一、六盤(pán)水師范學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58086名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年甘肅高考理科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要369分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為70455名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年甘肅高考理科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要419分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為57231名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2022年甘肅高考文科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13868名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年甘肅高考文科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要484分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11937名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、六盤(pán)水師范學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年六盤(pán)水師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	4	395	58086	省政府
甘肅	2022	文科	本二	4	461	13868	省政府

2、2021年六盤(pán)水師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	4	369	70455	省政府
甘肅	2021	文科	本二	4	484	11937	省政府

3、2020年六盤(pán)水師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	4	419	57231	省政府
甘肅	2020	文科	本二	4	493	14554	省政府

一.滄州師范學(xué)院和六盤(pán)水師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于滄州師范學(xué)院和六盤(pán)水師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看滄州師范學(xué)院VS六盤(pán)水師范學(xué)院，包括滄州師范學(xué)院和六盤(pán)水師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出滄州師范學(xué)院和六盤(pán)水師范學(xué)院哪個(gè)好。一、滄州師范學(xué)院和六盤(pán)水師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新滄州師范學(xué)院和六盤(pán)水師范學(xué)院各自招生辦...查看更多

二.貴州師范大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于貴州師范大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看貴州師范大學(xué)VS六盤(pán)水師范學(xué)院，包括貴州師范大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出貴州師范大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院哪個(gè)好。一、貴州師范大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新貴州師范大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院各自招生辦...查看更多

三.六盤(pán)水師范學(xué)院和西安交通工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于六盤(pán)水師范學(xué)院和西安交通工程學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看六盤(pán)水師范學(xué)院VS西安交通工程學(xué)院，包括六盤(pán)水師范學(xué)院和西安交通工程學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出六盤(pán)水師范學(xué)院和西安交通工程學(xué)院哪個(gè)好。一、六盤(pán)水師范學(xué)院和西安交通工程學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新六盤(pán)水師范學(xué)院和西...查看更多

四.河北工程大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于河北工程大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看河北工程大學(xué)VS六盤(pán)水師范學(xué)院，包括河北工程大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出河北工程大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院哪個(gè)好。一、河北工程大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新河北工程大學(xué)和六盤(pán)水師范學(xué)院各自招生辦...查看更多

五.六盤(pán)水師范學(xué)院特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些

高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專(zhuān)業(yè)，特色專(zhuān)業(yè)是指一所學(xué)校的某一專(zhuān)業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專(zhuān)業(yè)。那么六盤(pán)水師范學(xué)院特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。 一、六盤(pán)水師范學(xué)院特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些 ...查看更多

六.六盤(pán)水師范學(xué)院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于六盤(pán)水師范學(xué)院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看六盤(pán)水師范學(xué)院VS江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院，包括六盤(pán)水師范學(xué)院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出六盤(pán)水師范學(xué)院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院哪個(gè)好。一、六盤(pán)水師范學(xué)院和江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2...查看更多

七.六盤(pán)水師范學(xué)院和邯鄲學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于六盤(pán)水師范學(xué)院和邯鄲學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看六盤(pán)水師范學(xué)院VS邯鄲學(xué)院，包括六盤(pán)水師范學(xué)院和邯鄲學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出六盤(pán)水師范學(xué)院和邯鄲學(xué)院哪個(gè)好。一、六盤(pán)水師范學(xué)院和邯鄲學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新六盤(pán)水師范學(xué)院和邯鄲學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，六盤(pán)水師范學(xué)...查看更多

八.六盤(pán)水師范學(xué)院的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的六盤(pán)水師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年六盤(pán)水師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、六盤(pán)水師范學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年六盤(pán)水師范學(xué)院招生辦官方公布的電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道六盤(pán)...查看更多

九.六盤(pán)水師范學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于六盤(pán)水師范學(xué)院和宿州學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看六盤(pán)水師范學(xué)院VS宿州學(xué)院，包括六盤(pán)水師范學(xué)院和宿州學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出六盤(pán)水師范學(xué)院和宿州學(xué)院哪個(gè)好。一、六盤(pán)水師范學(xué)院和宿州學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新六盤(pán)水師范學(xué)院和宿州學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，六盤(pán)水師范學(xué)...查看更多

十.六盤(pán)水師范學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、六盤(pán)水師范學(xué)院貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、2022年貴州高考理科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院(民漢雙語(yǔ))(民族班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要401分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為90199名，招生錄取人數(shù)為2人; 2、2021年貴州高考理科類(lèi)考生上六盤(pán)水師范學(xué)院(民漢雙語(yǔ))(民族班)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為95222名，招生錄取人數(shù)為2人; 3、2020年貴州高考理科...查看更多

