高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的蘭州博文科技學院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、蘭州博文科技學院多少分可以上

一、2022年蘭州博文科技學院多少分能考上

1、2022年蘭州博文科技學院在天津綜合的最低錄取分數(shù)線為463分，對應的錄取位次為42217;

2、2022年蘭州博文科技學院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為442分，對應的錄取位次為156586;

3、2022年蘭州博文科技學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為441分，對應的錄取位次為71889;

4、2022年蘭州博文科技學院在遼寧物理的最低錄取分數(shù)線為427分，對應的錄取位次為78966;

5、2022年蘭州博文科技學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為378分，對應的錄取位次為31836;

二、2021年蘭州博文科技學院多少分能考上

1、2021年蘭州博文科技學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為519分，對應的錄取位次為25891;

2、2021年蘭州博文科技學院在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為494分，對應的錄取位次為31608;

3、2021年蘭州博文科技學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為446分，對應的錄取位次為129898;

4、2021年蘭州博文科技學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為432分，對應的錄取位次為26821;

5、2021年蘭州博文科技學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為417分，對應的錄取位次為155191;

三、2020年蘭州博文科技學院多少分能考上

1、2020年蘭州交通大學博文學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為495分，對應的錄取位次為160025;

2、2020年蘭州交通大學博文學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為459分，對應的錄取位次為231205;

3、2020年蘭州交通大學博文學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為422分，對應的錄取位次為23850;

4、2020年蘭州交通大學博文學院在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為364分，對應的錄取位次為70642;

5、2020年蘭州交通大學博文學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為340分，對應的錄取位次為32748;

二、蘭州博文科技學院簡介

蘭州博文科技學院（原蘭州交通大學博文學院）2002年由蘭州交通大學申辦成立，2004年被國家教育部確認為獨立學院，屬全日制普通本科高等學校，2021年經(jīng)國家教育部批準轉設為獨立設置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為蘭州博文科技學院。學校面向全國招生，招生納入國家普通高等教育統(tǒng)招計劃。學生學習期滿成績合格者，頒發(fā)蘭州博文科技學院畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，頒發(fā)蘭州博文科技學院學士學位證書。

學校秉承蘭州交通大學“嚴謹治學”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，遵循“博衍明德，文倡格物”的校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，堅持立德樹人，以培養(yǎng)質量，以市場需求為導向，培養(yǎng)學生綜合素質，提高學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實踐能力。

學校基礎設施齊全，建成并投入使用的學生公寓有15棟，教學樓2棟，實驗室42個，館藏圖書87.1萬冊，電子圖書56.3萬冊；大學生活動中心、培訓中心、實驗樓、行政樓、圖書館和體育場、館等，各類教學設施設備先進，完全滿足師生日常工作學習和生活需要。為進一步擴大辦學規(guī)模，培養(yǎng)各類經(jīng)濟社會發(fā)展所需的人才，學校在蘭州新區(qū)職教園區(qū)新征土地1192.9畝，正在規(guī)劃建設新的校區(qū)。

學校大力實施人才興校工程，擁有一支滿足各科教學需求的高素質的專業(yè)教師隊伍，經(jīng)過不斷引進和培養(yǎng)，我�，F(xiàn)有教學人員661人，副高及以上職稱人員265人，占教師總數(shù)的40.09%，研究生以上學歷324人，占教師總數(shù)的49.01%；副高以上職稱人員占專任教師總數(shù)的40.09%。學校依托蘭州交通大學、蘭州理工大學、蘭州財經(jīng)大學等優(yōu)質教學資源，不斷加強特色專業(yè)建設，共開設42個專業(yè)，建立了以工科為主，文、理、經(jīng)、管、藝多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構體系。形成了土木建筑類、電氣通信類、機械能源類、軌道交通類、經(jīng)濟管理類為特色的專業(yè)群。

學校持續(xù)創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式，積極推進課程改革，建設“智慧校園”，學校在參加的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和專業(yè)性技能大賽中均取得了優(yōu)異的成績，為國家和社會輸送大量高素質應用型人才。學校以高質量教育贏得了畢業(yè)生的高質量就業(yè)，畢業(yè)生以“留得住、用得上、干得好”著稱于用人單位，就業(yè)率始終穩(wěn)定在96%以上，并涌現(xiàn)出一大批行業(yè)骨干和社會新星。

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