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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在安徽省份2020年的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源發(fā)電工程類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是299分,對應(yīng)的最低錄取位次在177081名;
2、在福建省份2019年的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源發(fā)電工程類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是357分,對應(yīng)的最低錄取位次在60260名;
3、在河南省份2022年的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源發(fā)電工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是350分,對應(yīng)的最低錄取位次在397469名;
4、在貴州省份2020年的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源發(fā)電工程類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是396分,對應(yīng)的最低錄取位次在95407名;
5、在云南省份2020年的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源發(fā)電工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是291分,對應(yīng)的最低錄取位次在154506名;
6、在青海省份2022年的福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源發(fā)電工程類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是286分,對應(yīng)的最低錄取位次在23740名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 429 | 210247 |
2 | (豐澤校區(qū)含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維方向)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制方向)專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 434 | 208091 |
3 | (6000元/年;含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 299 | 177081 |
4 | (6000元/年;含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
5 | (包含專業(yè)詳見學(xué)校招生章程或咨詢學(xué)校)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 223 | 223451 |
6 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 382 | 51288 |
7 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
8 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護,光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 357 | 60260 |
9 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 222 | 130537 |
10 | (6000元/年;包含專業(yè)風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 219 | 333203 |
11 | (6000元/年;包含專業(yè)風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 249 | 429091 |
12 | (包含專業(yè):風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維方向)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制方向);辦學(xué)地點:豐澤校區(qū))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
13 | (6000元/年;包含專業(yè)風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、光伏工程技術(shù);辦學(xué)地點校本部)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 350 | 397469 |
14 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
15 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 317 | 301826 |
16 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)(供用電設(shè)備施工與運維)、高壓輸配電線路施工運行與維護(工程項目管理和造價管理)、供用電技術(shù)(配電運維與營銷服務(wù))、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(配電站所安裝維護運維與建筑電氣)專業(yè))(辦學(xué)地點:豐澤校區(qū))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
17 | (含風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)(供用電設(shè)備施工與運維)、高壓輸配電線路施工運行與維護(工程項目管理和造價管理)供用電技術(shù)(配電運維與營銷服務(wù))、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(配電站所安裝維護運維與建筑電氣)專業(yè))豐澤校區(qū)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
18 | (文史類,3年,6000元/年,包含專業(yè)風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
19 | (在豐澤校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè):風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維方向)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制方向))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
20 | 包含專業(yè)風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、光伏工程技術(shù)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 302 | 262133 |
21 | (包含專業(yè)風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、光伏工程技術(shù))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 350 | 159586 |
22 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)(語種不限)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 396 | 95407 |
23 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)(語種不限)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 207 | 213929 |
24 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維方向)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制方向))(發(fā)電廠及電力系統(tǒng)(供用電設(shè)備施工與運維方向)、高壓輸配電線路施工運行與維護(工程項目管理和造價管理方向)、供用電技術(shù)(配電運維與營銷服務(wù)方向)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(配電站所安裝維護運維與建筑電氣方向))(豐澤校區(qū))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 211 | 212803 |
25 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 291 | 154506 |
26 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護機電一體化運維方向、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用電子技術(shù)與電氣控制方向)(豐澤校區(qū))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 354 | 131598 |
27 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
28 | (風(fēng)電系統(tǒng)運行與維護(機電一體化運維方向)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用(電子技術(shù)與電氣控制方向))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
29 | (風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、光伏工程技術(shù))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 226 | 110428 |
30 | (年收費6000元)新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 238 | 24242 |
31 | (包含專業(yè)風(fēng)力發(fā)電工程技術(shù)、光伏工程技術(shù))新能源發(fā)電工程類專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | 286 | 23740 |
福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準設(shè)立的公辦高等職業(yè)院校。 福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是國家水電部部屬重點中專學(xué)校——泉州電力學(xué)校,創(chuàng)辦于1984年4月。2003年升格組建學(xué)院,開展全日制高等專科教育及多種形式非學(xué)歷教育,業(yè)務(wù)由省電力公司和省教育廳共同管理,F(xiàn)設(shè)有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、高壓輸配電線路施工運行與維護、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)等10個電力相關(guān)專業(yè),面向全國招生。 學(xué)院坐落于“東亞文化之都”——泉州,現(xiàn)有2個校區(qū)(豐澤校區(qū)、洛江校區(qū))2個實訓(xùn)基地(清源基地、樂峰基地),素有“花園式校園”美譽,曾被授予“省級綠色單位”、“平安校園”等稱號,連續(xù)十次獲得福建省“文明學(xué)!保ㄎ拿餍@)榮譽。 學(xué)院充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,已建成覆蓋電網(wǎng)建設(shè)八大專業(yè)類別的緊貼生產(chǎn)實際甚至超前的生產(chǎn)性實訓(xùn)設(shè)施,用于學(xué)生實訓(xùn)實踐和職工培訓(xùn)。2021年3月被授予國家級高技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)基地64個;擁有國家級骨干專業(yè)1個、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個、中央財政支持實訓(xùn)基地2個、中央財政支持專業(yè)2個,發(fā)電廠及電力系統(tǒng)等5個省級示范專業(yè),供用電技術(shù)等3個省級精品專業(yè),電廠熱能動力專業(yè)等8個省級職業(yè)教育重點項目,國家級教學(xué)成果1項、省級教學(xué)成果獎7項,省級精品課程13門。近年來,學(xué)生參加各類競賽獲省級以上獎勵292項。 “厚德 強技 求是 拓新”是學(xué)院的校訓(xùn),長期以來,學(xué)院堅持德技并修,深化校企合作,積極引企入教,精準培養(yǎng)專業(yè)化、實用化的“藍領(lǐng)工匠”,大力推進“二元制”、訂單式、定向招聘等培養(yǎng)模式,拓展人才培養(yǎng)平臺,引導(dǎo)企業(yè)深度參與學(xué)院人才培養(yǎng)。將新知識、新技術(shù)、新工藝融入教學(xué)內(nèi)容,按照生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)標準化狠抓實訓(xùn)質(zhì)量,提高學(xué)生的技能能力和職業(yè)素養(yǎng)。全面推行“雙證書”制度,實踐課時占比59%,強化學(xué)生技能實踐鍛煉,按專業(yè)崗位能力等級1級水平作為畢業(yè)技能證書標準,畢業(yè)生雙證畢業(yè)率達100%。學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率80.15%,畢業(yè)生對其工作滿意度達94.19%。 1984年建校至今,學(xué)院為社會培養(yǎng)輸送人才2.6萬人,為電力行業(yè)及地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻,積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。 學(xué)院將進一步貫徹落實關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)學(xué)生成長成才,深化產(chǎn)教融合、校企合作,深入推進育人方式、管理體制、保障機制改革,全力建設(shè)高水平職業(yè)院校,為福建全方位推進高質(zhì)量發(fā)展超越和行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
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