當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 高考知識(shí) > 正文
江西2020年高考報(bào)名人數(shù)為46.2萬人,比去年增加4.1萬人,今年具體科目考試時(shí)間安排為:7月7日,語文9:00至11:30;數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日,文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。
省/市 | 2018年 | 2017年 | 2016年 | 2015年 | |
全國(guó) | 1000萬+↑ | 975萬 | 940萬 | 940萬 | 942萬 |
江西 | 42.1萬↑ | 38萬↑ | 36.5萬↑ | 36.06萬↑ | 35.46萬↑ |
一、考生有以下考試違紀(jì)行為之一的,取消該科目的考試成績(jī)。
1、攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的。
如:在考試科目未作自帶計(jì)算器等工具要求情況下,自行攜帶計(jì)算器等工具參加考試。
2、考試開始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的。
如:考試結(jié)束鈴響仍繼續(xù)答題,即為拖答。普通高考視頻監(jiān)控錄像回放中,這一違紀(jì)行為比較突出。
3、在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的。這在高考視頻監(jiān)控錄像回放違規(guī)認(rèn)定中占很大比例。
4、將試卷、答卷(含答題卡、答題紙等,下同)、草稿紙等考試用紙帶出考場(chǎng)的。
考生因答題不順或因不了解考場(chǎng)規(guī)則,將試卷、答卷、草稿紙等帶出考場(chǎng),結(jié)果觸犯了考試紀(jì)律,這一違紀(jì)行為被稱為“最令人遺憾的違紀(jì)行為”。
5、用規(guī)定以外的筆或者紙答題,或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號(hào),或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的。這一違規(guī)行為多在普通高考評(píng)卷過程中被查處。
二、考生有以下考試作弊行為之一的,其所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無效。
1、攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的材料,或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。
這是多年來處理違規(guī)考生人數(shù)最多的作弊行為,也是一些考生認(rèn)為可操作性強(qiáng)的作弊行為。
2、抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的。
“抄襲”這一作弊行為也是多發(fā)的,協(xié)助他人抄襲者多源于“哥們”或“姐們”義氣,或是存在“錢物交易”,雙方都將被認(rèn)定為考試作弊。
3、攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備的。
這是多年來處理違規(guī)考生人數(shù)較多的作弊行為,集中表現(xiàn)為攜帶手機(jī)參加考試,違規(guī)考生的解釋多為用來掌握時(shí)間或忘記帶在身上。考試入場(chǎng)實(shí)施安檢的目的即為杜絕攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備,考生在此情況下仍違規(guī),可以說是“司馬昭之心路人皆知”。
4、故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的。
考生在考試過程中答題不順,情緒急躁,從而發(fā)生故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的行為。
5、在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號(hào)等信息的。這一作弊行為往往是有替考傾向,如查實(shí)屬替考,則按替考處理。
6、傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。這一作弊行為也多源于“哥們”或“姐們”義氣,屬于互相幫助作弊。
7、通過偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格、加分資格和考試成績(jī)的。
如:高中非應(yīng)屆畢業(yè)在校生(少年班除外)“借用”高三畢業(yè)生的身份證或偽造證件報(bào)名參加高考,考生所報(bào)名參加考試的各階段、各科成績(jī)無效,同時(shí)取消其應(yīng)屆畢業(yè)當(dāng)年普通高考報(bào)名資格。
高考志愿第二志愿怎
時(shí)間:2024-07-01 16:0:27高考志愿第二志愿怎
時(shí)間:2024-07-01 16:0:06高考志愿第二志愿怎么錄取
時(shí)間:2024-07-01 15:0:34高考填志愿待錄取一
時(shí)間:2024-07-01 15:0:35