如何通過(guò)一分一段表填報(bào)志愿

1、在“一分一段表”中找準(zhǔn)位置

通過(guò)一分一段表，考生可以知道自己的高考成績(jī)?cè)诮衲耆�省同科類考生中的位次（排名），再�?duì)比預(yù)填報(bào)學(xué)校往年校線分?jǐn)?shù)所對(duì)應(yīng)的位次，如果兩個(gè)位次一致和相當(dāng)，填報(bào)后錄取的可能性就大；如果兩者相差過(guò)大，落選的可能性就大。

找準(zhǔn)位次，應(yīng)該比單純比較分?jǐn)?shù)更準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。

2、看高校近三年的錄取

對(duì)比一下近三年來(lái)的“一分一段”表，看看所想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。

比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報(bào)考武大就能“踩線錄取”。因?yàn)槿ツ暝撌±砜?91分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對(duì)應(yīng)的考生人數(shù)多達(dá)20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。

因此考生在對(duì)照高校往年錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，應(yīng)以對(duì)比人數(shù)位次為主，若所在位次高于往年該校在本省錄取分?jǐn)?shù)位次，則說(shuō)明報(bào)考有希望。

3、多渠道了解其他考生填報(bào)意向

盡量多通過(guò)高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報(bào)意向。

因?yàn)榭础耙环忠欢伪怼保�有的分�(jǐn)?shù)段內(nèi)只有數(shù)十名考生，有的則有數(shù)百名。分?jǐn)?shù)處于密集段的學(xué)生，“一分一段表”的參考價(jià)值將降低。考生填報(bào)志愿時(shí)盡量多通過(guò)高校招辦、老師、同學(xué)了解其他考生志愿填報(bào)意向，慎重選擇歷年報(bào)考較熱、今年在本省投放招生計(jì)劃數(shù)少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落檔的風(fēng)險(xiǎn)。

排名不到前200名的絕對(duì)高分段內(nèi)的考生，只要不是報(bào)考超一流名校，在正常情況下，報(bào)考全國(guó)各類一批院校應(yīng)該沒(méi)有太大問(wèn)題。而這一分?jǐn)?shù)線下的考生，在填報(bào)第一批本科院校時(shí)需慎重，謹(jǐn)防扎堆。

4、用一分一段表分析志愿梯度

由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對(duì)自己的定位是非常關(guān)鍵。

一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)對(duì)照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計(jì)劃數(shù)，確定自己該如何填報(bào)志愿。

(1)、根據(jù)一分一段表怎樣估計(jì)自己的位次 如何運(yùn)用一分一段表

怎么用一分一檔找自己的名次一分一段表中，“本段”意思是和你的分?jǐn)?shù)相同的人數(shù)，“累計(jì)”表示從最高分到你的分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)。換言之，“本段”就是你的競(jìng)爭(zhēng)者的人數(shù)，累計(jì)”就看比你高一分的“累計(jì)”人數(shù)，因?yàn)槟切┤说姆謹(jǐn)?shù)都比你高。通過(guò)一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分?jǐn)?shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值，一共累計(jì)有多少人。例如：某省的高考一分一段表顯示，600分的同分考生有50人，...查看更多

(2)、根據(jù)一分一段表怎么填志愿 如何根據(jù)位次報(bào)考大學(xué)

在一分一段表中找準(zhǔn)位置填報(bào)志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生，以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌�省的位置。找�?zhǔn)自己的位置，這樣比單純地看分?jǐn)?shù)更加準(zhǔn)確。因此，考生不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。無(wú)論與去年相比高考批次線波動(dòng)是否明顯，考生都不能僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而應(yīng)充分利用“一分一段表”，以成績(jī)排名作為填報(bào)參考。如...查看更多

(3)、出分后計(jì)算自己的位次公式是什么 高考一分一段如何換算位次

怎樣計(jì)算全省位次位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序；位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主；文史類考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類考生按照理科位次進(jìn)行排序。排序標(biāo)準(zhǔn)：文科類考生按語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序；理科類考生按數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)的科目順序逐個(gè)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序。高考一...查看更多

(4)、高考一分一段累計(jì)人數(shù)是什么意思 累計(jì)人數(shù)就是位次嗎

高考一分一段累計(jì)人數(shù)是什么意思高考一分一段表提供兩個(gè)信息，一是所有考生中同樣考這個(gè)總分的學(xué)生是多少人，二是這個(gè)分?jǐn)?shù)值在所有考生中排名多少。所謂累計(jì)人數(shù)是指這個(gè)考分?jǐn)?shù)在全部考生成績(jī)中的排名情況。如考分600，累計(jì)人數(shù)108名，則表示達(dá)到或超過(guò)600分這個(gè)考分的考生人數(shù)總共有108名�，F(xiàn)在實(shí)行知分填報(bào)志愿，因此考生在“知分、知線、知位”的情況下填報(bào)志愿，“一分一段”表是很客觀的參考數(shù)據(jù)�？忌�一定要認(rèn)真...查看更多

