01

如何看待強(qiáng)基計(jì)劃等特殊類型招生

強(qiáng)基計(jì)劃和綜合評(píng)價(jià)招生今年特別火，我們?nèi)匀还膭?lì)能報(bào)考就報(bào)考，能參與就參與，如果你今年高三一定會(huì)鼓勵(lì)你去參與參與，但是這兩個(gè)指標(biāo)，坦率地說相差很大，不僅是學(xué)校相差很大，因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃是我們?nèi)珖?guó)國(guó)內(nèi)頂級(jí)名校的招生，是我們替代了自主招生的全緯度的培養(yǎng)。綜合評(píng)價(jià)招生，其實(shí)仍然是我們省屬重點(diǎn)大學(xué)的主陣地，學(xué)校檔次不一樣，一個(gè)是國(guó)內(nèi)頂級(jí)名校，一個(gè)是省內(nèi)的重點(diǎn)高校，不一樣。

另外一個(gè)就是我們強(qiáng)基計(jì)劃采取的是 本碩博的貫通制培養(yǎng)，這就相當(dāng)于我進(jìn)去之后如果沒有被淘汰，我畢業(yè)的時(shí)候就是博士學(xué)位，所以其實(shí)是一個(gè)特別好的選擇。但是今年的簡(jiǎn)章發(fā)布之后我們發(fā)現(xiàn)，招生人數(shù)遠(yuǎn)比我們想象中的要少，很多學(xué)校一百來個(gè)人，名額分配到省，那就意味著分配到某一個(gè)省的名額，可能就幾個(gè)或十幾個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)壓力仍然會(huì)很大。到底應(yīng)不應(yīng)該報(bào)，如果你符合條件，能報(bào)即報(bào)，高考我們應(yīng)該有一種觀點(diǎn)是，我得到的可以隨時(shí)放棄，我得不到的就再也得不到了。而且這些所有考試的準(zhǔn)備都是家長(zhǎng)在做準(zhǔn)備，考生參與度不高，我們就建議大家可以去參與。

那么綜合評(píng)價(jià)招生也是這樣的，你文化課至少要過本科批次控制線，就是我們今年所說的這種一段線，我們就建議大家如果你看了簡(jiǎn)章，你就會(huì)分析，我到底適不適合。如果您回去看看簡(jiǎn)章，你也就知道我是要報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃還是綜合評(píng)價(jià)招生，所以我覺得家長(zhǎng)們?nèi)绻�有這個(gè)苦惱， 第一步應(yīng)該做的就是研究學(xué)校的招生章程，其實(shí)你自己就得出結(jié)論了。比如說我自己也沒有發(fā)明專利，我在學(xué)校里面也沒有這種優(yōu)勢(shì)，那我可能報(bào)起來之后肯定不會(huì)錄我，那我就不折騰了。但我發(fā)現(xiàn)我都適合，我們就鼓勵(lì)你去試試，也沒有什么所謂的缺失，你也沒有什么損失，我覺得還是可以去報(bào)的。

02

如何利用模擬考調(diào)整備考節(jié)奏

第一，就是我們要 熟悉考試試題的難度，因?yàn)楫吘刮覀冊(cè)诰蛹覐?fù)習(xí)這段日子當(dāng)中，沒有辦法有在學(xué)校里面復(fù)習(xí)的那種環(huán)境，也沒有正兒八經(jīng)的進(jìn)行過一次又一次的大小考試，原來如果沒有疫情的話，就會(huì)三天一小考，一周或兩周一大考，考試成為了一種常態(tài)，而且會(huì)找到考場(chǎng)的那樣一種氛圍。但是我們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)的時(shí)候就沒有這樣一種氛圍，所以這些考試其實(shí)是能夠讓我們找回考試的狀態(tài)的。

第二，我覺得我們 所有的考試都是考前的一把標(biāo)尺，能夠幫助考生找到自己的知識(shí)短板和盲點(diǎn)。就像之前所講的，在高考之前所有的考試找出來的所有短板，都是一件幸事，它至少不是在高考的時(shí)候出現(xiàn)的。我們應(yīng)該感謝模擬考試給我們帶來的這樣一些作用，所以這些考試其實(shí)對(duì)我們來說也是非常有意義的。

第三，這些 模擬考試能夠給我們帶來橫向評(píng)價(jià)的指標(biāo)，我能夠知道我的同班同學(xué)至少是全校同學(xué)考的怎么樣。我有一個(gè)評(píng)價(jià)體系在了，而不是我做作業(yè)或者自己做卷子，沒有一個(gè)橫向的評(píng)價(jià)體系。這些所謂的指標(biāo)能夠很好的幫助到大家找到自己的定位，能夠去找到一個(gè)我們未來奮斗的目標(biāo)，探尋這樣一個(gè)足跡，繼續(xù)走下去，一定會(huì)走到勝利的終點(diǎn)。

