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省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
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天津市 | 本科A段 | 458 | 479 | 23711 | 6556 |
廣東省 | 本科批 | 443 | 515 | 140974 | 44015 |
海南省 | 本一批 | 550 | 603 | 16353 | 5761 |
遼寧省 | 本科批 | 533 | 13094 | ||
寧夏回族自治區(qū) | 本二批 | 427 | 514 | 16458 | 4697 |
青海省 | 本二批 | 378 | 458 | 13118 | 3021 |
甘肅省 | 本二批 | 432 | 489 | 59440 | 15086 |
陜西省 | 本二批 | 444 | 492 | 80925 | 23109 |
云南省 | 本二批 | 473 | 523 | 65661 | 21262 |
貴州省 | 本二批 | 412 | 497 | 87329 | 23941 |
四川省 | 本二批 | 499 | 509 | 127176 | 37057 |
重慶市 | 本二批 | 486 | 512 | 59632 | 18517 |
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 407 | 440 | 89933 | 30900 |
湖北省 | 本二批 | 449 | 499 | 85886 | 24998 |
河南省 | 本二批 | 457 | 503 | 171994 | 45680 |
江西省 | 本二批 | 478 | 528 | 74864 | 23427 |
安徽省 | 本二批 | 460 | 528 | 116207 | 34209 |
黑龍江省 | 本二批 | 440 | 456 | 49580 | 13973 |
吉林省 | 本二批 | 423 | 474 | 45029 | 10949 |
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 390 | 484 | 47496 | 12245 |
邯鄲學(xué)院位于國家歷史文化名城、國家優(yōu)秀旅游城市、太極拳圣地、成語典故之都河北省邯鄲市,是一所發(fā)展前景良好的公辦全日制普通本科院校。學(xué)校辦學(xué)歷史始于1905年成立的邯鄲縣初級師范學(xué)堂,1982年升格為邯鄲師范?茖W(xué)校,2004年升格為本科院校并定名為邯鄲學(xué)院,2012年、2017年先后順利通過教育部本科教學(xué)水平合格評估、審核評估。學(xué)校堅(jiān)持“立足邯鄲,服務(wù)社會(huì),承文育師,融導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”的服務(wù)面向定位,全面實(shí)施“創(chuàng)和諧環(huán)境,抓內(nèi)涵建設(shè),重協(xié)同創(chuàng)新,走特色之路”的基本戰(zhàn)略,以立德樹人為根本任務(wù),推進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的快速發(fā)展。
【基礎(chǔ)辦學(xué)條件】
邯鄲學(xué)院現(xiàn)有在職教職工1055人,專任教師758人,教師隊(duì)伍中教授、副教授292人,占38.52%,博士、碩士622人,占82.06%。校本部全日制本?圃谛I14790人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生8994人。全國模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者5人,河北省突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師、“三三三人才工程”二三層次人選18人。學(xué)校建有17個(gè)二級學(xué)院、1個(gè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心,在招本科專業(yè)48個(gè),涉及9大學(xué)科門類。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.66億元,紙質(zhì)圖書近130萬冊,數(shù)據(jù)庫30個(gè),電子圖書280萬余種。建有9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、216個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所和219個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校區(qū)總占地1192.56畝,建筑面積52.27萬平方米,是全國綠化模范單位、河北省文明校園。
【教育教學(xué)改革】
近年來,邯鄲學(xué)院著力強(qiáng)化“以本為本”理念,強(qiáng)力推進(jìn)“四個(gè)回歸”,參照師范專業(yè)認(rèn)證和工程專業(yè)認(rèn)證體系,堅(jiān)持“學(xué)生中心”“產(chǎn)出導(dǎo)向”原則,不斷完善人才培養(yǎng)方案,進(jìn)一步規(guī)范培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求,優(yōu)化課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué);不斷完善“1+2+1”人才培養(yǎng)模式和“N+2”過程化考核模式,提高教學(xué)效果;堅(jiān)持10年開展學(xué)期初“講評四課”活動(dòng),用集體教研帶動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升;引入超星、爾雅等平臺,積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,探索案例教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué)方式改革,讓學(xué)生跟上時(shí)代發(fā)展;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)。目前,學(xué)校擁有國家、省級質(zhì)量工程項(xiàng)目27個(gè),獲近兩屆河北省教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)。
