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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):數(shù)字化染整技術(shù)專業(yè)、紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 數(shù)字化染整技術(shù)、紡織品檢驗與貿(mào)易 |
1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑,會影響到考生是否能被真正錄取,因為考試院公布的只是學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)最低的那個專業(yè)的分?jǐn)?shù)線,而沒有公布某所學(xué)校所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線,部分學(xué)校的專業(yè)之間分差達(dá)到100多分、一般都會在30分左右,最低也在7-8分左右,如此很容易讓考生填報失誤,從而喪失錄取機會。
2、影響到學(xué)校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到,相同的分?jǐn)?shù),如果不服從調(diào)劑,與自己高考分?jǐn)?shù)相近、最好的學(xué)校讀不了,比該學(xué)校稍微低一等級的學(xué)校的好專業(yè)也讀不了,只能選擇它的中檔的專業(yè),或者將學(xué)校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業(yè),此時學(xué)校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學(xué)校相差太懸殊了,這是所有考生與家長所不愿接受的結(jié)果吧。
泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
紡織與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 | 數(shù)字化染整技術(shù) | 專科 |
現(xiàn)代紡織技術(shù) | ? | |
針織技術(shù)與針織服裝 | 專科 | |
紡織品檢驗與貿(mào)易 | ? | |
教育學(xué)院 | 學(xué)前教育 | 專科 |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? | |
現(xiàn)代管理與服務(wù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 專科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | ? | |
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
社會體育 | 專科 | |
高速鐵路客運服務(wù) | ? | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 專科 | |
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理 | ? | |
公共事務(wù)管理 | 專科 | |
服裝學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計 | ? |
服裝設(shè)計與工藝 | ? | |
鞋類設(shè)計與工藝 | ? | |
人物形象設(shè)計 | 專科 | |
商貿(mào)學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | ? | |
醫(yī)學(xué)護理學(xué)院 | 護理 | 專科 |
藥學(xué) | ? | |
藥品經(jīng)營與管理 | ? | |
翔宇航空學(xué)院 | 空中乘務(wù) | 專科 |
民航安全技術(shù)管理 | ? |
泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2001年,是教育部備案的具有獨立頒發(fā)高等教育文憑資格的全日制普通高等院校,也是福建省唯一一所以“紡織服裝”命名的高職院校。 學(xué)院位于泉州石獅,占地面積350畝,現(xiàn)有教職工300余人,全日制在校生5000余人。學(xué)院以“特色化辦學(xué)、規(guī)范化管理、為地方經(jīng)濟服務(wù)、讓每個學(xué)子成才”為辦學(xué)理念,以培養(yǎng)“地方離不開、行業(yè)都認(rèn)同、國際能交流”的高素質(zhì)人才為辦學(xué)目標(biāo),緊貼市場需求,設(shè)立了紡織與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、服裝學(xué)院、現(xiàn)代管理與服務(wù)學(xué)院、教育學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、社會管理學(xué)院、翔宇航空學(xué)院、應(yīng)急救援產(chǎn)業(yè)學(xué)院和鄉(xiāng)村振興學(xué)院9個二級學(xué)院。開設(shè)了輕工紡織、文化藝術(shù)、財經(jīng)商貿(mào)、交通運輸、公共管理與服務(wù)、電子商務(wù)、醫(yī)藥護理等9個大類27個專業(yè)。建校至今已培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余人,就業(yè)率超過98%,為海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),被中國紡織工業(yè)聯(lián)合會(原中國紡織工業(yè)部)授予“中國紡織行業(yè)人才建設(shè)示范院校”。 學(xué)院實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、品牌亮!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,取得了豐碩的辦學(xué)成果:被評為國務(wù)院勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地、福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、福建省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、福建省“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點單位、福建省模特行業(yè)先進單位、泉州市紡織服裝職教集團理事長單位、泉州市紡織鞋服職業(yè)院校聯(lián)盟理事長單位、中國直播電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟副主。
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