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閩南科技學院不是211學校,率屬于省教育廳的是本科學校。根據(jù)閩南科技學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,閩南科技學院是二本高校,閩南科技學院坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安,2001年由福建省“雙一流”建設高校、省屬重點綜合性大學福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦,是福建省首批設立的獨立學院,實施普通高等學校全日制本科教育。學校堅持辦學方向,明確為非營利辦學。2018年11月,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設置的普通本科高校。學校董事會成員都是菲律賓著名愛國華僑,他們情系桑梓,捐資辦學、樂育英才,現(xiàn)任董事長為菲。
閩南科技學院開設專業(yè)有工商管理、城市管理、市場營銷、投資學、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、食品科學與工程、生物工程、環(huán)境科學、應用化學、產(chǎn)品設計、廣告學、數(shù)字媒體藝術、服裝與服飾設計、服裝設計與工程、光電信息科學與工程、通信工程、電子信息工程、應用心理學、商務英語、漢語言文學、英語、土木工程、工程造價、智能科學與技術、計算機科學與技術、信息工程、網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
閩南科技學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
商學院 | 工商管理 | 本科 |
城市管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
投資學 | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
生命科學與化學學院 | 食品科學與工程 | 本科 |
生物工程 | 本科 | |
環(huán)境科學 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
藝術設計學院 | 產(chǎn)品設計 | 本科 |
廣告學 | 本科 | |
數(shù)字媒體藝術 | 本科 | |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
服裝設計與工程 | 本科 | |
光電信息科學學院 | 光電信息科學與工程 | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
人文學院 | 應用心理學 | 本科 |
商務英語 | 本科 | |
漢語言文學 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
土木工程學院 | 土木工程 | 本科 |
工程造價 | 本科 | |
計算機信息學院 | 智能科學與技術 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
信息工程 | 本科 | |
網(wǎng)絡工程 | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 |
閩南科技學院坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安,2001年由福建省“雙一流”建設高校、省屬重點綜合性大學福建師范大學與菲律賓愛國華僑共同舉辦,是福建省首批設立的獨立學院,實施普通高等學校全日制本科教育。學校堅持辦學方向,明確為非營利辦學。2018年11月,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)為獨立設置的普通本科高校。學校董事會成員都是菲律賓著名愛國華僑,他們情系桑梓,捐資辦學、樂育英才,現(xiàn)任董事長為菲律賓著名僑領、菲華各界聯(lián)合會名譽主席、實業(yè)家戴宏達先生;名譽校長為中國科學院著名數(shù)學家、中國數(shù)學會生物數(shù)學分會理事長陳蘭蓀教授,現(xiàn)任校長為游小波教授。學校共有康美、美林、江北三個校區(qū),現(xiàn)有占地面積近700畝,規(guī)劃面積1000多畝,目前設有計算機信息學院、光電信息學院、商學院、生命科學與化學學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、人文學院、土木工程學院、通識教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院及國際教育學院等11個二級學院,開設涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝等學科31個本科專業(yè),在校本科生近9600人。學校實施人才強校和特色興校戰(zhàn)略,致力構建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、愛崗敬業(yè)、富有活力的師資隊伍,F(xiàn)有專任教師400多人,其中有省級教學名師、省級優(yōu)秀教師,多位老師獲省五一勞動獎章、省級師德標兵榮譽,多位老師入選“福建省教育廳高校杰出青年科研人才培養(yǎng)計劃”“福建省高校青年教壇新秀”,多位老師獲批泉州市學科、專業(yè)帶頭人,多位老師獲評南安市科技特派員,共有泉州市、南安市高層次人才200多人。學校積極推動教學科研發(fā)展,現(xiàn)有省、市科研教改項目500余項,橫向項目30多項,國家發(fā)明專利、實用新型、外觀專利120多項;教師在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文1000多篇,出版教材、專著55部,2部主編教材入選全國普通高!