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5月29日,甘肅省招辦召開普通高校招生平行志愿解讀媒體通氣會,甘肅省招辦副主任漆峰及相關(guān)科室人員詳細(xì)解讀了今年高考“大平行”志愿的填報和錄取模式。,甘肅省首次實行平行志愿的批次有本科一批普通類、本科二批普通類、本科三批普通類、高職(?)批普通類。為了指導(dǎo)考生和家長準(zhǔn)確填報志愿,甘肅省招辦印制了《志愿填報指南》,將免費發(fā)放給每位參加高考的考生,并召開培訓(xùn)會對縣區(qū)招辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行了填報志愿培訓(xùn),力求傳達(dá)到每位考生和教師。
4個批次實行“大平行”
從2003年湖南首次實行平行志愿填報方式試點以來,江蘇、浙江、江西、福建、海南等28個省市陸續(xù)實行了平行志愿。,甘肅省首次實行平行志愿的批次有:本科一批普通類、本科二批普通類、本科三批普通類、高職(專科)批普通類。所謂“平行志愿”,是指考生可以填報若干個平行但有邏輯順序的院校志愿,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,將文史類、理工類達(dá)到省級批次控制分?jǐn)?shù)線的考生,按考生總分(文化課成績+全國性照顧政策分)從高到低排序并依次投檔。
平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”。首先對全體考生分科類(文史類或理工類)按考生排序成績從高到低排序,體現(xiàn)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則;再根據(jù)考生排序?qū)忌顖蟮摹捌叫兄驹浮睆腁院校到B、C、D、E、F院校的順序依次檢索,體現(xiàn)“遵循志愿”的原則。例如,一位考生填報了6個志愿,檢索到分?jǐn)?shù)符合A志愿的院校后,就投到A學(xué)校,之后的不再檢索;如果A志愿不符合,繼續(xù)檢索B志愿,符合就投檔,不符合繼續(xù)檢索,直到最后一個志愿。若全部不符合,就轉(zhuǎn)到征集志愿或者下一批次。
正式投檔前進(jìn)行“模擬投檔”
為了準(zhǔn)確了解各校生源情況,減少退檔考生,確認(rèn)各校調(diào)檔線,在平行志愿正式投檔前,省招辦將和各高校進(jìn)行兩次交互溝通,進(jìn)行“模擬投檔”。模擬投檔是指在正式投檔前根據(jù)院校招生計劃、投檔比例進(jìn)行的預(yù)投檔,預(yù)投檔時允許院校查看院校生源的整體情況,院校以此為依據(jù)確定投檔比例。省招辦按招生院校確定的投檔比例正式向招生院校一次性投檔?忌鷻n案一旦投出,即不再檢索該考生的后續(xù)志愿,因此,對于考生來說只有一次投檔機(jī)會。
有考生和家長擔(dān)心,模擬投檔是否存在“以人劃線”的情況,是否為了某個特定考生而劃高或劃低調(diào)檔線。這種擔(dān)心是不必的,省招辦在向高校模擬投檔時,不會向高校提供考生詳細(xì)信息,而是根據(jù)各校招生計劃數(shù)和投檔比例提供一個整體生源情況。為了減少退檔人數(shù),確保招生計劃的完成,各高?梢愿鶕(jù)生源情況調(diào)低或調(diào)高調(diào)檔線。而模擬投檔的過程又是動態(tài)的,各高校之間關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng),一所高校調(diào)整調(diào)檔線會牽一發(fā)而動全身,其他高校的調(diào)檔線也會相應(yīng)變化。因此,高校無法“以人劃線”。
漆峰介紹說,在正式投檔時,除了考生因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑和身體因素兩種原因會被退檔以外,所有投檔考生院校都將無條件錄取。因此,也就要求考生在填報志愿時,注意是否要服從志愿調(diào)劑,并對自己的高考體檢結(jié)果負(fù)責(zé)。而以往,由于投檔時按照院校計劃數(shù)的120%投檔,會有部分考生盡管進(jìn)了投檔線,仍然會被退檔。
“平行志愿”不等于“平等志愿”
