一、重慶工商大學甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2021年甘肅高考理科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數(shù)線需要462分，對應的最低錄取位次為25929名，招生錄取人數(shù)為21人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上重慶工商大學(南岸區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要444分，對應的最低錄取位次為33086名，招生錄取人數(shù)為13人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數(shù)線需要459分，對應的最低錄取位次為35390名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2020年甘肅高考理科類考生上重慶工商大學(南岸區(qū))的最低錄取分數(shù)線需要459分，對應的最低錄取位次為35390名，招生錄取人數(shù)為13人;

5、2022年甘肅高考文科類考生上重慶工商大學的最低錄取分數(shù)線需要498分，對應的最低錄取位次為5332名，招生錄取人數(shù)為29人;

二、重慶工商大學在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶工商大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本一	25	465	24238	市政府
甘肅	2022	理科	本二	6	440	34730	市政府
甘肅	2022	理科	本二	14	440	34730	市政府
甘肅	2022	文科	本一	29	498	5332	市政府
甘肅	2022	文科	本二	6	490	6743	市政府

2、2021年重慶工商大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本一	21	462	25929	市政府
甘肅	2021	理科	本二	9	444	33086	市政府
甘肅	2021	理科	本二	13	444	33086	市政府
甘肅	2021	文科	本一	25	524	4545	市政府
甘肅	2021	文科	本二	4	514	5908	市政府

3、2020年重慶工商大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本一	24	509	16231	市政府
甘肅	2020	理科	本二	9	459	35390	市政府
甘肅	2020	理科	本二	13	459	35390	市政府
甘肅	2020	文科	本一	19	554	3215	市政府
甘肅	2020	文科	本二	7	531	6065	市政府

重慶工商大學重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶工商大學和成都大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

牡丹江醫(yī)學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

重慶人文科技學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南華大學船山學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

河北體育學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

右江民族醫(yī)學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

重慶工商大學和江蘇警官學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

南華大學和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

山東石油化工學院和重慶工商大學派斯學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

重慶工商大學和淮北師范大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

重慶工商大學派斯學院和上海中僑職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、重慶工商大學2023年最新學校簡介

重慶工商大學始創(chuàng)于1952年，2002年由原渝州大學和原重慶商學院合并組建而成，是一所經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、理學、藝術(shù)學等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有鮮明財經(jīng)特色的多科性大學，是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力提升計劃”重點支持高校、重慶市國際人文特色高校。學校傳承和弘揚“含弘自強、經(jīng)邦濟民”的重工商大精神，秉持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，遵循“厚德博學、求是創(chuàng)新”的校訓，搶抓高等教育發(fā)展重大機遇，綜合實力迅速提升，核心競爭力不斷增強，社會影響日益擴大。近年來，學校先后榮獲重慶市“十佳園林式單位”“文明單位”、重慶市首批“美麗校園”、重慶市“先進基層黨組織”“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”、重慶市“五一”勞動獎狀等榮譽稱號。一、學科建設(shè)近年來，學校以“雙一流”國家戰(zhàn)略為引領(lǐng)，瞄準學科發(fā)展國際前沿，以“大商科+新工科”的商工融合創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動，以“學科-平臺-團隊”三位一體建設(shè)為關(guān)鍵，強化經(jīng)管優(yōu)勢，打造理工精品，培育文法藝品牌，多學科融合發(fā)展，構(gòu)建“2高峰+4高原+3高地”的學科生態(tài)體系。學�，F(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)、13個國家“一流專業(yè)”，28個重慶市“一流專業(yè)”，5個市級特色學科專業(yè)群、22個市級特色專業(yè)。有應用經(jīng)濟學、工商管理2個市級“一流學科”，14個市級重點學科；智能商務(wù)、智能金融2個重慶市“人工智能+”學科群；工程學、化學、材料科學進入ESI全球大學和科研機構(gòu)排名前1%。獲批1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，1個應用經(jīng)濟學博士后科研流動站，2個博士后科研工作站，有14個一級學科碩士學位授權(quán)點，22個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。在教育部第四輪的學科評估中，我校6個學科上榜，其中5個學科排名市屬高校第一。二、人才培養(yǎng)學校緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的人才需求，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型復合型高素質(zhì)專門人才�，F(xiàn)有在校全日制普通本科學生、研究生3萬余人，人才培養(yǎng)層次實現(xiàn)了從�？啤�二本—碩士研究生，到二本—一本—碩士研究生—博士研究生的重大突破；自2012年開始首次在部分省份實現(xiàn)本科一批次招生以來，本科一批次招生已遍及48個專業(yè)18個省份，錄取的新生超過一本控制線的人數(shù)已超70%，生源質(zhì)量持續(xù)向好；獲得國家級教學成果二等獎2項；有國家級經(jīng)濟管理類實驗教學示范中心等國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心3個，人才培養(yǎng)支撐服務(wù)水平持續(xù)提升；近年來，畢業(yè)生考研、考博人數(shù)和上線率大幅度增加，優(yōu)質(zhì)就業(yè)率達55%以上；學生在“‘挑戰(zhàn)杯’全國大學生課外科技大賽”等各類賽事中獲得省部級以上獎項2400余項；高水平大學生女排運動隊獲重慶市排球比賽26連冠。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步獲得認可，獲評“全國就業(yè)50強典型高�！薄Ｈ�、科學研究與成果轉(zhuǎn)化學校高度重視科學研究和科技開發(fā)，積極促進科學成果轉(zhuǎn)化，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。擁有智能制造服務(wù)國際科技合作基地、教育部人文社科重點研究基地長江上游經(jīng)濟研究中心、廢油資源化技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等41個科技部、教育部和重慶市級科研機構(gòu)。近5年獲批國家社科基金項目和國家自然科學基金項目200余項，國家社科基金項目立項數(shù)連續(xù)三年位居全國財經(jīng)類高校前5位；國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金“優(yōu)青”項目等國家級項目立項取得歷史性突破；獲得國家科技進步二等獎，教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎等重大獎項。近年來，學校新型高校智庫建設(shè)取得新成效，圍繞“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)等提交智庫成果850余份，獲中央領(lǐng)導人批示47項（其中獲中央主要領(lǐng)導批示39項）；200余項科技成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，入選中國大學專利轉(zhuǎn)讓60強，獲“2018年中國智庫咨政建言地方貢獻獎”。積極服務(wù)教育扶貧、鄉(xiāng)村振興工作并取得顯著實效。四、人才隊伍建設(shè)學�，F(xiàn)有教職工2300余人，其中專任教師1800余人，具有高級職稱的教職工860余人，博士學位教師近900人，博士專任教師比例接近50%。省部級創(chuàng)新團隊13個。建有院士專家工作站，柔性引進中國工程院院士4名、日本工程院院士1名；擁有國家“”領(lǐng)軍人才人選、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、“國家優(yōu)秀青年科學基金資助計劃”人選、國家級有突出貢獻中青年專家、重慶市“”專家、“巴渝學者”特聘教授、“重慶市英才計劃”人選等各類高層次人才50余人。有全國優(yōu)秀教師、全國五一獎?wù)芦@得者、全國師德先進個人等優(yōu)秀教師代表。五、合作辦學學校積極開展合作辦學，主動融入共建“一帶一路”，充分發(fā)揮特色學科優(yōu)勢，積極構(gòu)建全球合作網(wǎng)絡(luò)，大力推進國際化進程。學校有2個教育部批準的中外合作辦學機構(gòu)，與31個國家（地區(qū)）的近100所高校建立了合作伙伴關(guān)系，開展全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國際合作交流，開設(shè)了ACCA、CFA等國際特色