新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的集成電路技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在甘肅省份2020年的甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是173分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85837名；

二、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	集成電路技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	文科	-	173	85837
2	集成電路技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書(shū)什么時(shí)候發(fā)及EMS快遞查詢

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甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類(lèi)型的大學(xué)

三、甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、素有“隴上小江南”之稱的甘肅省天水市，是一所以工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，商務(wù)類(lèi)、管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等職業(yè)院校。1973年，伴隨著國(guó)家“三線”建設(shè)的戰(zhàn)略需要，學(xué)校在西北重要工業(yè)城市——天水成立了。2009年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校改制為甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，升格為全日制普通高等職業(yè)院校。2011年，經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)，成立甘肅裝備制造業(yè)技師學(xué)院，與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理運(yùn)行體制。經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)�，F(xiàn)已形成“以高職教育為主體、技師教育為支撐、本科教育為延伸”的多元化辦學(xué)格局，培養(yǎng)從中職到高職、技工到技師的多層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校堅(jiān)持圍繞機(jī)電特色和優(yōu)勢(shì)，為裝備制造業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的辦學(xué)定位從未動(dòng)搖。根據(jù)近年來(lái)職業(yè)教育發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，學(xué)院提出“知能合一、敢為人先”的辦學(xué)理念，明確了有特色、高水平的辦學(xué)目標(biāo)，通過(guò)不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，旨在打造符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、具有鮮明行業(yè)特色的高等職業(yè)院校，努力將學(xué)院建設(shè)成為“立足甘肅、面向全國(guó)、服務(wù)裝備制造業(yè)”的人才培養(yǎng)基地、校企合作及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的創(chuàng)新基地和區(qū)域裝備制造業(yè)企業(yè)在職員工教育培訓(xùn)基地。學(xué)校占地面積669畝，建筑面積29.01萬(wàn)平方米，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.059億元，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.05萬(wàn)元�，F(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生11298人、技師學(xué)院在校生1184人、成人本專(zhuān)科學(xué)生492人。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)與培養(yǎng)并舉的方式著力打造“雙師型”師資隊(duì)伍，現(xiàn)擁有各類(lèi)專(zhuān)兼職教師643人，其中教授、副教授102人，“雙師型”教師226人。學(xué)校實(shí)行院系（部）二級(jí)管理體制，下設(shè)12個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，并與天水華天電子集團(tuán)共建“華天學(xué)院”，與天水鍛壓機(jī)床（集團(tuán)）有限公司合作籌建“先進(jìn)鍛壓與制管裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。學(xué)院致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)知識(shí)精、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的技術(shù)技能型人才，堅(jiān)持“車(chē)間就是課堂”、“動(dòng)手也是學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，隴東南共享型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，其中數(shù)控技術(shù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地被列為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；建有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室60余個(gè)，其中3D打印體驗(yàn)中心、逆向工程中心、數(shù)控多軸加工仿真、工業(yè)機(jī)器人等15個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室在全省居于領(lǐng)先地位；先后牽頭組建甘肅省機(jī)電職教集團(tuán)、甘肅省智能制造職教集團(tuán)、機(jī)械行業(yè)智能裝備制造（西北）職教集團(tuán)和天水市裝備制造職教集團(tuán)。2021年，甘肅省智能制造職教集團(tuán)成功入選第二批國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)校現(xiàn)有智能加工技術(shù)、智能控制技術(shù)、電工電器技術(shù)、車(chē)輛應(yīng)用與服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、制造供應(yīng)鏈管理等6大專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)高職專(zhuān)業(yè)40個(gè)，其中模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)成功入選國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)；電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)被確定為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)。