一、合肥濱湖職業(yè)技術學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上合肥濱湖職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上民辦合肥濱湖職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要330分，對應的最低錄取位次為87494名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上民辦合肥濱湖職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上合肥濱湖職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為80842名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上合肥濱湖職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為82164名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、合肥濱湖職業(yè)技術學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年合肥濱湖職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	2	160	112687	省教育廳
甘肅	2022	文科	�？�	3	160	80842	省教育廳

2、2021年合肥濱湖職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	�？�	5	330	87494	省教育廳
甘肅	2021	文科	專科	5	160	82164	省教育廳

3、2020年合肥濱湖職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	�？�	2	-	-	省教育廳
甘肅	2020	文科	專科	3	-	-	省教育廳

合肥濱湖職業(yè)技術學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

合肥濱湖職業(yè)技術學院的電子商務專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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合肥濱湖職業(yè)技術學院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

高考多少分能上合肥濱湖職業(yè)技術學院 附歷年分數(shù)線

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合肥濱湖職業(yè)技術學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

合肥濱湖職業(yè)技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

合肥濱湖職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

合肥濱湖職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、合肥濱湖職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

合肥濱湖職業(yè)技術學院是2002年經安徽省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制普通高等學校。坐落于合肥市核心區(qū)域——濱湖新區(qū)。毗鄰中國五大淡水湖之一的巢湖，緊鄰安徽省委省政府辦公新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是一所宜住、宜學的花園式學校。一、學院概況 學院占地面積562畝，校舍建筑面積17萬平方米，館藏紙質圖書50萬冊，電子圖書32萬冊，校內外實驗實訓室和實訓基地100多個，教學實驗儀器設備總值達2600萬元。經過十幾年快速發(fā)展，學院教育教學質量、科研水平不斷提升。師資隊伍、學歷結構、職稱機構、年齡結構，“雙師型”教師結構布局合理，適用于各類應用型技能型人才培養(yǎng)的需求。學院目前有專任教師284人，具有碩士研究生以上學歷167人，占專任教師總數(shù)58.8%、副高職稱以上78人，占專任教師總數(shù)27.5%，其中有多名教授、省級教學名師、省級教壇新秀，獲得省級教學成果二、三等獎8個，在校學生總數(shù)7000多人。 學院確立了“立足合肥，面向安徽，為現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有社會責任感和創(chuàng)新精神，掌握實踐能力的應用型和技能型專門人才”的辦學定位和目標，牢固樹立“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以育人為根本，以能力為本位”的辦學指導思想，堅持夯實內涵建設，逐步形成校企合作，工學交替，理實一體化的教學模式。形成了職業(yè)院校應用型技能型專業(yè)人才培養(yǎng)特色。近幾年學院參加全國、全省職業(yè)技能大賽取得好成績，共獲得各類獎項：二等獎10個，銅獎8個、三等獎22個。學院辦學順利通過國家教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平評估。 學院目前設置五個二級學院和兩部一中心，即管理科學學院、機電與汽車工程學院、建筑工程與設計學院、商旅學院、教育科學學院、基礎教學部、思政教學部和實驗實訓中心。開設了34個應用型技能型專業(yè)，經過十幾年建設發(fā)展，學院發(fā)展規(guī)模適度，質量較高，應用特色鮮明，在省內有一定知名度的高等學校。近幾年，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業(yè)生先進集體”稱號。二、專業(yè)建設特色 教育教學質量是學校的永恒主題，專業(yè)建設水平是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證，近幾年學院加大了專業(yè)建設水平上臺階的一系列舉措，除了積極申報新專業(yè)外，還積極從中國科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽建筑大學和國有大企業(yè)中引進教授級的管理人才、教學人才、“雙師型”人才，充實二級學院各專業(yè)教師隊伍，確保了每個專業(yè)至少有1-2名學科帶頭人，引領專業(yè)教師隊伍水平快速發(fā)展，同時每年向社會公開招聘碩士研究生以上畢業(yè)生來校工作，加強師資隊伍建設，加大專業(yè)建設力度，保證專業(yè)建設水平可持續(xù)、健康發(fā)展。提升人才培養(yǎng)質量。 通過近幾年的建設發(fā)展，學院基本形成了五大特色專業(yè)模塊。即：汽車電子類：擁有汽車電子技術，汽車檢測與維修，汽車營銷與服務，新能源汽車技術、機電一體化技術、智能控制技術等特色專業(yè)，專業(yè)建設實驗室投入500多萬。2016年至2019年學院參加安徽省職業(yè)技能大賽取得2個二等獎、8個三等獎的好成績。建筑設計類：擁有環(huán)境藝術設計、建筑裝飾工程技術、工程造價、建筑工程技術、建筑電氣工程技術、建筑監(jiān)理、建筑設計等特色專業(yè)。專業(yè)實驗室建設共投入800多萬元。2017年至2019年參加安徽省職業(yè)技能大賽獲得4個二等獎、6個三等獎，名列職業(yè)院校前茅。經濟管理類：擁有會計、財務管理、市場營銷、電子商務、物流管理、工商企業(yè)管理等特色專業(yè)。各類專業(yè)實驗室建設投入260多萬元。商旅烹飪類：擁有空中乘務、高速鐵路客運乘務、旅游管理、酒店管理、烹調工藝與營養(yǎng)等特色專業(yè)。專業(yè)實驗室建設投入300多萬元。2015年至2019年在參加省級和全國職業(yè)技能大賽中共獲得二、三等獎共18項。學前教育類：擁有學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理、體育運營與管理專業(yè)。現(xiàn)有形體房6個、音樂教室8個、鋼琴50架、語音實訓室2個、專用畫室和美術室8個、現(xiàn)代教育技術實訓室3個以及手工實訓室、奧爾夫實訓室、科學發(fā)現(xiàn)實訓室、幼兒保健實訓室、幼兒園仿真模擬教室等多個校內實訓室，共投入500多萬元。并在校外與合肥市多家幼兒園和學前教育機構簽訂實習實訓基地協(xié)議，滿足學生實習實訓需求。2019年，在蕪湖市參加了安徽省高校首屆國際標準舞（體育舞蹈）比賽，并在乙組摩登隊列舞的比賽中榮獲了三等獎。2019年，在參加安徽省大學生體育聯(lián)賽乙組啦啦操比賽中又榮獲三等獎，同時獲得大賽“體育道德風尚獎”。三、招生與就業(yè) 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終把學生就業(yè)工作放在第一位，實行就業(yè)工作“一把手”工程，對畢業(yè)生實行全程化就業(yè)指導與服務，招生就業(yè)處積極聯(lián)系用人單位，每年舉辦兩場以上招聘會。由于應用型技能人才培養(yǎng)質量不斷提高，用人單位十分歡迎。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上