高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè)，特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專業(yè)類型有國家級(jí)：煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)等。省級(jí)（直轄市）：礦山測量專業(yè)、大氣探測技術(shù)專業(yè)、礦山機(jī)電與智能裝備專業(yè)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)、冶金技術(shù)專業(yè)、物流管理專業(yè)、安全技術(shù)與管理專業(yè)等。

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級(jí)	1	煤礦智能開采技術(shù)
2	省級(jí)（直轄市）	7	礦山測量、大氣探測技術(shù)、礦山機(jī)電與智能裝備、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、冶金技術(shù)、物流管理、安全技術(shù)與管理

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

報(bào)考軍校的視力要求

1、軍校對(duì)考生雙眼視力有專門要求，報(bào)考軍隊(duì)技術(shù)類院校，也稱非指揮類院校，裸眼視力要達(dá)到4.6以上；報(bào)考軍隊(duì)指揮類院校裸眼視力要達(dá)到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠(yuǎn)視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達(dá)專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上，技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專科專業(yè)：海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實(shí)上，由于專業(yè)、院校的不同，一些對(duì)身體（視力）的要求都不盡相同，以下只是一個(gè)可以認(rèn)為是最低的標(biāo)準(zhǔn)。所以如果您的視力比較差，就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。

三、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
冶金工程學(xué)院	有色金屬智能冶金技術(shù)	�？�
	金屬智能加工技術(shù)	專科
	金屬精密成型技術(shù)	�？�
	鋼鐵智能冶金技術(shù)	�？�
	金屬材料檢測技術(shù)	�？�
	儲(chǔ)能材料技術(shù)	�？�
士官學(xué)院	大氣探測技術(shù)	�？�
	應(yīng)用氣象技術(shù)	�？�
	電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)	�？�
民族工藝學(xué)院	家具藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)	�？�
	視覺傳播設(shè)計(jì)與制作	專科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	專科
測繪與地理信息學(xué)院	工程測量技術(shù)	�？�
	導(dǎo)航與位置服務(wù)	專科
	礦山測量	�？�
	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	測繪地理信息技術(shù)	�？�
財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用	�？�
水利與電力工程學(xué)院	水利水電工程技術(shù)	專科
	供用電技術(shù)	�？�
	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)	�？�
	水利工程	專科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	專科
	電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)	�？�
信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	專科
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	信息安全與管理	�？�
	人工智能技術(shù)服務(wù)	�？�
機(jī)電工程學(xué)院	工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	礦山機(jī)電與智能裝備	專科
	機(jī)械產(chǎn)品檢測檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
	電梯工程技術(shù)	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	機(jī)電設(shè)備維修與管理	�？�
環(huán)境與化工學(xué)院	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	煤化工技術(shù)	�？�
	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)	�？�
	礦物加工技術(shù)	�？�
	煤炭深加工與利用技術(shù)	專科
	選煤技術(shù)	�？�
	工業(yè)分析技術(shù)	專科
	消防工程技術(shù)	�？�
氣象學(xué)院	大氣探測技術(shù)	專科
	大氣科學(xué)技術(shù)	�？�
	應(yīng)用氣象技術(shù)	�？�
	雷電防護(hù)技術(shù)	�？�
地質(zhì)與珠寶學(xué)院	礦山地質(zhì)	�？�
	水文地質(zhì)與勘查技術(shù)	專科
	寶玉石鑒定與加工	�？�
	工程地質(zhì)勘查技術(shù)	�？�
	煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)	專科
	首飾設(shè)計(jì)與工藝	�？�
安全工程學(xué)院	礦井建設(shè)工程技術(shù)	�？�
	礦井通風(fēng)與安全	專科
	地下與隧道工程技術(shù)	專科
	煤礦智能開采技術(shù)	�？�
	安全技術(shù)與管理	專科
	工程造價(jià)	�？�
	應(yīng)急救援技術(shù)	�？�
	金屬與非金屬礦開采技術(shù)	�？�

甘肅甘南藏族自治州二本公辦大學(xué)名單及最新排名2023

甘肅二本公辦大學(xué)名單及最新排名2023

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甘肅甘南藏族自治州二本師范類大學(xué)名單及最新排名2023

四、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)院校師資介紹

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源，于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國氣象局的原國家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)，兩校合并改建為我國西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，將國家重點(diǎn)中專甘肅省水利水電學(xué)校（始建于1951年）整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實(shí)踐中，為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”，學(xué)校的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。2011年，學(xué)校被教育部、財(cái)政部確定為國家骨干高職院校；2012年,被解放軍原總參謀部、教育部確定為全國首批11所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，被教育部確定為教育信息化試點(diǎn)單位；2014年，榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)；2015年，被教育部確定為全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；2016年，被甘肅省政府確定為“雙。