03

如何適應(yīng)“專業(yè)＋學(xué)�！钡奶顖�(bào)模式

第一，建議大家要 認(rèn)真研究我們的“院校+專業(yè)”和“專業(yè)+院校”兩者之間的區(qū)別，它還是有很大區(qū)別的。比如說我們?cè)瓉砜赡懿挥锰�多的研究專業(yè)，現(xiàn)在專業(yè)你要開始研究了，太多的專業(yè)了，所以這個(gè)工作量其實(shí)是很大的。

第二，建議大家要學(xué)會(huì) 把我們填報(bào)志愿的技巧和方式方法使用的游刃有余，找到一個(gè)適合自己遴選專業(yè)和學(xué)校的方法，然后進(jìn)行多次的模擬演練，不斷的修正這樣一個(gè)指標(biāo)，這是一個(gè)很重要的事情。

第三， 手中的數(shù)據(jù)要更全，我們做任何的選擇都要用數(shù)據(jù)說話，不是憑空蒙的，包括我們近三年的高考錄取結(jié)果，包括所謂的模擬考試的結(jié)果，都是我們作為考量的一個(gè)重要指標(biāo)。

總之，今年大家其實(shí)遇到的挑戰(zhàn)特別多，包括像我們今年非常擔(dān)心的就是有考生投檔后又退檔，所以我們希望我們的家長(zhǎng)們，特別是觀看這期節(jié)目的家長(zhǎng)們，從現(xiàn)在開始要高度重視研究政策，我們現(xiàn)在距離高考其實(shí)沒有太長(zhǎng)的時(shí)間了，我們給大家留的時(shí)間的窗口不多了，我們需要去注意。

所以我們縱說原則千萬條，第一條就是 早關(guān)注、早動(dòng)手去準(zhǔn)備，我想這是我們的模擬考試考后最應(yīng)該去注意的。

04

如何適應(yīng)“平行志愿取消服從調(diào)劑”

還有一個(gè)變化也是讓同學(xué)們苦惱的，心頭一顫。過去填報(bào)志愿的時(shí)候有一個(gè)服從調(diào)劑選項(xiàng)，今年在平行志愿里面，已經(jīng)取消了這個(gè)是否服從調(diào)劑。會(huì)有人覺得說取消調(diào)劑就取消唄，反正我也沒打算調(diào)劑，在往年，因?yàn)檎{(diào)劑把某個(gè)同學(xué)錄取到某個(gè)專業(yè)，同學(xué)還不高興，覺得沒有把我錄到我想去的專業(yè)，把我調(diào)劑到了一個(gè)我沒報(bào)的。實(shí)際上服從專業(yè)調(diào)劑是一個(gè)機(jī)制上的保護(hù)，當(dāng)一個(gè)考生投往某一個(gè)學(xué)校的時(shí)候，六個(gè)專業(yè)不能滿足，我為了把你留在這個(gè)學(xué)校，而設(shè)置了服從調(diào)劑這個(gè)志愿，自然而然你就能夠被這個(gè)學(xué)校留住。你要知道在平行志愿規(guī)則下，一旦被高校投檔后退檔，不是到下一個(gè)學(xué)校去了，而是要到下一個(gè)批次去了，那么到下一個(gè)批次就會(huì)有大量的學(xué)校比你原來報(bào)的學(xué)校差很多，而且都是別人沒有錄滿的專業(yè)，會(huì)更差。所以學(xué)校為了不讓你出現(xiàn)這種問題，于是就會(huì)有是否服從調(diào)劑這個(gè)選項(xiàng)。所以這就是為什么我們往年都會(huì)講，不管你愿不愿意服從，你必須服從調(diào)劑，除非你做好了去更差的學(xué)校的準(zhǔn)備。但今年沒有了，這套保護(hù)機(jī)制沒有了。

