當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 高考志愿填報 > 正文
(一)登錄指定網(wǎng)頁
網(wǎng)上填報志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進行,登錄指定網(wǎng)頁,打開瀏覽器,輸入網(wǎng)報網(wǎng)址。指定網(wǎng)頁一般會印制在準考證上面,或者打省招辦辦公定電話咨詢。
(二)輸入用戶名和密碼
用戶名是考生準考證上的14位報名號數(shù)字,第一次登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)的初始密碼是身份證號碼,輸入用戶名和密碼后即可登錄網(wǎng)上報名系統(tǒng)。
(三)閱讀考生須知
進入網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)后,計算機屏幕上會出現(xiàn)“網(wǎng)上填報志愿考生須知”,告知考生網(wǎng)上填報志愿的流程和注意事項?忌鷳(yīng)仔細閱讀,了解操作流程和相關(guān)要求以后再進行下一步的操作,為了保持志愿填報的正確地誤,考生須知一定要詳細閱讀,這點很重要。
(四)修改初始密碼
考生在第一次登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時,一定要修改初始密碼,如果不修改,就會自動返回到上一步,無法繼續(xù)往下操作。點擊“修改”按鈕,就可以修改密碼和填寫錄取用聯(lián)系方式。成功修改密碼后,再開始填報志愿。(修改的密碼一定要牢記,最好是平常用的,錄取聯(lián)系方式一定要寫正確,要是經(jīng)常可以聯(lián)系到你的,保持不會停機)
(五)選擇批次填報志愿
先在網(wǎng)頁上點擊“填報志愿”按鈕,先選擇要填報的批次,然后根據(jù)提前草擬的志愿表填報院校代碼和所選專業(yè)代碼到志愿欄,千萬不要錯欄錯位。仔細嚴格按照流程來操作。
(六)檢查核對
院校代號和專業(yè)代號輸入完畢后,點擊“下一步”按鈕,網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將已填的代號轉(zhuǎn)換成相對應(yīng)的院校和專業(yè),屏幕上會顯示已填報的院校名稱和專業(yè)名稱。這時候,考生要閱讀屏幕上的提示信息,仔細核實顯示的學(xué)校和專業(yè)是不是自己想要填報的,如果不是,或出現(xiàn)紅色字體提示的“無效院!被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯了代號,一定要按正確的代號更正,要不然就張冠李戴了。如果要修改或補填志愿,可以點擊“上一步”按鈕,返回到填報界面進行修改或補填。(這是高考網(wǎng)上填報志愿非常重要的步驟之一)
(七)保存志愿信息
檢查志愿信息無誤后,點擊“保存”按鈕,只有點擊了“保存”按鈕,填報的志愿信息才會儲存到網(wǎng)報系統(tǒng)中;不點擊的話,志愿信息就保存不了,等于沒有填報志愿。填好每一個批次的志愿后,都要點擊“保存”按鈕,保存這個批次的志愿信息。保存好以后,再從第五步開始填報其他批次志愿。
(八)查詢志愿、退出填報志愿系統(tǒng)
把需要填報的各批次志愿全部填報完畢后,先點擊“安全退出”按鈕退出填報志愿系統(tǒng),再重新登陸填報志愿系統(tǒng),點擊“查詢志愿”按鈕,全面查看各批次志愿填報情況,檢查各批次、院校、專業(yè)志愿是否完整準確,是否存在無效院校志愿或無效專業(yè)志愿。如果沒有問題了,點擊“安全退出”按鈕,退出網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng),關(guān)閉填報志愿的瀏覽器頁面。志愿填報完成。
1、明確學(xué)習(xí)方向,正確處理好選學(xué)校與選專業(yè)關(guān)系
高考填報志愿的實質(zhì)就是根據(jù)自己的高考成績選擇學(xué)校和專業(yè)。從近幾年考生錄取的實際情況看,能夠?qū)崿F(xiàn)“喜歡的學(xué)校”+“喜歡的專業(yè)”的并不多,許多考生填報志愿時往往陷入“優(yōu)選學(xué)校還是優(yōu)選專業(yè)”的矛盾之中。那么,學(xué)校與專業(yè)怎么選擇呢?對這個問題不能一概而論,不同批次的院校應(yīng)有不同選擇。
2、拓寬信息渠道,全面準確地掌握填報院校和專業(yè)信息
在高考志愿填報前,考生要掌握全面、準確的信息。這是填報志愿的基礎(chǔ),筆者以為可從以下幾方面入手。
2.1密切關(guān)注教育部陽光高考、湖南省教育考試院、湖南招生信息港這三個招生考試機構(gòu)官方網(wǎng)站發(fā)布的信息。
2.2根據(jù)自己所報考的類別,收集相關(guān)院校的具體招生政策。
2.2.1是參考省教育考試院所編發(fā)的招生計劃書上的院校信息;
2.2.2是通過登陸院校官網(wǎng)了解相關(guān)院校的招生信息;
2.2.3是對心儀的院校進行實地考察;四是通過咨詢會電話網(wǎng)絡(luò)等方式了解。
2.3既要了解報考院校的“共性”,更要了解相關(guān)院校的“個性”,即各院校的錄取規(guī)則。
如招生院校某專業(yè)對高考單科成績、身體條件、性別等是否有要求或限制,對進檔考生的專業(yè)安排是否實行“專業(yè)級差”等等。