”和廈門市“綠色校園”等榮譽稱號。2013年4月，學(xué)校由民辦非企業(yè)轉(zhuǎn)制為事業(yè)單位。為進一步辦好學(xué)院，2016年5月，廈門市人民政府決定，由國有企業(yè)廈門建發(fā)集團、聯(lián)發(fā)集團支持辦學(xué)。學(xué)校堅持職業(yè)教育的實用型和職業(yè)性，堅持產(chǎn)學(xué)合作，以社會需求和畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新，走出一條特色發(fā)展之路。一、學(xué)做一體人才的培養(yǎng)模式 學(xué)校在人才培養(yǎng)目標上努力踐行“德才兼?zhèn)�，學(xué)做一體”的校訓(xùn)，積極構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成體系，不斷深化改革教學(xué)模式。學(xué)校推行任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向等“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式，實施校企合作、工學(xué)結(jié)合、及時將生產(chǎn)一線信息反饋、吸納到各個教學(xué)環(huán)節(jié)，注重動手能力的培養(yǎng)，依托實訓(xùn)實習(xí)場所，讓學(xué)生“做中學(xué)，學(xué)中做”，在真實的環(huán)境中更好地掌握職業(yè)技術(shù)技能。根據(jù)職業(yè)教育特點，學(xué)校實施課程考核方式改革。采用筆試、口試、練習(xí)、作品制作、論文、技能競賽等多種形式，著重檢查學(xué)生掌握基本技能的程度和實際應(yīng)用能力。大力開展學(xué)生技能（設(shè)計、作品）競賽（展示）活動，形成項目促教、競賽促學(xué)、以賽代考的特色機制。學(xué)校學(xué)生多年來一直積極參加國家級、省部級各類比賽獲獎100多項，獲全國、省級職業(yè)院校技能大賽89項，成績列全省高職院校前列。在第四屆全國高校移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽中獲得一等獎，是唯一一個獲此殊榮的高職院校。 二、個性化培養(yǎng)的的教育體系學(xué)校秉持“愛校如家，育生如子”的教育理念，師生與學(xué)校同呼吸、共命運，齊抓校風學(xué)風，共建校園文化。教師認真履行工作職責，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)；學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章秩序，愛護學(xué)校的一草一木，注重自身發(fā)展。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園育人環(huán)境，秉承“人人皆可成才”的現(xiàn)代高職教育觀，不放棄任何一個學(xué)生。從日常生活中及課堂上去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，量身定制個性化培養(yǎng)計劃，實施針對性教學(xué)；注重設(shè)置“潛能導(dǎo)師”，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢潛能；指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯設(shè)計。尤其重視學(xué)生的全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)教育與評價體系，增強學(xué)生自信心，促進學(xué)生人人成才。 三、人才為本的辦學(xué)理念學(xué)校秉承“人才為本”的理念，實施人才強校戰(zhàn)略，完善人才引進政策，創(chuàng)新人才工作的體制和機制，積極營造良好的引人、用人、育人、留人環(huán)境，努力打造德技雙馨、專兼結(jié)合的優(yōu)秀師資團隊。學(xué)校高度重視人才，根據(jù)辦學(xué)需要，積極引進來自企業(yè)、具有豐富工作經(jīng)驗的能工巧匠和高學(xué)歷、高職稱人才擔任專任教師，聘請企業(yè)的技術(shù)骨干、工程師來校兼課，以閩臺合作交流為契機引進臺灣優(yōu)秀師資，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校鼓勵支持教師繼續(xù)深造，提供多渠道的進修培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流、實踐鍛煉等機會，注重提升師資的綜合素質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)造良好環(huán)境，搭建教師成長平臺，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的競爭和激勵機制，提高人才待遇，鼓勵人才創(chuàng)新，營造舒適、健康、協(xié)調(diào)的工作氛圍。 