【學(xué)科專業(yè)特色】
學(xué)校堅(jiān)持“精教、強(qiáng)工、活文、培新”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分類指導(dǎo)、全面提高、扶優(yōu)扶強(qiáng)、集群建設(shè)、重點(diǎn)突破、形成特色”的建設(shè)原則,優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。投入800萬元建設(shè)“教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心”,國家“彩虹計(jì)劃”支持5000萬元建設(shè)的特教大樓即將投入使用,成立邯鄲市UGS聯(lián)盟,積極參與師范專業(yè)認(rèn)證,以河北省重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科特殊教育為龍頭的教師教育類專業(yè)迎來了新的發(fā)展;信息技術(shù)專業(yè)獲國家級特色專業(yè),化工專業(yè)獲省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,工科專業(yè)在服務(wù)地方進(jìn)程中得到強(qiáng)化;學(xué)校獲批專門史省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,依托太行山文書研究中心,成功獲批了河北省唯一一個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地和社科類博士后科研工作站,與南開大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士后,文科專業(yè)在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;2010年,學(xué)校成立了全國首家太極文化學(xué)院,獲批“武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育”省級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科,獲批國家、省市級太極拳培養(yǎng)培訓(xùn)和傳播推廣基地13個(gè),與俄羅斯、智利、哥倫比亞等國共建了6所海外太極學(xué)院(中心),被教育部列入了第一批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。碩士授權(quán)建設(shè)單位的建設(shè)工作進(jìn)入具體實(shí)施階段。
【師資隊(duì)伍建設(shè)】
學(xué)校實(shí)施“百名博士引進(jìn)工程”和“百名博士送培工程”。2018年以來,選派35名青年教師赴國內(nèi)外高校攻讀博士學(xué)位,19名教師赴海外高校訪學(xué)研修。分層次實(shí)施學(xué)科專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師教師、青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,系統(tǒng)構(gòu)建貫穿教師發(fā)展全過程的培養(yǎng)培訓(xùn)體系。經(jīng)常性開展教師教學(xué)技能、講課、微課大賽和演講、書法等專項(xiàng)技能比賽,提高教師教學(xué)能力。確立了“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的師德建設(shè)目標(biāo),持續(xù)開展各類先進(jìn)評選活動(dòng),近三年評選“師德標(biāo)兵”76人、“最美教師”10人、“最美輔導(dǎo)員”30人,發(fā)揮典型榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)作用,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
【人才培養(yǎng)工作】
學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),從社會(huì)需求和學(xué)生成長需要出發(fā),確定了人才培養(yǎng)總目標(biāo)的“優(yōu)秀公民、幸福個(gè)體、應(yīng)用人才”三個(gè)維度,傾心實(shí)施“六大育人工程”,打造了主題教育、競賽競技、文化育人、社團(tuán)活動(dòng)、文明教育等完備的第二課堂活動(dòng)平臺,構(gòu)建了以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,以學(xué)分、課程、活動(dòng)為環(huán)繞的“一心三環(huán)”式第二課堂體系,要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)努力達(dá)到“十個(gè)一”,即一口標(biāo)準(zhǔn)普通話、一手漂亮三筆字、一口流利英語、一手過硬計(jì)算機(jī)鍵盤技術(shù)、一手好文章、一套熟練太極拳、一組熟悉邯鄲成語典故、一項(xiàng)突出才藝、一篇發(fā)表的論文、一項(xiàng)發(fā)明專利,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。近年來,學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上,畢業(yè)生中人才輩出,“時(shí)代楷!笨堤礻皇艿浇右,支教模范趙奮魁事跡被《人民日報(bào)》報(bào)道,援藏干部張建飛成為學(xué)生的榜樣,孤兒大學(xué)生代春恒成為“專利達(dá)人”,多個(gè)“學(xué)霸宿舍”學(xué)生全部考上名校研究生。特別是2015年央視“中國成語大會(huì)”上,邯鄲學(xué)院四名選手表現(xiàn)優(yōu)異,獲得“邯鄲四霸”“成語女神”的美譽(yù)。
