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南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)排名有畜牧獸醫(yī)。
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):畜牧獸醫(yī)
南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,南陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等院校。學(xué)校始建于1951年,1958年升格為南陽農(nóng)學(xué)院,1959年更名為南陽農(nóng)業(yè)?茖W(xué)校,1964年更名為河南省南陽農(nóng)業(yè)學(xué)校,2013年升格為南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院。
建校以來,學(xué)校始終貫徹黨的教育方針,堅持辦學(xué)方向,全面落實立德樹人根本任務(wù),秉承“正則、敬業(yè)、自強、敦行”的校訓(xùn),堅持“創(chuàng)新、融合、特色、開放”的發(fā)展理念,以學(xué)生成人成才為目標(biāo),主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。先后榮獲全國百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校”“全國德育工作先進集體”“河南省高職院!p高工程’建設(shè)單位”“河南省文明校園”“河南省高等職業(yè)教育特色院校”“河南省園林單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省職教攻堅工作先進單位”“河南省五好基層黨組織”“河南省平安校園”“河南省依法治校先進單位”“疫情防控工作河南省政府記大功”“河南南陽護網(wǎng)2022網(wǎng)絡(luò)安全攻防演習(xí)優(yōu)秀防守單位”和“南陽市網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)教育基地”等榮譽稱號。
目前學(xué)校占地1100畝,建筑面積47萬平方米,圖書館藏書115萬冊,與南陽市圖書館共享圖書80萬冊,全日制在校生22000余名,F(xiàn)有專任教師970人,全國模范教師1人,省市級職業(yè)教育專家12人,正副教授256人。省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師100余人,一支德才兼?zhèn)、匠心傳藝的“四有”教師隊伍,成為學(xué)生成長成才的助推器。設(shè)有農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、牧醫(yī)工程學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑學(xué)院、體育與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個二級學(xué)院,為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才,有力地促進了區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。
乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育,由“制造大國”向“制造強國”進軍的東風(fēng),學(xué)校以河南省高職院!半p高”建設(shè)為契機,優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,深入推進產(chǎn)教融合,精心打造新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新職業(yè)指導(dǎo)下的一流專業(yè)和專業(yè)群。目前設(shè)置信息技術(shù)、文化教育、商務(wù)管理、智能制造、學(xué)前教育、音樂藝術(shù)、汽車工程、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)林園藝、規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)(方向)80個。其中養(yǎng)殖專業(yè)是河南省首批“重點專業(yè)”,園藝技術(shù)專業(yè)、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、會計電算化專業(yè)和機電一體化技術(shù)專業(yè)等5個專業(yè)是河南省特色高職院校立項建設(shè)省級骨干專業(yè)。畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)專業(yè)為河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè),擁有河南省教學(xué)名師工作室2個,河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個,省級精品在線課程4門,河南省省高職院校立體化教材項目4門,畜牧獸醫(yī)認(rèn)定為第二批河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地216個,獲得國家級獎項8項,省級獎項70余項。畜牧獸醫(yī)專業(yè)是教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、河南省高等職業(yè)院校高水平建設(shè)專業(yè)。
近年來,學(xué)校深化產(chǎn)教融合,積極推進與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作,探索多元化辦學(xué)新模式,建立了牧原產(chǎn)業(yè)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、榮陽產(chǎn)業(yè)學(xué)院、一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正大產(chǎn)業(yè)學(xué)院、天力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、上汽大眾(南京)汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蘇州科沃斯產(chǎn)業(yè)學(xué)院、躬耕學(xué)院、防空學(xué)院、丹霞產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中關(guān)村產(chǎn)業(yè)學(xué)院、商務(wù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、益民食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鼎泰高科產(chǎn)業(yè)學(xué)院等26個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,把學(xué)校辦在企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、生產(chǎn)一線,實施“線場課堂”教學(xué)模式,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)校通過“走出去、引進來”的方式,與西班牙、馬來西亞、泰國、韓國等擁有先進教育理念和優(yōu)勢教學(xué)資源的多所高水平大學(xué)開展交流合作,通過開展學(xué)生交流研究和學(xué)習(xí),教職員工和研究學(xué)者的交流、聯(lián)合研究活動,共同培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能的國際化人才,為師生出國深造、提升學(xué)歷開辟捷徑。
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