四、以地方需求為導(dǎo)向的辦學(xué)方向?qū)W校采用類型多樣、形式靈活的服務(wù)模式開展社會培訓(xùn)和技術(shù)研發(fā)服務(wù)，積極為廈門市培訓(xùn)服務(wù)外包人才，我校是福建省教育廳、福建省總工會授予的農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”項目承辦單位及培訓(xùn)單位、福建省經(jīng)濟與信息化委員會授予的“福建省軟件適用人才重點培訓(xùn)基地”、廈門市教育局、廈門市商務(wù)局、廈門市人力資源和社會保障局認定的首批廈門市服務(wù)外包人才實訓(xùn)基地、集美區(qū)人力資源和社會保障局認定的“集美區(qū)公共實訓(xùn)基地”，多年來培訓(xùn)了大量服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的人才。學(xué)校職業(yè)技能鑒定站積極面向社會開展技能鑒定，多次榮獲省市“職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位”。學(xué)校積極開展科技擁軍項目，為部隊培養(yǎng)信息技術(shù)人才，開發(fā)實用軟件等，受到部隊等相關(guān)單位歡迎和贊譽。 五、對外交流的典范響應(yīng)國家關(guān)于一帶一路倡議及教育部《一帶一路教育行動計劃》，學(xué)校依托地域優(yōu)勢，開展多種形式的國際合作與閩臺交流合作，選擇對口的國外高校和臺灣高校、企業(yè)開展實質(zhì)性合作，合辦專業(yè)、互派師生、合編教材、合作研發(fā)項目，引進高水平的師資、一流的實訓(xùn)設(shè)備、先進的課程體系和職業(yè)資格認證，努力提升辦學(xué)水平，培養(yǎng)全球化背景下的具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型實用人才。學(xué)校與澳大利亞迪肯大學(xué)、愛爾蘭都柏林商學(xué)院、英國中央南開夏大學(xué)、臺灣逢甲大學(xué)等高校開展國際合作，包括合作辦學(xué)、學(xué)術(shù)交流、師生交流、合作研究、雙校園學(xué)習(xí)等�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×�、校企合作的標兵 廈門市是國家級軟件產(chǎn)業(yè)基地和服務(wù)外包示范城市，軟件產(chǎn)業(yè)是廈門市“十二五”規(guī)劃重點建設(shè)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。隨著軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，相關(guān)企業(yè)迅速增多，而軟件人才，尤其是軟件高素質(zhì)技術(shù)技能型人才卻嚴重匱乏。作為廈門市軟件園三期的配套人才培養(yǎng)基地，學(xué)校秉承“立德樹人，協(xié)動產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，邀請行業(yè)企業(yè)高管、技術(shù)技能專家成立校企合作委員會，保證校企合作、產(chǎn)學(xué)合作規(guī)范有序，健康發(fā)展。對接產(chǎn)業(yè)共建專業(yè)。學(xué)校與企業(yè)簽訂共建專業(yè)（方向）協(xié)議，共建課程，實行訂單式培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生就業(yè)與崗位無縫對接。學(xué)校實行“雙專業(yè)帶頭人”制度，邀請行業(yè)企業(yè)高工高管與本校教授一起負責專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教研室工作。學(xué)校還邀請行業(yè)企業(yè)的高工高管與本校教師共同制訂修訂人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，共同制定課程標準。實行“雙指導(dǎo)教師”制度，聘請合作企業(yè)技術(shù)人員與本校教師共同指導(dǎo)學(xué)生項目實訓(xùn)和頂崗實習(xí)。融合產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。與企業(yè)共建職業(yè)培訓(xùn)基地，面向企業(yè)和社會培訓(xùn)職業(yè)技術(shù)技能人才。引入企業(yè)共建科研中心，共同申報科研課題。正與多家企業(yè)共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，促進校企雙發(fā)共同發(fā)展。學(xué)校每年不斷向產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，很多人已成為業(yè)界精英。廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院將充分運用體制機制和國有企業(yè)廈門建發(fā)集團、聯(lián)發(fā)集團的資源優(yōu)勢，堅持改革創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展，不斷增強辦學(xué)治校能力，努力將辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平提升到一個全新的層次。

