一、廣州美術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

廣州美術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的中國華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)是國務(wù)院公布的首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授予單位，中國八大美院之一。

二、廣州美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

五嶺以南，南海之濱的廣東，是中國的南大門，自秦漢始即通過海洋與世界交往。西晉伊始，廣州成為海上絲綢之路的主港，唐宋時(shí)為中國第一大港，明清時(shí)則是唯一的對(duì)外貿(mào)易港口。它有得天獨(dú)厚的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)及深厚的文化歷史積淀。得風(fēng)氣之先，領(lǐng)時(shí)代之新，走變革之路的廣東是中國近代大變革進(jìn)程的先行者。

胸懷開闊，兼容并蓄，尚新求變，是廣東人也是嶺南文化的重要特征，廣東近現(xiàn)代美術(shù)一脈相承于嶺南文化精神。1887年，中國油畫先驅(qū)李鐵夫出洋學(xué)畫。1917年，廣東人鄭錦奉命籌建中國第一所國立美術(shù)學(xué)�！�—國立北京美術(shù)學(xué)校。1921年，廣東出現(xiàn)了第一個(gè)研究西洋畫的美術(shù)團(tuán)體——赤社。1922年，廣州市立美術(shù)學(xué)校成立，這是中國最早幾所公立美術(shù)學(xué)校之一。1928年，林風(fēng)眠赴杭州籌辦國立藝術(shù)院。此外，高劍父、馮鋼百、胡根天、關(guān)良等一眾廣東籍美術(shù)家皆為中國現(xiàn)代美術(shù)教育篳路藍(lán)縷的可敬前驅(qū)。

廣州美術(shù)學(xué)院，作為華南及粵港澳大灣區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的高等美術(shù)學(xué)府，即系于這樣的文化血脈之中。

廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)�？茖W(xué)校，1953年經(jīng)高等教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建于湖北武漢，時(shí)由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)�？茖W(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)�？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。1981年獲全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1987年開始招收外國及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生，2005年獲準(zhǔn)為國家首批藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)試點(diǎn)單位，2010年被廣東省確定為省級(jí)博士點(diǎn)建設(shè)單位。

廣州美術(shù)學(xué)院秉承“先學(xué)做人，再事丹青”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“直面當(dāng)代，立中研西，以古鑒今，尊師重教”的發(fā)展理念，經(jīng)過60多年的發(fā)展，形成了把握時(shí)代脈搏，關(guān)注社會(huì)需求，以美術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以藝術(shù)學(xué)理論與人文教育為支撐，多學(xué)科交叉融合，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)特色。步入，廣州美術(shù)學(xué)院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢(shì)，以高起點(diǎn)、新作為推進(jìn)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，更好為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)，乘著“一帶一路”倡議的東風(fēng)加速向前。

辦學(xué)規(guī)模 2004年學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū)，現(xiàn)有昌崗和大學(xué)城兩個(gè)校區(qū)，總占地面積564畝，總建筑面積411884平方米。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院和1個(gè)思想政治理論課教學(xué)部。本科教育設(shè)有31個(gè)專業(yè)55個(gè)專業(yè)方向，已招生專業(yè)24個(gè)。截至2017年9月底，學(xué)校有本科生5303人，碩士研究生721人，留學(xué)生16人，普通預(yù)科生1人，全日制在校生6041人，折合在校生數(shù)7140人。

學(xué)科專業(yè) 學(xué)�，F(xiàn)有省級(jí)攀峰重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，包括“美術(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”2個(gè)一級(jí)學(xué)科和“工藝美術(shù)”1個(gè)二級(jí)學(xué)科，省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，包括“藝術(shù)學(xué)理論”1個(gè)一級(jí)學(xué)科和“美術(shù)理論與批評(píng)”“影視與數(shù)字媒體”2個(gè)二級(jí)學(xué)科。2017年教育部全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，學(xué)校2個(gè)一級(jí)學(xué)科“美術(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”獲評(píng)B+，“藝術(shù)學(xué)理論”獲評(píng)B級(jí)，在廣東省高校同類學(xué)科中位居首位，全國位居前列。

截至2018年1月，學(xué)校24個(gè)已招生的本科專業(yè)中，有國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)3個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個(gè)。國家級(jí)、省級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)總數(shù)為14個(gè)，占招生專業(yè)總數(shù)的58.33%。

師資隊(duì)伍 學(xué)校有雄厚的師資力量。胡一川、關(guān)山月、黎雄才、王肇民、高永堅(jiān)、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤(rùn)文、李勁堃等一批當(dāng)代中國藝術(shù)史上的大師名家，都長(zhǎng)期在我校執(zhí)教。學(xué)校現(xiàn)在職教授67人，副教授156人。教師隊(duì)伍中，聚集了全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、國家“”領(lǐng)軍人才，中宣部“四個(gè)一批”人才，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)的藝術(shù)委員會(huì)主任、副主任，中國各美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)會(huì)理事等一批優(yōu)秀人才。

人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，積極深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2016年學(xué)校獲評(píng)“第三批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！�。近三屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，獲廣東省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。2010年以來，我校學(xué)生在各類重要賽事與活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，如第十二屆全國美展銅獎(jiǎng)、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎(jiǎng)、中國百家金陵畫展（中國畫）金獎(jiǎng)、中國百家金陵畫展（油畫）金獎(jiǎng)、中國首屆插圖藝術(shù)展最佳作品獎(jiǎng)、中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、亞洲設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、CIDA中國室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)（學(xué)院獎(jiǎng)）、國際知名的德國紅點(diǎn)獎(jiǎng)、iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、博朗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、美國IDEA獎(jiǎng)、SPAPK獎(jiǎng)、中國創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)、教育部全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，獲各類重量級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)100多項(xiàng)。近年來，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持97%以上，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)97.41%。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

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