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高考統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)代碼及開(kāi)設(shè)大學(xué)名單排名(原創(chuàng))
專業(yè)代碼:071201
相近專業(yè):
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)
學(xué)制4年學(xué)位理學(xué)學(xué)士
學(xué)習(xí)目標(biāo)
統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向,培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)。
學(xué)習(xí)要求
能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。
主要課程
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課(分析、代數(shù)、幾何)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程、實(shí)用回歸分析、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、抽樣調(diào)查、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策、風(fēng)險(xiǎn)管理等,以及根據(jù)應(yīng)用方向選擇的基本課程(如經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方向可選擇社會(huì)調(diào)查方法、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)統(tǒng)計(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、會(huì)計(jì)學(xué)等)
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括學(xué)年論文、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等,一般安排10周~20周。
1 | 北京大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
2 | 中國(guó)人民大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
3 | 南開(kāi)大學(xué) | 地區(qū):天津 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
4 | 吉林大學(xué) | 地區(qū):吉林 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
5 | 東北師范大學(xué) | 地區(qū):吉林 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A+ |
6 | 復(fù)旦大學(xué) | 地區(qū):上海 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
7 | 華東師范大學(xué) | 地區(qū):上海 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A+ |
8 | 南京大學(xué) | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
9 | 浙江大學(xué) | 地區(qū):浙江 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
10 | 廈門大學(xué) | 地區(qū):福建 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
1 | 中南大學(xué) | 地區(qū):湖南 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A+ |
2 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 地區(qū):安徽 | 類別:理工 | 隸屬:中國(guó)科學(xué)院 | A+ |
3 | 北京師范大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | A |
4 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:教育部 | A |
5 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 地區(qū):上海 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:教育部 | A |
6 | 山東大學(xué) | 地區(qū):山東 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部直屬大學(xué) | A |
7 | 武漢大學(xué) | 地區(qū):湖北 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
8 | 中山大學(xué) | 地區(qū):廣東 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
9 | 西安交通大學(xué) | 地區(qū):陜西 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
10 | 華中科技大學(xué) | 地區(qū):湖北 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | A |
1 | 四川大學(xué) | 地區(qū):四川 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | A |
2 | 北京工業(yè)大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:理工 | 隸屬:北京市 | A |
3 | 云南大學(xué) | 地區(qū):云南 | 類別:綜合 | 隸屬:云南省教育廳 | A |
4 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:農(nóng)林 | 隸屬:教育部 | B+ |
5 | 東南大學(xué) | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | B+ |
6 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 地區(qū):江蘇 | 類別:農(nóng)林 | 隸屬:教育部 | B+ |
7 | 華中師范大學(xué) | 地區(qū):湖北 | 類別:師范 | 隸屬:教育部 | B+ |
8 | 湖南大學(xué) | 地區(qū):湖南 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | B+ |
9 | 西南大學(xué) | 地區(qū):重慶 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | B+ |
10 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 地區(qū):四川 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:教育部 | B+ |
1 | 蘭州大學(xué) | 地區(qū):甘肅 | 類別:綜合 | 隸屬:教育部 | B+ |
2 | 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) | 地區(qū):湖北 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:教育部 | B+ |
3 | 暨南大學(xué) | 地區(qū):廣東 | 類別:綜合 | 隸屬:國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室 | B+ |
4 | 遼寧大學(xué) | 地區(qū):遼寧 | 類別:綜合 | 隸屬:遼寧省教育廳 | B+ |
5 | 上海師范大學(xué) | 地區(qū):上海 | 類別:師范 | 隸屬:上海市教育委員會(huì) | B+ |
6 | 蘇州大學(xué) | 地區(qū):江蘇 | 類別:綜合 | 隸屬:江蘇省教育廳 | B+ |
7 | 南京師范大學(xué) | 地區(qū):江蘇 | 類別:師范 | 隸屬:江蘇省教育廳 | B+ |
8 | 杭州電子科技大學(xué) | 地區(qū):浙江 | 類別:理工 | 隸屬:浙江省教育廳 | B+ |
9 | 浙江工商大學(xué) | 地區(qū):浙江 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:浙江省教育廳 | B+ |
10 | 溫州大學(xué) | 地區(qū):浙江 | 類別:綜合 | 隸屬:浙江省教育廳 | B+ |
1 | 湖南師范大學(xué) | 地區(qū):湖南 | 類別:師范 | 隸屬:湖南省教育廳 | B+ |
2 | 重慶理工大學(xué) | 地區(qū):重慶 | 類別:理工 | 隸屬:重慶市政府 | B+ |
3 | 同濟(jì)大學(xué) | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | B |
4 | 東華大學(xué) | 地區(qū):上海 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | B |
5 | 華南理工大學(xué) | 地區(qū):廣東 | 類別:理工 | 隸屬:教育部 | B |
6 | 中南民族大學(xué) | 地區(qū):湖北 | 類別:民族 | 隸屬:國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì) | B |
7 | 西北工業(yè)大學(xué) | 地區(qū):陜西 | 類別:理工 | 隸屬:工業(yè)和信息化部 | B |
8 | 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 地區(qū):北京 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:北京市教育委員會(huì) | B |
9 | 天津財(cái)經(jīng)大學(xué) | 地區(qū):天津 | 類別:財(cái)經(jīng) | 隸屬:天津市教育委員會(huì) | B |
10 | 河北大學(xué) | 地區(qū):河北 | 類別:綜合 | 隸屬:河北省教育廳 | B |
統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)范圍很單一,或者到國(guó)家政府的各級(jí)統(tǒng)計(jì)局工作,或者到各高校的統(tǒng)計(jì)系做教師。雖然統(tǒng)計(jì)專業(yè)在條件下發(fā)展很迅速,包括的內(nèi)容也很繁雜,但統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)需求卻不太理想,人才需求情況是供大于求,統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要從事人口數(shù)量、土地?cái)?shù)量、財(cái)富、國(guó)民生產(chǎn)總值、軍事等方面的統(tǒng)計(jì)工作。
物化生最好的專業(yè)排名
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