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廈門華廈學院甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-05-02 05:18:37 高考升學網(wǎng)

一、廈門華廈學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數(shù)線需要345分,對應的最低錄取位次為83759名,招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數(shù)線需要343分,對應的最低錄取位次為82303名,招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數(shù)線需要378分,對應的最低錄取位次為80297名,招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數(shù)線需要433分,對應的最低錄取位次為23445名,招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上廈門華廈學院的最低錄取分數(shù)線需要440分,對應的最低錄取位次為24413名,招生錄取人數(shù)為3人;

二、廈門華廈學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年廈門華廈學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2022 理科 本二 12 345 83759 省教育廳
甘肅 2022 文科 本二 3 433 23445 省教育廳

2、2021年廈門華廈學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2021 理科 本二 12 343 82303 省教育廳
甘肅 2021 文科 本二 3 440 24413 省教育廳

3、2020年廈門華廈學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2020 理科 本二 12 378 80297 省教育廳
甘肅 2020 文科 本二 3 457 26034 省教育廳
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三、廈門華廈學院2023年最新學校簡介

廈門華廈學院是教育部批準設立的本科層次的普通高校,是一所有著20多年辦學歷史、特色鮮明、社會聲譽良好的應用技術(shù)型大學。學校地處著名海上花園城市——廈門,毗鄰沿海高鐵樞紐站——廈門北站,人流、物流、商流、信息流匯聚。廈門華廈學院于1993年在時任廈門市政協(xié)主席蔡望懷的倡導下,由廈門市政協(xié)發(fā)動社會力量捐資創(chuàng)辦,是廈門市委、市政府重點支持的民辦非營利性質(zhì)的新型大學。創(chuàng)辦伊始,學校董事會就堅持“零回報”辦學模式,董事會成員不取分文酬勞;堅持公益性和非營利性定位,學校法人資產(chǎn)不轉(zhuǎn)移、不分割、不流失,并且建立了風險保障基金,屬完全公益性的教育機構(gòu)。在董事會的領導下,學校始終堅持非營利性辦學理念,于2010年納入國家“非營利民辦高校辦學制度”教育體制改革項目試點院校,2013年成為首批全國非營利性民辦高等學校聯(lián)盟成員。2015年教育部同意在廈門華廈職業(yè)學院基礎上建立廈門華廈學院,即學校升格為應用型本科院校,主要培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應用型人才。2016年學校加入應用技術(shù)大學(學院)聯(lián)盟,開啟了建設應用型本科高校的新征程。學校實行董事會領導下的校長負責制。學校歷任校長均為各專業(yè)領域的知名專家學者,且具有國內(nèi)重點高校行政管理經(jīng)驗。黨委書記由省市委組織部,省市委教育工委委派。黨政領導班子精誠團結(jié),形成董事會的領導核心、校領導的行政核心和校黨委的政治核心“三位一體”的合力與向心力,為學校的改革創(chuàng)新和健康可持續(xù)發(fā)展提供了堅實保障!巨k學條件與規(guī)!繉W校校園占地600多畝,已建成一個集教學樓、實驗樓、圖書館、學生活動中心、行政辦公樓和運動場館于一體的現(xiàn)代化智慧校園;擁有教科研儀器設備總值上億元,紙質(zhì)圖書81萬冊、電子圖書折合87萬冊、可用數(shù)據(jù)庫資源180余個,校內(nèi)外實驗實訓室和實習基地近300個!緦W科專業(yè)與定位】學校始終堅持應用型人才培養(yǎng)的目標定位,專業(yè)設置緊密契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展與民生需求,以區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為導向,重點構(gòu)建了信息與智能機電類、環(huán)境與公共健康類、商務與管理類、人文類四大應用型專業(yè)群。目前已設立四個二級學院,20余個本科專業(yè),形成工學為主、管理學和經(jīng)濟學為輔,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。近三年,學校在教育部“雙萬計劃”和“四新”建設中取得重大突破,獲國家級一流本科專業(yè)1個(是廈門市首個且唯一入選國家級一流本科專業(yè)的民辦本科高校)、省級一流本科專業(yè)2個、教育部新文科建設試點專業(yè)1個等。此外,學校還獲批福建省本科高校示范性應用型專業(yè)群1個,建成省級一流本科課程18門,獲評福建省本科優(yōu)秀特色教材1部,榮獲省本科教學成果獎一等獎(1項)和二等獎(2項),以及省社會科學優(yōu)秀成果一等獎和三等獎等。【師資隊伍與建設】學校秉承人才強校戰(zhàn)略和以人為本的教育理念,立足建設高水平應用型本科高校的戰(zhàn)略目標,通過內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進,不斷壯大師資隊伍規(guī)模、優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校注重加強青年教師崗前培訓和崗位培養(yǎng),支持教師赴國(境)內(nèi)外學習進修,鼓勵教師積極參與社會服務,聯(lián)合企業(yè)共建“雙師雙能型”師資培養(yǎng)基地,提高教師綜合能力。加強高層次人才引進力度,從國內(nèi)外高等學府、產(chǎn)業(yè)一線引進拔尖人才、產(chǎn)業(yè)人才、學科帶頭人和中青年優(yōu)秀人才,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),促進學校教學、科研團隊的建設。現(xiàn)有專任教師360余人,其中具有副高以上職稱的教師占比超40%,碩士學位及以上的教師占比近70%,“雙師雙能型”教師占比近50%!救瞬排囵B(yǎng)與特色】學校以“勤學、修德、明辨、篤實”為校訓,切實貫徹“校企合作,產(chǎn)教融合”的辦學理念,打造“自然、人文、和諧、簡約”的綠色校園文化,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化產(chǎn)教融合、校企合作,在應用型人才培養(yǎng)方面進行了積極探索。學校成功入選“教育部-中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地”項目、教育部首批數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設院校名單、教育部首批“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃項目等, 并與中國平安、北京超星集團、中國電信等超200家企業(yè)建立合作關系。學校積極響應國家發(fā)展眾創(chuàng)空間、推進大眾創(chuàng)業(yè)的指導意見,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應用型人才為目標,引導有興趣的學生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,并設立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金,配備專業(yè)指導教師,從各方面支持學生團隊自主創(chuàng)業(yè)。同時,為支持學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展,學校劃撥近8000平方米教學實踐用地進行創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設。目前,校內(nèi)注冊企業(yè)數(shù)近40家,60%以上學生參與過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實踐項目。學校于2016年成為廈門市首批市級眾創(chuàng)空間,2017年獲批省級眾創(chuàng)空間,2018年入選國家級星創(chuàng)天地,2019年通過廈門市科技企業(yè)孵化器認定。2020年,成為福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實踐示范建設基地,獲批廈門市創(chuàng)業(yè)大本營。學校與三明市尤溪縣

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