笆晃濉币(guī)劃教材;獲得省高等教育優(yōu)秀教學成果獎3項;學校教師多次榮獲省高校青年教師教學競賽一、三等獎,屢獲省“優(yōu)秀教學案例”一等獎、二等獎、三等獎,并入選全國“優(yōu)秀教學案例”。學校擁有福建省高校工程研究中心1個,福建省高校人文社科研究基地1個,福建省“三全育人”綜合改革試點院系1個。在近年發(fā)布的全國應用型大學排行榜、中國民辦大學創(chuàng)業(yè)競爭力、創(chuàng)新能力排行榜中,學校排名在全國、全省同類高校中靠前。學校明確“以理工科為主,理工科和應用型文科交叉融合,協(xié)調(diào)發(fā)展”的學科發(fā)展定位,鋪就“深轉(zhuǎn)型”布局結(jié)構,形成“僑校企”合作模式,實現(xiàn)“專產(chǎn)業(yè)”緊密對接,創(chuàng)新“三導向”育人機制,完善“產(chǎn)學研”協(xié)同機制,推進師生“產(chǎn)學研”合作,深入開展“雙創(chuàng)”教育。學校與200多家知名企事業(yè)單位深度共建,實施“訂單式”人才培養(yǎng)、卓越工程師培養(yǎng)計劃,已開設有20多個企業(yè)冠名班,聯(lián)合企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院等。先后獲得2個省級特色專業(yè)、3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級專業(yè)綜合改革試點、6個省級高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)、3個省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、1個省級應用型人才培養(yǎng)專業(yè)群、1個省級軟件適用人才重點培訓基地、4個省級實驗教學示范中心、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、3個省級教學團隊、2個省級大學生校外實踐教育基地、11個教育部高教司產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目、6門省級精品課程、9門省級精品資源共享課程,國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目299項。學校大學生創(chuàng)業(yè)園“筑夢空間”榮獲“2017年度福建省巾幗眾創(chuàng)空間示范基地”“2018年泉州市B級眾創(chuàng)空間示范基地”“2019年首批百家泉州市青年創(chuàng)業(yè)基地”等稱號。學校堅持以立德樹人為根本,全面實施三方面保障、三階段覆蓋、三課堂聯(lián)動,不斷推進全員育人、全過程育人、全方位育人工作,以培養(yǎng)基礎實、素質(zhì)高、技能強的應用型高級專門人才為目標,重視學生的德智體美勞全面發(fā)展。近年來,在中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽銅獎1項、省賽金獎2項、銀獎9項、銅獎7項,在全國大學生藝術展演中多次榮獲一、二、三等獎,在全國大學生光電設計競賽榮獲一等獎1項、三等獎1項,在中國大學生智能設計競賽全國總決賽一等獎2項、二等獎1項,在全國大學生IT技術大賽一等獎1項、三等獎5項,在第四屆、第五屆福建省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽累計斬獲兩銀三銅獎,并有1個項目斬獲全國總決賽銅獎等。學校高度重視教育質(zhì)量,努力培養(yǎng)合格人才,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次,先后3次獲福建省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位,畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達98%以上。2008-2016屆畢業(yè)生畢業(yè)2年工作勝任力在福建省全省本科獨立學院和民辦高校中排名第一,在福建全省本科綜合高校工作中排名第五。學校扎實推進文明校園建設,是南安市文明校園。1個黨總支、5個黨支部入選福建省黨建工作標桿院系、樣板支部,1個黨支部榮獲教育部思想政治工作司第二批高校黨建工作樣板支部。學校獲福建省“平安校園”、福建省安全穩(wěn)定工作先進集體、全國教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體、全國高校“農(nóng)校對接”與學生食堂采購工作先進院校等榮譽稱號。學校關工委“與青年教師結(jié)對子,助青年教師成長成才”工作案例入選全國高校關工委工作十大品牌優(yōu)秀案例。在“仰望星空、腳踏實地”的校訓精神引領下,閩南科技學院堅持“學生成才、家長放心、社會滿意”的辦學宗旨,堅持“高層次、應用型、復合型”專門人才的培養(yǎng)目標,強化“政企校僑”辦學特色,努力建設一所立足閩南,面向海西,服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設,具有僑鄉(xiāng)特色、在海峽兩岸有影響力的高水平應用型本科高校。 (以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年9月)
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 5 | 網(wǎng)絡工程、生物工程、信息工程、市場營銷、食品科學與工程 |
福建總共有多少所大學
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