【科研平臺項(xiàng)目】
學(xué)校擁有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“河北省雜環(huán)化合物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地“太行山文書研究中心”、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地“趙文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)”、特殊教育協(xié)同創(chuàng)新中心、高校光電通信與信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、高校冀南太行山區(qū)野生資源植物應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心等省級科研平臺,擁有嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、資源植物實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)小分子材料實(shí)驗(yàn)室、光電子器件與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)邯鄲市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2014年以來獲批國家社科基金、國家自然基金、國家藝術(shù)基金19項(xiàng),教育部人文社科研究項(xiàng)目和河北省教育廳重大攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)量位居同類院校前列,多次受到省市科研管理部門表彰。獲河北省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)和全國美展優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、音樂金鐘獎(jiǎng)等省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng),藝術(shù)學(xué)院袁慶祿教授的版畫作品被中國國家博物館永久收藏陳列!逗悓W(xué)院學(xué)報(bào)》連續(xù)三屆榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng),其中“趙文化研究”專欄以全國排名第四的成績榮獲教育部名欄。全校教師共承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目742項(xiàng),發(fā)表論文2000余篇,被SCI、EI等收錄檢索近200篇,先后出版《趙文化與華夏文明》《荀子史話》《邯鄲區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究》等著作44部,獲知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)532件。
【服務(wù)地方社會(huì)】
2009年起,學(xué)校開展了“大走訪、大調(diào)研、大對接”三大活動(dòng),開展了“雙三進(jìn)三請”活動(dòng)。2013年舉辦了與地方政府、企業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)、人才對接大型洽談會(huì),每年組織相關(guān)人員到縣區(qū)企業(yè)調(diào)研,與永年區(qū)標(biāo)準(zhǔn)件研究院、雞澤鑄造園區(qū)、磁縣申美集團(tuán)、晨光生物等企業(yè)開展深度合作,橫向合作規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)能力不斷提升。邯鄲學(xué)院兒童教育康復(fù)中心每年承辦各類康復(fù)技能培訓(xùn)4至5場,中心成立10年間,累計(jì)康復(fù)特殊兒童3000余人,培訓(xùn)特殊兒童家長5000余人次。未成年人心理健康教育指導(dǎo)中心暨市“心靈驛站”每年開展小組心理輔導(dǎo)10余場,開展個(gè)體心理咨詢百余人次。通過舉辦“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃”“河北省困難地區(qū)農(nóng)村校長素養(yǎng)提升工程”培訓(xùn),選派優(yōu)秀教師和實(shí)習(xí)生到農(nóng)村中小學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)支教等方式大力開展教育扶貧,選派三個(gè)駐村工作組9名干部職工到大名縣楊橋鎮(zhèn)三個(gè)貧困村全職精準(zhǔn)扶貧。
【未來發(fā)展方向】
在全國教育大會(huì)、全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)精神的指引下,邯鄲學(xué)院將貫徹落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神,加快實(shí)施邯鄲學(xué)院“六大改革提升工程”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的“六大突破”,強(qiáng)化內(nèi)涵式發(fā)展,全面深化改革,凝練辦學(xué)特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力建設(shè)“類內(nèi)競優(yōu),比肩骨干,省內(nèi)一流,國內(nèi)知名”的特色鮮明高水平大學(xué)。
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時(shí)間:2024-07-01 16:0:27高考志愿第二志愿怎
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