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甘肅一年一度的高考盛會(huì)落下帷幕,成績(jī)公布時(shí)亦是幾家歡喜幾家愁。無(wú)論結(jié)果怎樣,這份經(jīng)歷都是一筆寶貴的人生財(cái)富。高考成績(jī)陸續(xù)放榜,如何第一時(shí)間查詢?查詢方式有哪些?填報(bào)志愿的誤區(qū)在哪兒?請(qǐng)看攻略~
甘肅高考成績(jī)具體公布時(shí)間,只有在高考結(jié)束后甘肅招生考試院發(fā)布公告后才可以知道,2020年甘肅高考成績(jī)具體公布詳細(xì)時(shí)間是幾號(hào)幾點(diǎn)。不過(guò)我們可以參考甘肅高考成績(jī)公布時(shí)間大概是什么時(shí)候,推算出2020年的成績(jī)發(fā)布時(shí)間。
下面是甘肅高考成績(jī)查詢相關(guān)知識(shí),僅供參考:
甘肅高考成績(jī)的查詢時(shí)間是6月22日。
考生在臨近成績(jī)查詢時(shí)間的時(shí)候要多多關(guān)注甘肅有關(guān)教育部門發(fā)布的最新消息,以便各位高考生及時(shí)了解自己的高考分?jǐn)?shù)。
高考生可以采取以下方式進(jìn)行查分:
甘肅省教育考試院網(wǎng)站(http://www.ganseea.cn);
撥打移動(dòng)12580信息服務(wù)中心、電信168聲訊臺(tái)、聯(lián)通1161148查分熱線;
所在縣(區(qū))招辦查詢高考成績(jī);
關(guān)注甘肅省教育廳微信公眾號(hào)“甘肅教育”查詢;
關(guān)注甘肅省教育廳新浪官方微博“甘肅省教育廳”查詢。
所謂“順序志愿”就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔。在一個(gè)批次的錄取過(guò)程中,對(duì)學(xué)校而言,所有學(xué)校只能同時(shí)同步錄取同一順序志愿的考生;對(duì)考生而言,則是所有在某一批次分?jǐn)?shù)線以上的考生在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)只能是同一順序的志愿被檢索投檔。這種投檔辦法的第一步是對(duì)所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔,投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒(méi)能投出)后,第二步再將所有未錄考生重新匯總,然后再同時(shí)分別投向他們所報(bào)的第二志愿學(xué)校,也就是在第一志愿學(xué)校錄取完成后再進(jìn)行第二志愿的投檔,同時(shí)同步按志愿順序投檔錄取,依次直至本批次3~4個(gè)志愿錄取結(jié)束。
按“順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔,游戲規(guī)則明確,最大限度地保證了程序公平。但問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的:首先是強(qiáng)化了志愿的作用,因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì),考生能否被所報(bào)志愿錄取,不完全取決于考試成績(jī),實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹,如考生志愿一旦扎堆,學(xué)校提檔線會(huì)大幅提高,轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降,使得考生填報(bào)志愿,尤其是第一志愿的填報(bào)有一定的偶然性,甚至不失博弈色彩;再者就是如果考生未被第一志愿錄取,當(dāng)填報(bào)的第2志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第1志愿的考生時(shí),該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。實(shí)行這種錄取投檔辦法的省份已經(jīng)較少。
對(duì)于實(shí)行按“順序志愿”(即“志愿+分?jǐn)?shù)”)錄取投檔辦法省份的考生,在填報(bào)志愿時(shí)要注意以下問(wèn)題。
第一志愿是關(guān)鍵
從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看,如果考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定,則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握,而且專業(yè)也有一定選擇余地,如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端,選報(bào)時(shí)則要慎重。如果考生選報(bào)的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”,則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端,才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看,學(xué)校報(bào)低了,但專業(yè)更容易滿足,特別是對(duì)于錄取到一般本科及高職院校來(lái)講,在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要,因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報(bào)高了,第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。
第二志愿應(yīng)是“保底”志愿
按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的學(xué)校,絕不能覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取,才能“保底”。目前實(shí)行這種投檔辦法的省份,一般而言,第1志愿錄取率可達(dá)75%左右,第2志愿錄取率可達(dá)15%左右,第2志愿錄取完成后總體上計(jì)劃可完成90%以上,因此,考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄取,甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少,盡管錄取不應(yīng)有什么問(wèn)題,但最后的錄取結(jié)果可能會(huì)很不“如意”
志愿間及批次間的填報(bào)策略
在一個(gè)批次內(nèi),如果可選報(bào)的第1志愿學(xué)校,從上2年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)看,只有50~60%的把握,則一定要報(bào)好第2志愿,選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第2志愿,才有可能被錄取,也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第2志愿學(xué)校,則不如第1志愿就選擇有70~80%錄取把握的學(xué)校。至于批次間的填報(bào)策略,主要指分?jǐn)?shù)達(dá)到本科重點(diǎn)(一表)線以上不多,填報(bào)重點(diǎn)批次院校也可以適當(dāng)“高報(bào)”,選擇只有50%把握的學(xué)校作為第1甚至第2志愿,如不能錄取,則放棄重點(diǎn)批次,(不服從調(diào)劑,甚至不填滿一批志愿),用相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)到二批本科選擇自己理想的學(xué)校做為第1志愿。
順序志愿的填報(bào)一定要堅(jiān)持"志愿優(yōu)先、遵循分?jǐn)?shù)"的原則,重視院校、專業(yè)之間的梯度,處理好各批次志愿之間的關(guān)系,重視第一志愿,同時(shí)也要兼顧二、三志愿的搭配,為自己贏得更多被錄取的機(jī)會(huì)。
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