新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年福建師范大學(xué)招生辦官方公布的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在福建省份2019年的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是570分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在4045名；

2、在福建省份2019年的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是533分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19697名；

3、在江西省份2019年的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是557分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在21821名；

4、在廣東省份2019年的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是558分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在14067名；

5、在廣東省份2019年的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是513分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58472名；

6、在貴州省份2019年的福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是553分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在7642名；

二、福建師范大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	福建	文科	-	570	4045
2	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	福建	理科	-	533	19697
3	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	江西	理科	-	557	21821
4	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	558	14067
5	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	廣東	理科	-	513	58472
6	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	四川	理科	-	604	31123
7	信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	553	7642

福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

福建師范大學(xué)和沈陽醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福建師范大學(xué)和沈陽藥科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

太原理工大學(xué)和福建師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福建師范大學(xué)的城市管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建師范大學(xué)湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

福建師范大學(xué)和蘭州理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

重慶交通大學(xué)和福建師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽師范大學(xué)和福建師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福建師范大學(xué)的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建師范大學(xué)和韶關(guān)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

福建師范大學(xué)和沈陽理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、福建師范大學(xué)師資和院系介紹

福建師范大學(xué)坐落于素有“海濱鄒魯”之譽(yù)的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽(yù)斐然的百年省屬高等學(xué)府。學(xué)校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂”，后由華南女子文理學(xué)院、福建協(xié)和大學(xué)、福建省立師范專科學(xué)校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學(xué)院，1972年易名為福建師范大學(xué)并沿用至今。2012年，教育部與福建省人民政府共建福建師范大學(xué)。2014年被確定為福建省重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。2018年被確定為福建省全國(guó)一流大學(xué)建設(shè)高校。百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學(xué)校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新，學(xué)校砥礪出“知明行篤，立誠(chéng)致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展，榮獲“全國(guó)文明單位”“全國(guó)文明校園”等一大批高級(jí)別榮譽(yù)稱號(hào)。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學(xué)校先后為社會(huì)輸送了50多萬名各級(jí)各類人才，為國(guó)家和福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)校本部現(xiàn)有旗山、倉(cāng)山兩個(gè)校區(qū)，占地面積約4000畝�，F(xiàn)有本科專業(yè)89個(gè)（2021年全日制普通本科招生專業(yè)77個(gè)），全日制普通本科學(xué)生2.3萬多人，各類研究生8千多人。校本部擁有1839名專任教師，其中，高級(jí)職稱人員占63.46%；具有博士學(xué)位教師占63.62%；加拿大皇家科學(xué)院院士1人，國(guó)際歐亞科學(xué)院院士1人，雙聘院士2人，國(guó)家“”領(lǐng)軍人才8人、青年拔尖人才3人，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授4人、青年學(xué)者3人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者（含海外）6人、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者8人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員3人，全國(guó)博士后管委會(huì)專家評(píng)審組召集人1人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家8人，國(guó)家級(jí)百千萬人才工程人選9人，“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、“教學(xué)名師”2人，文化名家暨“四個(gè)一批”人才5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者17人，歷年享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家134人。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學(xué)工作水平被教育部評(píng)為優(yōu)秀，先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)。26部教材入選國(guó)家級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)教材。先后獲批國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)28個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學(xué)示范課程、一流本科課程53門次，國(guó)家級(jí)（虛擬仿真）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（含項(xiàng)目）8個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，國(guó)家級(jí)卓越教師教育計(jì)劃1項(xiàng)，入選教育部卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施院校，17個(gè)師范專業(yè)完成師范類專業(yè)二級(jí)認(rèn)證，生物工程專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認(rèn)