1.2023年福建高考位次表(歷史一分一段表)

一分一段表是考生分數(shù)段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的福建2022年歷史一分一段表，供大家參考。一、2023年福建高考歷史位次表排名及一分一段表2023年福建高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的福建高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年福建高考歷史位次表排名及一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分...查看更多

2.2023年福建高考位次表(物理一分一段表)

一分一段表是考生分數(shù)段統(tǒng)計表，通過一分一段表我們可以查看自己的高考位次排名，然后根據(jù)位次排名來選擇自己能上的大學(xué)和專業(yè)。以下是小編為大家整理的福建2022年物理一分一段表，供大家參考。一、2023年福建高考物理位次表排名及一分一段表2023年福建高考成績排名及一分一段表暫未公布。下面整理了2022年的福建高考一分一段表，大家可以參考。二、2022年福建高考物理位次表排名及一分一段表分數(shù)位次區(qū)間同分...查看更多

3.海南醫(yī)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于海南醫(yī)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線的問題，包含海南醫(yī)學(xué)院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將海南醫(yī)學(xué)院在福建近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、海南醫(yī)學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少海南醫(yī)學(xué)院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為347分至399分，錄取位次在102093 至11723排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮...查看更多

4.四川大學(xué)錦江學(xué)院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、四川大學(xué)錦江學(xué)院福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上四川大學(xué)錦江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要480分，對應(yīng)的最低錄取位次為25629名，招生錄取人數(shù)為43人; 2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上四川大學(xué)錦江學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要473分，對應(yīng)的最低錄取位次為27457名，招生錄取人數(shù)為44人; 3、2021年福...查看更多

5.武漢警官職業(yè)學(xué)院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、武漢警官職業(yè)學(xué)院福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上武漢警官職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為15人; 2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上武漢警官職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要387分，對應(yīng)的最低錄取位次為55777名，招生錄取人數(shù)為22人; 3、2022年福建高考物理(...查看更多

6.海南工商職業(yè)學(xué)院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、海南工商職業(yè)學(xué)院福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上海南工商職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為20人; 2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上海南工商職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要355分，對應(yīng)的最低錄取位次為64431名，招生錄取人數(shù)為5人; 3、2022年福建高考物理(物...查看更多

7.濱州學(xué)院福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、濱州學(xué)院福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上濱州學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要479分，對應(yīng)的最低錄取位次為64292名，招生錄取人數(shù)為12人; 2、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上濱州學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要490分，對應(yīng)的最低錄取位次為58234名，招生錄取人數(shù)為2人; 3、2020年福建高考理科類考生上濱州學(xué)院...查看更多

8.南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建錄取分數(shù)線的問題，包含南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為419分至477分，錄取位次在89111 至21154排名區(qū)間,福...查看更多

9.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要606分，對應(yīng)的最低錄取位次為906名，招生錄取人數(shù)為26人; 2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要604分，對應(yīng)的最低錄取位次為994名，招生錄取人數(shù)為27人; 3、2022年福建高考物...查看更多

10.蚌埠工商學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于蚌埠工商學(xué)院在福建錄取分數(shù)線的問題，包含蚌埠工商學(xué)院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將蚌埠工商學(xué)院在福建近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、蚌埠工商學(xué)院在福建錄取分數(shù)線是多少蚌埠工商學(xué)院在福建的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為431分至465分，錄取位次在79932 至21174排名區(qū)間,福建的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，...查看更多

11.福建醫(yī)科大學(xué)福建錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、福建醫(yī)科大學(xué)福建高考錄取分數(shù)線多少分 1、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上福建醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要531分，對應(yīng)的最低錄取位次為10849名，招生錄取人數(shù)為108人; 2、2022年福建高考物理(物理+(選考化學(xué)或生物))類考生上福建醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分數(shù)線需要567分，對應(yīng)的最低錄取位次為19379名，招生錄取人數(shù)為1275人; 3、2022年福...查看更多

12.福建商學(xué)院在安徽錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于福建商學(xué)院在安徽錄取分數(shù)線的問題，包含福建商學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將福建商學(xué)院在安徽近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、福建商學(xué)院在安徽錄取分數(shù)線是多少福建商學(xué)院在安徽的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為343分至431分，錄取位次在206250 至85944排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間http:...查看更多

3、廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代移動通信技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、電子信息工程技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子工藝與管理、旅游管理、國際金融、移動商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、建筑經(jīng)濟信息化管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、統(tǒng)計與會計核算、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、財富管理、大數(shù)據(jù)與會計、電子競技運動與管理、動漫制作技術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用

廈門軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
電子信息工程系	現(xiàn)代移動通信技術(shù)	�？�
	智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用	專科
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	汽車電子技術(shù)	專科
	電子工藝與管理	�？�
外語外貿(mào)系	旅游管理	專科
	國際金融	�？�
	移動商務(wù)	�？�
	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	專科
設(shè)計藝術(shù)系	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計	�？�
	視覺傳達設(shè)計	�？�
	建筑經(jīng)濟信息化管理	專科
	建筑室內(nèi)設(shè)計	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	�？�
經(jīng)濟管理系	統(tǒng)計與會計核算	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	財富管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
數(shù)字傳媒系	電子競技運動與管理	專科
	動漫制作技術(shù)	�？�
	游戲藝術(shù)設(shè)計	�？�
	廣告藝術(shù)設(shè)計	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	專科
軟件工程系	計算機應(yīng)用技術(shù)	�？�
	云計算技術(shù)應(yīng)用	專科
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