那么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)什么問題呢？當(dāng)把考生投往某一個(gè)“專業(yè)+學(xué)�！钡臅r(shí)候，這是大家沒有意識(shí)到的一個(gè)問題，投的時(shí)候以什么為標(biāo)準(zhǔn)投，就是 以分和專業(yè)是否限科，比如我這個(gè)專業(yè)限物理，你要沒有學(xué)物理是投不進(jìn)來的，就這兩個(gè)緯度，就是總分夠不夠和選科符不符合要求。但是你也知道的，我們把一個(gè)考生投進(jìn)來之后，這個(gè) 專業(yè)錄不錄你，還有形形色色的小線，就是比如說我的單科成績(jī)有要求，身體素質(zhì)有要求，我的語種有要求，它有各種各樣的特殊要求在這個(gè)專業(yè)里，但是我在投進(jìn)去的時(shí)候是不予以考量的，我只考量總分和專業(yè)是否限科。那么會(huì)出現(xiàn)一個(gè)什么問題？會(huì)出現(xiàn)把這個(gè)同學(xué)投往了這個(gè)“專業(yè)+學(xué)�！�，投進(jìn)去了，但是發(fā)現(xiàn)人家這個(gè)專業(yè)數(shù)學(xué)要求120分，你的總分夠了，但并不代表數(shù)學(xué)分也夠了，所以你的數(shù)學(xué)學(xué)科不符合要求，于是就會(huì)被這個(gè)“專業(yè)+學(xué)�！蓖藱n，因?yàn)闆]有服從調(diào)劑，就會(huì)被退檔。按照平行志愿的規(guī)則，你不是到下一個(gè)“專業(yè)+學(xué)�！比チ�，而是到下一個(gè)批次去了，所以這就會(huì)造成，很多同學(xué)在不了解政策的情況下，不了解人家高校原則的情況下，今年被高校投檔后又退檔。所以這套保護(hù)機(jī)制沒有了，這對(duì)于我們考生和家長(zhǎng)而言不是一個(gè)好消息，這就需要大家更慎重。

除此之外，后臺(tái)一些比較具有代表性的網(wǎng)友提問和專家回復(fù)，小編也一并做了整理，希望這些信息同樣對(duì)于考生和家長(zhǎng)有所啟示和幫助。

Q

96個(gè)平行志愿會(huì)相互影響嗎？比如報(bào)考醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，第一個(gè)志愿因?yàn)樯眢w原因錄取不了，會(huì)耽誤后面的95個(gè)志愿嗎？

A

我們所謂的96個(gè)平行志愿相互之間影不影響，是不影響的，平行志愿，就是獨(dú)立的這樣一個(gè)平行，如果前一個(gè)沒有被投入是不影響后面錄取的。但是這位網(wǎng)友問的這個(gè)問題說，一旦我的這種醫(yī)學(xué)專業(yè)因?yàn)樯眢w原因沒有被錄取，那么這將會(huì)分兩種情況。第一種情況是，是否投往這個(gè)專業(yè)和學(xué)校的組合，就是投沒投進(jìn)去？如果沒有，你就不影響后面的，我們將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行檢錄，前提當(dāng)然就是因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)不夠，沒有投進(jìn)去，它不是因?yàn)槟愕纳眢w受限沒有投進(jìn)去。但如果第二種情況說，我把你投進(jìn)去了，就是你分?jǐn)?shù)夠，投進(jìn)去了，但又因?yàn)樯眢w限制被退出這樣一個(gè)專業(yè)+學(xué)校的組合了，它將不會(huì)繼續(xù)向你的另外95個(gè)志愿進(jìn)行檢索，而是要等到下一次志愿填報(bào)的時(shí)候，你再次去進(jìn)行填報(bào)了，這將會(huì)對(duì)我們?cè)斐删薮蟮挠绊�，損失會(huì)非常大。

Q

現(xiàn)在沒有是否服從調(diào)劑會(huì)不會(huì)出現(xiàn)退檔的風(fēng)險(xiǎn)，高校會(huì)不會(huì)出現(xiàn)有些專業(yè)招不滿，有的專業(yè)爆滿的情況？

A

必然會(huì)出現(xiàn)。

Q

考生號(hào)忘記怎么辦？

A

直接咨詢所在縣區(qū)招辦即可，他們可以幫助你查詢你所需要的信息。高中學(xué)校其實(shí)也應(yīng)該有底子，可以咨詢下老師。

Q

孩子想報(bào)歷史專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃。我覺得這是一個(gè)冷門，這個(gè)專業(yè)將來干什么工作？

A

強(qiáng)基計(jì)劃是要本碩博連讀下來的。在讀的過程中，學(xué)校會(huì)安排更精準(zhǔn)的專業(yè)的。

Q

孩子分?jǐn)?shù)500多分，想報(bào)強(qiáng)基，可以報(bào)嗎？

A

不建議報(bào)考。

Q

老師好，綜合評(píng)價(jià)招生和公費(fèi)生都是提前批，不能同時(shí)報(bào)嗎？

A

不能。提前批只能報(bào)考一所學(xué)校。