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華文教育專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析
高考填報志愿時,華文教育專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下華文教育專業(yè)介紹,包含:華文教育專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景,以及畢業(yè)后具備的能力等,同時還推薦了一些華文教育專業(yè)比較不錯的大學(xué),希望對大家有所幫助。
說明:專業(yè)好不好,主要看適不適合自己,適合自己的才是最好的。
華文教育是教育學(xué)屬下的一門學(xué)科,專為海外尤其是東南亞華人開設(shè),它以漢語言及中華文化知識為基礎(chǔ),以傳統(tǒng)教育學(xué)為基本內(nèi)涵,同時與心理學(xué)、中國語言文學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科相融通。其專業(yè)特色是:面向海外培養(yǎng)華文教育師資和教育、教學(xué)管理人員,要求學(xué)生掌握教育學(xué)特別是海外華文教育的基本原理和方法,熟悉僑情,系統(tǒng)掌握漢語和中華文化的基本知識,進行漢語聽、說、讀、寫、譯等專項技能與綜合技能的訓(xùn)練,掌握海外華僑華人教育規(guī)律,最終具備以漢語為教學(xué)語言,針對海外華僑華人開展華文教育的良好能力。
1、華文教育專業(yè)主要課程
教育學(xué)、心理學(xué)、第二語言教學(xué)論、綜合漢語、漢語聽力、漢語口語、漢語閱讀、漢語寫作、漢英語言對比、英語聽說與寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中華文化、外國文學(xué)、對外漢語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
2、華文教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備系統(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)和第二語言教學(xué)理論,具有扎實的漢語言語能力與言語交際能力,掌握漢語基礎(chǔ)理論與基本知識、熟悉中國國情與社會文化且能夠勝任華文教育工作的師范型人才。
培養(yǎng)要求
通過學(xué)習(xí),可以具備以下幾方面的能力:
(1)具備系統(tǒng)的教育學(xué)、心理學(xué)和第二語言教學(xué)理論。 (2)言語技能及教學(xué)能力:熟練掌握漢語聽、說技能,具有較高的讀、寫能力,并具有口譯、筆譯能力;具有良好的華文教學(xué)能力。 (3)語言知識:要求準(zhǔn)確掌握漢語普通話的全部聲、韻、調(diào),正確而熟練地掌握2503個漢字和7554個詞語,并系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語語音、文字、詞匯、語法和修辭的基本知識。 (4)文化知識:掌握漢語交際文化知識,熟悉中國國情,了解中國的地理、社會、政治、經(jīng)濟及中華文化。
3、華文教育專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
一般的畢業(yè)生都致力于海外華文教育事業(yè),服務(wù)于廣大華僑華人,將所學(xué)知識服務(wù)于海外華人華僑社會,成為聯(lián)系祖籍國與居住國之間的友好使者,多元文化的傳遞者,攜手推動中外文化的交流與融合,共同促進世界的和平與發(fā)展。畢業(yè)生適合在海外華文教育機構(gòu)、海外華文媒體、華人社團等機構(gòu)從事漢語教師、編輯、記者等工作。
4、華文教育專業(yè)比較不錯的大學(xué)推薦,排名不分先后
1.暨南大學(xué)A+
2.重慶師范大學(xué)A
3.湖北師范學(xué)院A
4.韶關(guān)學(xué)院A
5.肇慶學(xué)院A
6.宜春學(xué)院A
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