漆峰提醒,雖然考生只要達(dá)到所報六個平行志愿院校錄取條件,這六個院校均為該考生的潛在投檔院校,也可以說無論哪個志愿符合投檔條件并被投檔,都將視為考生第一志愿。但是考生填報的A、B、C、D、E、F六個志愿是有先后的。對具體考生而言,是依考生所報平行志愿先后順序逐個檢索的,該考生的總分如符合A院校的投檔條件,則投向A院校,在此情況下,該考生的分?jǐn)?shù)即使達(dá)到B、C、D、E、F院校條件,也不會再投檔。所以說,“平行志愿”并不是平等志愿。
同時,“平行志愿”也不是“平行錄取”,有些考生和家長會以為,自己成績達(dá)到所填報的六個平行志愿院校的錄取條件,就有可能會被六個院校同時錄取。這種理解是不對的。為了避免教育資源的浪費,現(xiàn)行錄取制度還是嚴(yán)格按招生計劃進(jìn)行,目前還做不到一檔多投,只能一檔一投,一旦考生檔案投到某一個志愿院校后,其他院校志愿即時無效。就每個考生而言,在平行志愿投檔錄取時,錄取機(jī)會仍然只有一次。
“大平行”降低志愿填報難度
從省外的招生實踐看,“平行志愿”有以下幾點好處:一是大大降低了考生填報志愿時的心理壓力。以前填報志愿,考生必須在幾所院校中選擇一所作為“第一志愿”,這種選擇增加了考生的焦慮。而“平行志愿”填報,可以將與自己實力相對應(yīng)的相同層次院校放在一起,同時填報幾所院校,志愿選擇的空間增大,志愿填報的風(fēng)險降低,有利于考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、興趣、愛好和特長理性填報志愿。
二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾,減少高分考生落榜。平行志愿是遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的投檔原則,即使前一個志愿落空,后續(xù)的五個志愿也仍有機(jī)會發(fā)揮作用。因此,平行志愿較好地解決了以往高分考生因志愿填報不當(dāng)而落榜的問題。
三是避免高校生源“撞車”或“斷檔”現(xiàn)象,降低高校咨詢風(fēng)險。設(shè)置平行志愿后,重點院校生源集中,投檔線普遍提高,一般院校各得其所,有效解決了院校招生過程中的“大小年”現(xiàn)象。
四是提高了考生志愿滿意度,緩解了“錄非所愿”現(xiàn)象。順序志愿填報方式,一般來講,只能選擇一所滿意的院校,如有“閃失”,則可能“錄非所愿”。而“平行志愿”,考生可以同時選擇幾所心儀的院校,考生意愿的表達(dá)有了更多空間,這樣不僅提高了考生志愿的滿意度,同時也提高了院校新生的報到率。
“大平行”仍存落榜風(fēng)險
平行志愿投檔錄取模式有諸多好處,但并不是說這種模式?jīng)]有風(fēng)險。從目前看,平行志愿仍有一些風(fēng)險,需要引起考生及家長的重視。
第一,正常落榜的風(fēng)險依然存在。院校擇優(yōu)錄取的原則允許院校調(diào)檔數(shù)略大于招生計劃數(shù),因此,超過計劃數(shù)投檔的部分考生將面臨被退檔的風(fēng)險。
第二,一次性投檔方式帶來的風(fēng)險。因為平行志愿投檔錄取模式是由計算機(jī)按照各院校投檔數(shù)、各考生志愿檢索后,將符合院校條件的所有考生電子檔案一次、同時、全部投給各院校,所以,一次性投檔后即完成平行志愿投檔錄取工作。未能投檔或投檔后院校將不符合其錄取條件的考生電子檔案退回,這部分考生只能參加征集志愿或下一批次錄取。
第三,定位不恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險。如果考生填報的六個平行志愿都過高,也就是說考生總分均未能達(dá)到六個平行志愿的院校投檔線,考生檔案就不可能被投檔。
第四,不服從調(diào)劑的風(fēng)險。甘肅省招辦投放電子檔案是根據(jù)院校的總計劃數(shù)來投放的,而院校錄取時按照專業(yè)志愿來錄取的,當(dāng)院校的熱門專業(yè)報考火爆超出了該專業(yè)的計劃數(shù),且考生不服從專業(yè)志愿調(diào)劑時,就會導(dǎo)致落榜。
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