(5)、一分一段表是什么意思 如何使用一分一段表

一分一段表什么意思一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分從高到低排列，再按每1分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”�！耙环忠欢伪怼笔前�含了加分的，加分也會(huì)體現(xiàn)在“一分一段表”中，考生不必?fù)?dān)心是否有成績(jī)?cè)谧约汉竺娴目忌�，通過(guò)加分后超越自己。通過(guò)這個(gè)表，考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線，同時(shí)還能了解自己在全省考生中的.排位，更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定...查看更多

(6)、一分一段表的名次怎樣換算成位次 怎么查高考位次

一分一段表的名次怎樣換算成位次一分一段表它顯示每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名，能讓你計(jì)算出自己的排位。一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每1分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”。高考錄取位次所謂位次就是指文史類（或者理工類）考生高考成績(jī)?cè)谌�省該科類考生中屬于哪個(gè)位置。位次是依據(jù)高...查看更多

(7)、高考一分一段表的作用是什么 如何通過(guò)一分一段表填報(bào)志愿

一分一段表有什么用一分一段表一般是指高考人數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表。通過(guò)一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分?jǐn)?shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值，一共累計(jì)有多少人。根據(jù)一分一段表去填報(bào)志愿，把握要大得多。各高校在招生錄取時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的排名進(jìn)行依次檢索。比如，這多大學(xué)的招生計(jì)劃為50人，它會(huì)從高分到低分，檢索學(xué)生的志愿，檢索到第50個(gè)人(如果按1:1招生)，這個(gè)人的分?jǐn)?shù)便是錄取...查看更多

(8)、一分一段表怎么換算位次 高考一分一段表怎么看位次

一分一段表怎么換算位次在使用一分一段表時(shí)，應(yīng)該對(duì)比近三年來(lái)的“一分一段”表，而不是單一使用某一年的一分一段表�？纯此�想要填報(bào)的大學(xué)連續(xù)三四年的最低錄取分?jǐn)?shù)線在哪個(gè)段位（即高出所在批次多少分），若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報(bào)考該校把握較大。比如，去年武漢大學(xué)理科在某省錄取最低分?jǐn)?shù)線為591分，今年一名考生理科考了592分，并不代表他今年報(bào)考武大就能“踩線錄取”。因?yàn)槿ツ暝撌±砜?91分對(duì)應(yīng)的考...查看更多

(9)、一分一段表怎么換算位次 一分一段表的作用是什么

高考一分一段表?yè)Q算位次的方法一分一段表是填報(bào)志愿時(shí)必須借助的工具，其作用是換算考生的等效分。我們?cè)诜治觥⒃u(píng)估志愿時(shí)，不能以表面分?jǐn)?shù)去衡量往年的錄取數(shù)據(jù)，而要以排位的角度與衡量、分析。如考生今年考了600分，位次為3500名，借助去年的一分一檔表，我們可找出去年3500名的成績(jī)，比如為618分，則去年的618分與今年的600分等效(排位相)。通常，我們將不同高考年份排位相同的分?jǐn)?shù)稱為等效分(或同位分...查看更多

(10)、高考一分一段表怎么換算位次的 如何使用一分一段表

一分一段表它顯示每一個(gè)分?jǐn)?shù)全省考生有多少名，能讓你計(jì)算出自己的排位。一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分（高考各科成績(jī)＋優(yōu)惠加分)從高到低排列（分?jǐn)?shù)相同的則為并列），再按每1分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”；從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”。高考錄取位次所謂位次就是指文史類（或者理工類）考生高考成績(jī)?cè)谌�省該科類考生中屬于哪個(gè)位置。位次是依據(jù)高考成績(jī)由高到低來(lái)排的，但當(dāng)成績(jī)...查看更多

一分一段表有什么用

一分一段表一般是指高考人數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表。通過(guò)一分一段表可以知道，本省所有文科/理科考生，在某一分?jǐn)?shù)上，同分值的人數(shù)有多少，還有就是截止到某分?jǐn)?shù)值，一共累計(jì)有多少人。

根據(jù)一分一段表去填報(bào)志愿，把握要大得多。各高校在招生錄取時(shí)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的排名進(jìn)行依次檢索。比如，這多大學(xué)的招生計(jì)劃為50人，它會(huì)從高分到低分，檢索學(xué)生的志愿，檢索到第50個(gè)人(如果按1:1招生)，這個(gè)人的分?jǐn)?shù)便是錄取分?jǐn)?shù)線。因此，各高校是根據(jù)學(xué)生排名而非高考成績(jī)進(jìn)行錄取的，此時(shí)便體現(xiàn)出了一分一段表的重大作用。