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高考志愿選擇一個(gè)好的專業(yè),可能影響以后一生的就業(yè)方向,但是相同的專業(yè)在不同的學(xué)校,畢業(yè)后出來找工作的結(jié)果可就不同了,因?yàn)橥粋(gè)專業(yè)在不同的大學(xué)排名和認(rèn)可度不一樣。本文整理了就預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè),在社會上比較認(rèn)可的大學(xué)排名的名單,僅供大家參考。
以下是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名一覽表數(shù)據(jù),考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇適合自己的院校報(bào)考。
預(yù)防醫(yī)學(xué)開設(shè)大學(xué)名單一覽表 | ||||
全國排名 | 大學(xué)名稱 | 大學(xué)省份 | 大學(xué)層次 | 大學(xué)類型 |
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2 | 北京大學(xué) | 北京 | 本科 | 綜合類 |
3 | 浙江大學(xué) | 浙江 | 本科 | 綜合類 |
4 | 上海交通大學(xué) | 上海 | 本科 | 綜合類 |
6 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 本科 | 綜合類 |
8 | 華中科技大學(xué) | 湖北 | 本科 | 綜合類 |
9 | 武漢大學(xué) | 湖北 | 本科 | 綜合類 |
10 | 西安交通大學(xué) | 陜西 | 本科 | 綜合類 |
12 | 中山大學(xué) | 廣東 | 本科 | 綜合類 |
14 | 四川大學(xué) | 四川 | 本科 | 綜合類 |
17 | 東南大學(xué) | 江蘇 | 本科 | 綜合類 |
21 | 山東大學(xué) | 山東 | 本科 | 綜合類 |
23 | 中南大學(xué) | 湖南 | 本科 | 綜合類 |
24 | 吉林大學(xué) | 吉林 | 本科 | 綜合類 |
26 | 廈門大學(xué) | 福建 | 本科 | 綜合類 |
39 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 | 本科 | 綜合類 |
44 | 蘇州大學(xué) | 江蘇 | 本科 | 綜合類 |
53 | 鄭州大學(xué) | 河南 | 本科 | 綜合類 |
70 | 深圳大學(xué) | 廣東 | 本科 | 綜合類 |
78 | 南昌大學(xué) | 江西 | 本科 | 綜合類 |
84 | 寧波大學(xué) | 浙江 | 本科 | 綜合類 |
86 | 湖南師范大學(xué) | 湖南 | 本科 | 師范類 |
107 | 武漢科技大學(xué) | 湖北 | 本科 | 理工類 |
115 | 河北大學(xué) | 河北 | 本科 | 綜合類 |
119 | 杭州師范大學(xué) | 浙江 | 本科 | 師范類 |
131 | 汕頭大學(xué) | 廣東 | 本科 | 其他 |
164 | 南通大學(xué) | 江蘇 | 本科 | 綜合類 |
165 | 石河子大學(xué) | 新疆 | 本科 | 綜合類 |
180 | 青海大學(xué) | 青海 | 本科 | 綜合類 |
194 | 安徽理工大學(xué) | 安徽 | 本科 | 理工類 |
198 | 延邊大學(xué) | 吉林 | 本科 | 綜合類 |
201 | 南華大學(xué) | 湖南 | 本科 | 綜合類 |
215 | 西藏大學(xué) | 西藏 | 本科 | 綜合類 |
229 | 華北理工大學(xué) | 河北 | 本科 | 綜合類 |
294 | 內(nèi)蒙古民族大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科 | 綜合類 |
301 | 北華大學(xué) | 吉林 | 本科 | 綜合類 |
323 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科 | 綜合類 |
332 | 井岡山大學(xué) | 江西 | 本科 | 綜合類 |
333 | 大理大學(xué) | 云南 | 本科 | 綜合類 |
368 | 廣西科技大學(xué) | 廣西 | 本科 | 綜合類 |
373 | 九江學(xué)院 | 江西 | 本科 | 綜合類 |
381 | 佳木斯大學(xué) | 黑龍江 | 本科 | 綜合類 |
403 | 宜春學(xué)院 | 江西 | 本科 | 綜合類 |
482 | 湘南學(xué)院 | 湖南 | 本科 | 綜合類 |
586 | 上海中醫(yī)藥大學(xué) | 上海 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
587 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 重慶 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
598 | 天津醫(yī)科大學(xué) | 天津 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
617 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 黑龍江 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
624 | 中國醫(yī)科大學(xué) | 遼寧 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
630 | 成都中醫(yī)藥大學(xué) | 四川 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
632 | 河北醫(yī)科大學(xué) | 河北 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
633 | 首都醫(yī)科大學(xué) | 北京 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
634 | 山西醫(yī)科大學(xué) | 山西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
643 | 西南醫(yī)科大學(xué) | 四川 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
644 | 山東第一醫(yī)科大學(xué) | 山東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
646 | 西安醫(yī)學(xué)院 | 陜西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
647 | 南方醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
651 | 濰坊醫(yī)學(xué)院 | 山東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
656 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
659 | 大連醫(yī)科大學(xué) | 遼寧 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
661 | 濱州醫(yī)學(xué)院 | 山東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
665 | 河南中醫(yī)藥大學(xué) | 河南 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
668 | 安徽醫(yī)科大學(xué) | 安徽 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
674 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 河南 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
677 | 福建醫(yī)科大學(xué) | 福建 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
680 | 成都醫(yī)學(xué)院 | 四川 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
682 | 廣西醫(yī)科大學(xué) | 廣西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
