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2019年高考二本三本合并分?jǐn)?shù)線會(huì)降低嗎

更新:2023-09-20 17:11:07 高考升學(xué)網(wǎng)

  首先,我們來說一下一本、二本、三本這些詞匯,在國家的正式文件中是沒有一本、二本、三本這些詞匯的,而是對(duì)應(yīng)的第一批次、第二批次、第三批次,指的是錄取批次,而非指某些院校。我們通常理解的一本、二本、三本指的是某些院校。

  高考改革,很多省份將第二批次和第三批次合并在了一起,用我們的話說,就是把之前那些三本院校和二本院校一起進(jìn)行招生錄取,原來的三本院校依然具備招生資格,依然存在,這點(diǎn)家長和同學(xué)要注意。

  2016高考,山東、天津、浙江、福建、湖北、河北、廣西、四川、江西、遼寧等省市,將本科第二批次與本科第三批次,合并為本科第二批次進(jìn)行招生錄取,這勢(shì)必會(huì)帶來重大影響:

  本二批次的分?jǐn)?shù)線將會(huì)相對(duì)降低

  二本與三本合并為一個(gè)批次錄取,對(duì)考生來說是好消息,取消三本,拉低了二本線,上二本線的考生將擴(kuò)大很多,應(yīng)該說受到?jīng)_擊最大的是原來高考分?jǐn)?shù)在二本線上0-15分的考生,這部分人,按原有二本、三本分開招生的時(shí)候來說,有機(jī)會(huì)錄取二本院校,即使不行,往下報(bào)三本也可以走很好的三本院校,但如今,這群人再想讀原來的二本院校就變得很難了,即使在原來的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。

  志愿填報(bào)難度增加

  這種制度的改革,應(yīng)該說對(duì)考生、家長填報(bào)志愿,選擇大學(xué)帶來的沖擊和影響是最大的,二本線分?jǐn)?shù)拉低,原來的三本院校涌入二本院校招生,考生家長,一下子面對(duì)7-8百所大學(xué),選擇適合自己分?jǐn)?shù)的志愿方案,這個(gè)難度可想而知。對(duì)考生、家長來說,志愿填報(bào)博弈的空間將更大,如果不懂得分析、判斷、預(yù)測(cè)的話,一旦志愿報(bào)不好,高分低就,必將吃大虧。

  三本“帽子”被取消,公辦民辦高校界限淡化

  三本院校大多數(shù)為獨(dú)立學(xué)院和民辦高校,與一、二本都屬于普通高等教育,盡管按設(shè)置初衷,“一、二、三本”僅是錄取批次的不同,沒有高低之分,公辦本科文憑與民辦本科文憑都屬相同水平的“普通高等本科文憑”。然而,不少學(xué)生會(huì)因考取三本而選擇復(fù)讀,而諸多優(yōu)秀民辦院校卻帶著三本的“帽子”,艱難地在招生中獲取優(yōu)質(zhì)生源。取消三本批次招生,對(duì)于實(shí)力較強(qiáng)的民辦院校來說是“春天來了”,而對(duì)于實(shí)力較弱的民辦院校卻可能是“寒冬將至”。

  隨著公辦民辦教育一體化發(fā)展腳步的加快,不論是傳統(tǒng)的二本公辦院校,或是民辦院校,都將面臨著新一輪的洗牌,沒有特色的高校將很難生存,高校之間的招生競(jìng)爭(zhēng)最終要回歸到辦學(xué)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。三本并入二本招生之后,對(duì)于教育主管部門、學(xué)校、社會(huì)、家長來說,是一個(gè)正確導(dǎo)向,引導(dǎo)他們由“重名”轉(zhuǎn)向“重實(shí)”

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