十一.高考多少分能上六盤(pán)水師范學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

一年一度的高考如期而至，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的六月，高三學(xué)子迎來(lái)了人生中的重要時(shí)刻，希望日夜兼程逐夢(mèng)而上的你，能不負(fù)努力、不畏考驗(yàn)、博觀而約取，厚積而薄發(fā)，奔向山高海闊的明天，此文重點(diǎn)幫大家整理了六盤(pán)水師范學(xué)院在全國(guó)各省的歷年錄取分?jǐn)?shù)線，以及高考需要多少分可以上六盤(pán)水師范學(xué)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，考生可以找到自己所在的省份對(duì)照歷年錄取位次和最低分?jǐn)?shù)據(jù)。一、高考多少分可以上六盤(pán)水師范學(xué)院六盤(pán)水師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是3...查看更多

十二.六盤(pán)水師范學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

今天很多人問(wèn)高老師，關(guān)于六盤(pán)水師范學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來(lái)看六盤(pán)水師范學(xué)院VS武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院，包括六盤(pán)水師范學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類(lèi)型已經(jīng)院校特色、錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)做對(duì)比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出六盤(pán)水師范學(xué)院和武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院哪個(gè)好。一、六盤(pán)水師范學(xué)院和武漢工...查看更多

三、六盤(pán)水師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

六盤(pán)水師范學(xué)院地處有“中國(guó)涼都”之稱(chēng)的貴州省六盤(pán)水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤(pán)水師范高等專(zhuān)科學(xué)校升格為六盤(pán)水師范學(xué)院，2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格，2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校占地面積1310畝，建筑面積近37.25萬(wàn)平方米，與明湖國(guó)家濕地公園融為一體，被譽(yù)為“貴州最美大學(xué)校園”。2014年被授予全省“安全文明校園”，2017年被評(píng)為“全省文明校園”。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元，各類(lèi)館藏圖書(shū)174余萬(wàn)冊(cè)，全校教職工940人，其中正高75人，副高249人，博士82人，碩士485人，“雙師雙能”型教師83人。享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1人、省政府特殊津貼專(zhuān)家1人，省核心專(zhuān)家1人，寶鋼優(yōu)秀教師1人，市管專(zhuān)家58人，省級(jí)教學(xué)名師2人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、礦業(yè)與土木工程學(xué)院、旅游與歷史文化學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涉及工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，部分專(zhuān)業(yè)實(shí)行大類(lèi)招生。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11450余人，成人教育學(xué)生4500人左右。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目等45項(xiàng)，獲貴州省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲批貴州省一流大學(xué)一期重點(diǎn)建設(shè)（培育）專(zhuān)業(yè)1個(gè)、一流課程4門(mén)；獲批貴州省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。有省級(jí)區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)。建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、人文社科示范基地2個(gè)，省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，貴州省普通高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、工程中心等科研平臺(tái)6個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè)；有省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、貴州省普通高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)、市級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)7個(gè)。升本以來(lái)，承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目1800余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目247項(xiàng)，獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。有六盤(pán)水文化和旅游發(fā)展研究中心等11個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，125個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，是貴州省省級(jí)教師發(fā)展中心、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念，秉持“厚德博學(xué)，范行求真”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)實(shí)干，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué)，立德樹(shù)人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思，健體強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。在全國(guó)大學(xué)生各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)180項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng)，獲授權(quán)專(zhuān)利8項(xiàng)。2012年獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2018年獲“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銀獎(jiǎng)和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎(jiǎng)各1項(xiàng)；2019年、2020年、2021年分別獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等，校史館是貴州省優(yōu)秀文化育人基地。2014年學(xué)校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”；2017年，被評(píng)為“全省文明校園”；2018年，被評(píng)為全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”全國(guó)優(yōu)秀單位、全國(guó)優(yōu)秀新聞宣傳單位、高校優(yōu)秀傳播獎(jiǎng)；2019年8月，在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次；2020年獲全國(guó)高招服務(wù)創(chuàng)新獎(jiǎng)（ 本科）、全國(guó)院校品牌影響力獎(jiǎng)。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以?xún)?nèi)涵建設(shè)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、改革開(kāi)放、文化引領(lǐng)、梯次推進(jìn)”六大戰(zhàn)略，認(rèn)真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作五大職能，著力培養(yǎng)教師、工程師等應(yīng)用型人才，構(gòu)建多科性學(xué)科格局，為建成一所特色鮮明、部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)在同類(lèi)高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力。（數(shù)據(jù)更新至2021年10月）