一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要164分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為112633名，招生錄取人數(shù)為25人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要181分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為111939名，招生錄取人數(shù)為60人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要166分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為123453名，招生錄取人數(shù)為59人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要339分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為54186名，招生錄取人數(shù)為25人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要297分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67180名，招生錄取人數(shù)為50人;

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	25	164	112633	省政府
甘肅	2022	文科	專科	25	339	54186	省政府

2、2021年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	�？�	60	181	111939	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	50	297	67180	省政府

3、2020年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	�？�	59	166	123453	省政府
甘肅	2020	文科	專科	51	266	81892	省政府

(1).南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問高老師，關(guān)于南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校VS日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包括南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好。一、南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多

(2).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

很多同學(xué)關(guān)注日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，那么日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好呢，這所學(xué)校到底怎么樣，本文老師將會(huì)從多方面解讀日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，包含日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的院校數(shù)學(xué)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國(guó)各省錄取最低分、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院首先是一所屬于省政府...查看更多

(3).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為168分至248分，錄取位次在86153 至31377排名區(qū)間,山西的考生如果在這個(gè)分...查看更多

(4).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績(jī)，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對(duì)大家有幫助。一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少2023年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為134分至301分，錄取位次在591116名-5271名區(qū)間。 1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東20...查看更多

(5).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦�？茖W(xué)校。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有...查看更多

(6).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在專科日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是�？�。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工...查看更多

(7).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于�？茖W(xué)校。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工105...查看更多

(8).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大學(xué)，是一所公辦專科學(xué)校。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)...查看更多

(9).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科大學(xué)，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)...查看更多

(10).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工105...查看更多

(11).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？�。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)...查看更多

(12).日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海...查看更多

三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是高水平高職學(xué)校30強(qiáng)、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級(jí)文明單位，被確定為全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎(jiǎng)。2020年被確定為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國(guó)職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國(guó)職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng)，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級(jí)等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對(duì)接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個(gè)國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群；對(duì)接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水平專業(yè)群；對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、特色發(fā)展的旅游服務(wù)、會(huì)計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水平專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國(guó)家示范專業(yè)5個(gè)、央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個(gè)、省級(jí)品牌特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長(zhǎng)“五大工程”，深入推進(jìn)人才招聘、考核評(píng)價(jià)、職稱聘任、崗位競(jìng)聘、績(jī)效分配“五項(xiàng)改革”，全面優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，打造了一支高水平教師隊(duì)伍，建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，擁有國(guó)家國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、泰山學(xué)者、特聘專家、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省級(jí)教學(xué)名師等29人，教授60人、副教授303人，博士29人，10名教師被聘為市社科首席專家，54名教師被聘為日照市社科及行業(yè)評(píng)審專家。獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)，建設(shè)了國(guó)家級(jí)精品課程6門、國(guó)家級(jí)精品資源共享課5門、國(guó)家級(jí)精品在線開放課程2門、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材10部、省級(jí)精品資源共享課22門、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)。承擔(dān)“國(guó)家星火項(xiàng)目”13項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目93項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目725項(xiàng)，承擔(dān)橫向技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目1000余項(xiàng)，獲市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)，公開發(fā)表論文2000余篇，取得國(guó)家專利460余項(xiàng)。產(chǎn)教融合、校企合作方面，發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體為重點(diǎn)，與500余家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開展合作，通過校企聯(lián)合辦二級(jí)學(xué)院、辦專業(yè)、辦訂單班等合作形式，與韓國(guó)現(xiàn)代汽車集團(tuán)等合辦二級(jí)學(xué)院6個(gè)，與日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)等合辦了5個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與企業(yè)共建專業(yè)16個(gè)、企業(yè)冠名訂單班38個(gè)、共建以教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練為目的的生產(chǎn)型校內(nèi)外“教學(xué)工廠”4個(gè)、共建“集教學(xué)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品生產(chǎn)、員工和社會(huì)培訓(xùn)、社會(huì)技術(shù)服務(wù)于一體”的高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。探索創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新，牽頭成立文化創(chuàng)意、海洋與漁業(yè)2個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)。合作企業(yè)向?qū)W校投入辦學(xué)資金和設(shè)備累計(jì)超過1億元，年提供實(shí)習(xí)崗位5000多個(gè)。社會(huì)服務(wù)方面，先后與政府部門、行業(yè)組織共建了建筑特種工培訓(xùn)、交通行業(yè)特種工職業(yè)技能鑒定、二級(jí)漁業(yè)船員培訓(xùn)、旅游商品開發(fā)研究中心、退役軍人技能技術(shù)培訓(xùn)、退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、退役軍人創(chuàng)業(yè)孵化基地等2