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火災勘查專業(yè)考研方向共有3個,分別為火災勘查專業(yè)方向、防火工程與技術專業(yè)方向、火場圖像技術專業(yè)方向。
火災勘查專業(yè)是一門主要研究火災事故調查理論、技術、方法、刑事辦案的學科,該專業(yè)具有多學科相互交叉性,其理論性和實踐性都很強。
隨著火災形勢的日益嚴峻,火災原因的復雜多樣,特別是人們法律意識的提高,依法維護自身合法權益不受侵害的意識不斷增強,因當事人對火災事故的原因、責任不服,在有效期內申請火災原因重新認定和上訪訴訟案件逐漸增多,而現(xiàn)階段我國火災勘查專業(yè)人才匱乏,給公安消防機構帶來了很大壓力,嚴重影響了我國消防事業(yè)的發(fā)展進程。因此,現(xiàn)階段,大力培養(yǎng)火災勘查專業(yè)技術人員顯得尤為重要。
火災勘查專業(yè)為公安消防部隊培養(yǎng)基礎理論扎實、業(yè)務素質高、實踐能力強、富有創(chuàng)新精神,從事火災事故調查和刑事辦案等方面工作的高級專門人才,能在公安、檢察、國家安全等部門從事偵查工作、刑事執(zhí)法工作、預防和控制犯罪以及偵查學教學、科研等方面工作。
通過該課程的教學,要達到如下目的、完成如下任務:
(一)學員通過學習火災調查的基本理論和基礎知識,能夠基本掌握火災調查的基本理論、基礎知識、基本程序和基本方法。
(二)通過理論教學和案例教學,培養(yǎng)學生觀察和分析實際火災現(xiàn)場的能力、理論聯(lián)系實際的能力、辨證思維能力,全面提高學員的綜合素質。
(三)教學過程中努力培養(yǎng)學員的創(chuàng)新意識、科學的態(tài)度和良好的學風。 總之,通過本課程的教學,不僅僅使學員掌握火災調查的基本理論、基礎知識和基本技能,更重要的是著眼于培養(yǎng)學員的綜合素質和全面適應消防工作的能力和火災事故調查的能力,使學員成為知識面寬、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神的新世紀火災調查技術人才。
教學的基本要求
(一)通過本課程的教學,要求學員全面掌握火災現(xiàn)場勘查、現(xiàn)場詢問、火災損失核定、火災原因分析認定、火災責任分析認定和典型火災事故調查等的基本理論、基本程序和基本方法。
(二)通過本課程教學使學員熟悉火災調查的主要法律依據(jù),火災發(fā)生、蔓延的規(guī)律,火災現(xiàn)場形成的基本規(guī)律。
(三)通過本課程教學使學員了解火災調查工作在消防工作中的作用、地位,國內外火災調查科學研究狀況,目前國內發(fā)生的重特大火災的原因、調查過程和調查方法等。
比較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能,重點掌握火災現(xiàn)場勘查、火災刑事案件偵查、火場圖像技術、火災物證技術鑒定等知識和技能,熟悉消防監(jiān)督的政策、法規(guī)和程序,具有獨立從事火災事故調查和辦理刑事案件的能力。掌握一門外語,能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊和資料,具有一定的外語聽、說、寫能力。三、火災勘查專業(yè)相關文章推薦
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