686 | 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 | 山東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
693 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
696 | 川北醫(yī)學(xué)院 | 四川 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
697 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
700 | 溫州醫(yī)科大學(xué) | 浙江 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
704 | 海南醫(yī)學(xué)院 | 海南 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
707 | 長沙醫(yī)學(xué)院 | 湖南 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
709 | 廣州醫(yī)科大學(xué) | 廣東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
710 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 陜西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
712 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 福建 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
713 | 南京醫(yī)科大學(xué) | 江蘇 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
716 | 中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學(xué) | 上海 | 本科 | 軍事類 |
720 | 昆明醫(yī)科大學(xué) | 云南 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
723 | 徐州醫(yī)科大學(xué) | 江蘇 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
734 | 贛南醫(yī)學(xué)院 | 江西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
736 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
738 | 廣東藥科大學(xué) | 廣東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
751 | 浙江中醫(yī)藥大學(xué) | 浙江 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
754 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 湖北 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
759 | 錦州醫(yī)科大學(xué) | 遼寧 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
763 | 沈陽醫(yī)學(xué)院 | 遼寧 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
767 | 空軍軍醫(yī)大學(xué) | 陜西 | 本科 | 軍事類 |
771 | 新疆醫(yī)科大學(xué) | 新疆 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
773 | 皖南醫(yī)學(xué)院 | 安徽 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
785 | 蚌埠醫(yī)學(xué)院 | 安徽 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
787 | 桂林醫(yī)學(xué)院 | 廣西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
788 | 廣西中醫(yī)藥大學(xué) | 廣西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
790 | 齊魯醫(yī)藥學(xué)院 | 山東 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
811 | 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 北京 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
829 | 湖南醫(yī)藥學(xué)院 | 湖南 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
856 | 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 甘肅 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
873 | 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院 | 黑龍江 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
874 | 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 上海 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
896 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 吉林 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
928 | 牡丹江醫(yī)學(xué)院 | 黑龍江 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
931 | 寧夏醫(yī)科大學(xué) | 寧夏 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
940 | 右江民族醫(yī)學(xué)院 | 廣西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
984 | 內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
986 | 陸軍軍醫(yī)大學(xué) | 重慶 | 本科 | 軍事類 |
1150 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院 | 湖北 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
1290 | 南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院 | 江蘇 | 本科 | 綜合類 |
1321 | 杭州醫(yī)學(xué)院 | 浙江 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
1466 | 南華大學(xué)船山學(xué)院 | 湖南 | 本科 | 理工類 |
1556 | 武警后勤學(xué)院 | 天津 | 本科 | 軍事類 |
1755 | 山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院 | 山西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
2186 | 南昌大學(xué)撫州醫(yī)學(xué)院 | 江西 | 本科 | 醫(yī)藥類 |
預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對象,以預(yù)防為主要思想指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律,制定預(yù)防人類疾病發(fā)生的措施,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康,預(yù)防傷殘和疾病為目的的一門科學(xué)。
