一、麗水學院是一本還是二本

麗水學院是二本院校，該校是由麗水市人民政府舉辦，是麗水最高學府和唯一的本科院校，是浙江省公辦全日制普通本科高校，是浙江省第二批應用型建設試點示范學校。

二、麗水學院簡介

麗水學院辦學歷史可追溯到1907年經(jīng)學大師孫詒讓先生指導創(chuàng)辦的處州師范學堂。1978年12月，經(jīng)國務院批準設立麗水師范�？茖W校。2004年5月，經(jīng)教育部批準升格更名為麗水學院，2010年5月通過教育部本科教學合格評估，2016年11月通過教育部本科教學工作審核評估，2017年10月，學校被列為浙江省“十三五”碩士授予立項建設單位，1月被浙江省教育廳確定為省第二批應用型建設試點示范學校。

學校校園占地面積1008.16畝，校舍建筑面積38.74萬平方米，教學科研儀器設備總值1.52億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書156.79萬冊，電子圖書64.33萬冊，電子期刊4.43萬種，電子資源數(shù)據(jù)庫37個。學�，F(xiàn)有民族學院、教師教育學院、生態(tài)學院、工學院、醫(yī)學與健康學院、商學院、中國青瓷學院、職業(yè)技術學院等8個二級學院，另設有馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、華僑學院、創(chuàng)業(yè)學院、中國（麗水）兩山學院、麗水市工業(yè)技術研究院等教學科研機構。學�，F(xiàn)有47個本科專業(yè)，全日制在校生13479人，其中普通本科生10691人。現(xiàn)有教職工 1117人，其中教授97人，博士200人，擁有國家“”和“青年”特聘專家各1人，教育部民族學教學指導委員會專家1人，全國民族教育專家委員會專家1人，享受國務院特殊津貼專家3人，浙江省有突出貢獻中青年專家1人，入選浙江省“151人才工程”19人，浙江省高校中青年學科帶頭人24人，浙江省高校優(yōu)秀教師3人。學�，F(xiàn)有浙江省一流學科5個，浙江省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”1個，浙江省重點實驗室1個，浙江省科技創(chuàng)新服務平臺1個，國家民委民族理論政策研究基地1個，省級優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育示范基地1個，省級大學生校外實踐基地1個，省級重點實驗教學示范中心建設點1個，省級實驗教學示范中心4個，省級教學團隊3個，國家級規(guī)劃教材1部，省級精品課程15門，省級精品在線開放課程2門，2016年《龍泉青瓷工藝》入選浙江省首批精品在線開放課程。學校獲2016年浙江省高等教育教學成果二等獎2項。學校還建有院士工作站1個，省級博士后工作站1個。學校是全國精神文明建設工作先進單位、全國民族團結(jié)進步先進集體、全國“工人先鋒號”單位、全國民族體育先進集體、全國綠化模范單位、浙江省文明單位和浙江省“5A”級平安校園。

“十二五”期間，學校確立了“教學應用型”的辦學定位，堅持“科學定位、創(chuàng)新機制、優(yōu)化結(jié)構、培育特色、勤儉辦學、提高質(zhì)量”的工作方針，全面實施“特色辦學、創(chuàng)新興�！毙袆佑媱潱�大刀闊斧地重組二級學院，全面實施全校范圍內(nèi)自主轉(zhuǎn)專業(yè)制度，打造“最關愛學生的大學”，基本實現(xiàn)了辦學層次由本�？葡喈斚虮究茷橹鬓D(zhuǎn)變，專業(yè)結(jié)構由師范為主型向綜合應用型轉(zhuǎn)變，辦學功能由單一向多功能轉(zhuǎn)變，辦學模式由相對封閉向開放合作轉(zhuǎn)變，發(fā)展方式由較為粗放向集約高效轉(zhuǎn)變，完善的本科教育體系基本形成。

近3年來，學校承擔國家級科研項目33項，其中重點項目2項，省部級以上科研項目131項。《浙江省2015年國家社科基金統(tǒng)計分析報告》稱：“麗水學院連續(xù)三年表現(xiàn)搶眼，在立項數(shù)、立項率等指標上成為同類院校的佼佼者，并在重點項目上實現(xiàn)了突破�！睂W校先后獲得梁希林業(yè)科學技術一等獎、全國商業(yè)科技進步一等獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎、“吳文俊人工智能科學技術創(chuàng)新獎”三等獎等獎項，在畬族研究、中草藥、文創(chuàng)產(chǎn)品數(shù)字化設計與制造、龍泉青瓷非遺傳承與發(fā)展等方面產(chǎn)生了較大影響。

學校立足地方本科院校實際，化生態(tài)優(yōu)勢為發(fā)展優(yōu)勢，化地方特色為學科特色，化區(qū)域資源為辦學資源，緊密對接行業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，在服務和引領地方經(jīng)濟社會發(fā)展中彰顯特色。學校持續(xù)開展“深入麗水、研究麗水、服務麗水”活動，分別與蓮都、云和、遂昌、龍泉、松陽等縣（市、區(qū)）政府及相關部門簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。與市委宣傳部共建馬克思主義學院，與市旅委共建麗水市全域旅游數(shù)據(jù)中心，與市科技局共建機器人行業(yè)科技創(chuàng)新平臺、麗水市知識產(chǎn)權服務示范園，與市經(jīng)合辦共建機器人檢測公共服務平臺，與市經(jīng)信委共建麗水市“機器換人”推廣服務中心，與市教育局共建“鄉(xiāng)村教育研究院”，與省地勘局、省第七地質(zhì)大隊共建“浙南地質(zhì)災害防治研究所”。與在麗企業(yè)合作成立“生態(tài)資源探測智能裝備研究所”“金屬導管塑性成形智能裝備研究院”“花卉研究中心”等產(chǎn)學研平臺。2015年學校與浙江省民宗委、麗水市三方共建民族學院，浙江省委、省政府發(fā)文支持民族學院建設成為浙江省民族干部培訓基地、少數(shù)民族專業(yè)技能實驗實訓基地和民族文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意基地。2016年，學校牽頭組建麗水市農(nóng)村電子商務學院，聯(lián)合趕街、訊唯、山山等相關電子商務知名企業(yè)成立麗水市農(nóng)村電子商務有限公司，積極對接浙江農(nóng)村電子商務創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)建設，現(xiàn)已建成國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地——中國農(nóng)村電子商務人才培訓中心。近3年來，學校承擔各類橫向項目266項；積極開展各類非學歷培訓3萬余人次，為麗水市經(jīng)營管理、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育、社會工作等領域人才需求提供有力的支持；被各級政府采納或批示的建言獻策50余項，其中國家級2項，省部級15項。

學校積極開展對外交流與合作，與浙江農(nóng)林大學、浙江理工大學、杭州師范大學、寧波大學建立“四校幫扶”關系，并與四所幫扶高校及中南民族大學簽訂聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議，目前兼職碩士生導師48人，聯(lián)合培養(yǎng)研究生111人。與美國杰克遜維爾州立大學、韓國湖南大學、西班牙薩拉曼卡主教大學、臺灣清華大學、臺灣中山醫(yī)學大學、韓國明知大學等國（境）外高校建立了合作交流關系。2014年，經(jīng)教育部批準與瑞典耶夫勒大學學院合作舉辦護理學本科專業(yè)，成為地方新建本科院校中為數(shù)不多的獲準開展中外合作辦學的高校之一。2015年4月學校開展國際學生教育，現(xiàn)有來自亞洲、非洲、歐洲、大洋洲等29個國家的國際學生154人。

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