報(bào)考志愿選擇合適的學(xué)校和專業(yè),對于考生未來非常重要,在選擇報(bào)考預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)之前,考生需要了解該專業(yè)到底是否適合自己,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和方向有哪些,未來是否適合自己的職業(yè)規(guī)劃。下面是高考升學(xué)網(wǎng)小編幫大家整理的關(guān)于該專業(yè)的前景和方向的分析。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)前景,相比來說要比基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些?傊,預(yù)防...查看更多
在報(bào)考預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的之前,同學(xué)們需要了解這個(gè)專業(yè)到底是學(xué)什么的,學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)科目有哪些。本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)在校學(xué)校課程和科目的相關(guān)知識。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)什么預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。主要課程:細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)。二、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介和介...查看更多
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下:本專業(yè)培養(yǎng)具備預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識和衛(wèi)生檢測技術(shù),能在衛(wèi)生防疫、環(huán)境衛(wèi)生或食品衛(wèi)生監(jiān)測等機(jī)構(gòu)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對象,以預(yù)防為主要思想指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律,制定預(yù)防人類疾病發(fā)生的措施,實(shí)現(xiàn)促進(jìn)健康,預(yù)防傷殘和疾病為目的的一門科學(xué)。二、預(yù)防醫(yī)學(xué)專...查看更多
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)代碼是國標(biāo)代碼100401(不可用于填報(bào)),學(xué)習(xí)課程有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。主要課程:細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介預(yù)防醫(yī)學(xué)是以“環(huán)境-人群-健康”為模式,以人群為研究對象,以預(yù)防為主要思想指導(dǎo),運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律,制定預(yù)防人類...查看更多
一、全國預(yù)防醫(yī)學(xué)開設(shè)的大學(xué)有哪些全國預(yù)防醫(yī)學(xué)開設(shè)的大學(xué)有:北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、中南大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、蘇州大學(xué)、鄭州大學(xué)、深圳大學(xué)、南昌大學(xué)、寧波大學(xué)、湖南師范大學(xué)、武漢科技大學(xué)、河北大學(xué)、杭州師范大學(xué)、汕頭大學(xué)、南通大學(xué)、石河子大學(xué)、青海大學(xué)、安徽理工大學(xué)、延邊大學(xué)等,具體完整大...查看更多
一、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科介紹什么是學(xué)科評估,本文高考升學(xué)網(wǎng)幫大家介紹關(guān)于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科評估的相關(guān)知識。學(xué)科評估是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學(xué)位中心)按照國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部頒布的《學(xué)位授予與人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(簡稱學(xué)科目錄)對全國具有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的一級學(xué)科開展整體水平評估。學(xué)科評估是學(xué)位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項(xiàng)目,2002年首次開展,截至2017...查看更多
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及、衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護(hù)與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。專業(yè)介紹預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來的,它是研究預(yù)防和消滅病害,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì),改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)包括:工作對象包括個(gè)體和群體,工作重點(diǎn)是健康和無癥狀患者,對策與措施更具...查看更多
《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《傳染病學(xué)理論》、《勞動衛(wèi)生學(xué)》、《流行病學(xué)實(shí)踐》、《衛(wèi)生微生物學(xué)》、《基礎(chǔ)毒理》、《衛(wèi)生理化檢驗(yàn)》、《婦幼保健》。預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景就當(dāng)前情況來看,高級預(yù)防醫(yī)學(xué)人才處于本科生供求基本平衡,研究生以上學(xué)歷人才需求略有提高的局面。畢業(yè)后從事與健康有關(guān)的一切工作,一部分人可能選擇出國留學(xué),另外還可以成為:醫(yī)師--治病救人的職業(yè);研究人員--參與衛(wèi)生政策的制訂...查看更多
高考是人生的頭等大事,考得好固然重要,但是志愿填得好更重要。你的分?jǐn)?shù)考得高,是報(bào)一個(gè)普通大學(xué)的強(qiáng)勢專業(yè)還是報(bào)一流大學(xué)的普通專業(yè)?恐怕很多人無法做出抉擇。本文小編根據(jù)2021年聚志愿網(wǎng)站大數(shù)據(jù)系統(tǒng)整理了一些關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名和開設(shè)院校名單相關(guān)知識。一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡介和介紹預(yù)防醫(yī)學(xué)主要研究傳染病和流行病的病因、預(yù)防、篩查、控制和消滅等方面的基本知識和技能,進(jìn)行傳染病和人群流行病的防控、病因調(diào)查...查看更多
一、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)課程《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《傳染病學(xué)理論》、《勞動衛(wèi)生學(xué)》、《流行病學(xué)實(shí)踐》、《衛(wèi)生微生物學(xué)》、《基礎(chǔ)毒理》、《衛(wèi)生理化檢驗(yàn)》、《婦幼保健》二、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有系統(tǒng)的預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,有一定實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能...查看更多
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