2020年高考分?jǐn)?shù)線網(wǎng)上很多文章都做了預(yù)測(cè)，但是這些文章中聚志愿的預(yù)測(cè)一致收到大家的的贊同，這里我們就不貼出聚志愿的文章了，有興趣的家長(zhǎng)和學(xué)生可以去自己搜索，本文小編整理了以下2020年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)是上升還是下降的預(yù)測(cè)側(cè)面信息。關(guān)于這個(gè)問題，我們來(lái)把時(shí)光追溯回2003年，當(dāng)年非典的疫情防控直到5月底才解除，但當(dāng)年的高考仍如期舉行。因此，推測(cè)今年高考延期的概率不是很大。但是另一個(gè)問題是，2020年高考的錄取分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)也受到一定的影響呢？實(shí)際上，高考分?jǐn)?shù)線的劃定是要受到多方面因素的影響，不會(huì)僅僅因?yàn)槟硞�(gè)突發(fā)事件而發(fā)生變化。

一、2020年高考分?jǐn)?shù)線是上升還是下降 受哪些因素影響

能夠影響錄取分?jǐn)?shù)線的，主要是三個(gè)方面：該校對(duì)本省的招生計(jì)劃、本省報(bào)名參加高考的學(xué)生人數(shù)和試卷的難易程度。

1、2020年高考招生計(jì)劃

每年全國(guó)各大學(xué)都要確定自己的招生計(jì)劃，由教育部審批備案后，依據(jù)全國(guó)每個(gè)省市人口基數(shù)、參加高考人數(shù)和往年錄取情況按一定比例分配給各省市，各省市根據(jù)各批次院校的招生計(jì)劃，分別相加得出每批次的總招生計(jì)劃人數(shù)。

各校招生計(jì)劃人數(shù)會(huì)直接影響批次線的定位，計(jì)劃招生人數(shù)越少，批次線會(huì)往上調(diào)，分?jǐn)?shù)線也會(huì)提高；如果招生計(jì)劃人數(shù)越多，批次線則下調(diào)，分?jǐn)?shù)線下降。每一年的計(jì)劃人數(shù)都有一定限額，但會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有所擴(kuò)大或減少，但這個(gè)擴(kuò)大或減少的范圍不會(huì)太大，尤其是一本高校的招生計(jì)劃數(shù)每年變化更是微乎其微。所以，雙一流高校的每年錄取分?jǐn)?shù)線也變化不大。

根據(jù)這個(gè)趨勢(shì)，2020年高考招生計(jì)劃數(shù)量也不會(huì)有太大的變動(dòng)，加之高考畢竟是選拔性考試，各校都是為了能選拔出優(yōu)秀的考生，并不會(huì)受到疫情影響而對(duì)某些省市作出相應(yīng)傾斜。

2、2020年高考報(bào)名人數(shù)

這里指的是當(dāng)年參加高考的人數(shù)。一般來(lái)說(shuō)，如果的報(bào)考人數(shù)比往年增加，那么本科線也會(huì)隨著升高，相反，報(bào)考人數(shù)減少，本科線也會(huì)隨之降低。

高考報(bào)名人數(shù)的確定，不是根據(jù)近年的人口數(shù)量變化。如果要推算報(bào)名人數(shù)，應(yīng)該看十八年前左右的出生人口數(shù)量。

十八年前也就是2002年，我國(guó)還處于人口快速增長(zhǎng)的時(shí)期，每年的新出生人口還是很多。

因此，參加高考的人數(shù)還是很多，在招生人數(shù)沒有太大變化的情況下，高考?jí)毫Σ粫?huì)減小的。

3、2020年高考試卷試題難度

一般來(lái)說(shuō)，試題越簡(jiǎn)單，大家的分?jǐn)?shù)都很高，錄取線也就高。試題太難，分?jǐn)?shù)線就有可能會(huì)降低。高考試題的難度是不會(huì)出現(xiàn)大幅波動(dòng)的。因?yàn)楦呖际蔷哂懈呃�害性的選拔性考試，不是通過(guò)性考試。

那么考試難度由誰(shuí)來(lái)控制呢？命題組。

高考出題之前第一步是成立命題組，高考命題人標(biāo)準(zhǔn)可概括為“一優(yōu)三非”。

即，行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的；非高三科任老師；直系親屬不參加當(dāng)年高考的老師；未參與過(guò)高考補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)、講座、編寫教輔資料等工作的老師。

從2003年高考試卷的難易度來(lái)看,并沒有因?yàn)槭艿揭咔榈挠绊�，�?002年、2004年的難度出現(xiàn)較大差別。

因此，今年高考試題難度也很大可能不會(huì)受疫情的影響。所以，高考難度不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)事件降低。

但是，作為社會(huì)熱點(diǎn)話題，很有可能會(huì)出現(xiàn)在高考題里,疫情會(huì)如何體現(xiàn)在高考考題里呢？

2003年的高考并沒有涉及非典，但2004年的高考理綜試題都考查了“非典”。不過(guò)命題時(shí)間是每年的四五月份，2020的社交網(wǎng)絡(luò)非2003年可比。本次疫情的社會(huì)影響程度也遠(yuǎn)超2003年。

因此各位考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候也不能忘記關(guān)注新聞，了解疫情相關(guān)信息。

二、2020年高考生怎能在家“干瞪眼”？

上述三點(diǎn)是客觀條件，作為高中生是沒有辦法改變的。但是考試的成績(jī)是可以改變的，努力學(xué)習(xí)讓自己掌握牢固的知識(shí)，看穿題目的本質(zhì)，這才是現(xiàn)在該做的。

1、提高重視

我們要明確，現(xiàn)在全國(guó)都在放假，這就很考驗(yàn)學(xué)生自律性和執(zhí)行力的時(shí)候。如果你現(xiàn)在還停留在放假狀態(tài)：整天看電視、打游戲，那么等假期一結(jié)束你很可能就會(huì)被別人超越。所以，越到這個(gè)時(shí)候越要重視，首先從思想上明確，自己不是放假，只是在家學(xué)習(xí)，想清楚自己該干什么。心態(tài)一定要穩(wěn)，假期不是用來(lái)休息，是用來(lái)逆襲的，建議同學(xué)們要按照學(xué)校和老師的安排，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自律自學(xué)。

2、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

考生就需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，有人喜歡早起早睡白天精力充沛的學(xué)習(xí)，有人喜歡拉晚熬夜夜深人靜時(shí)容易集中注意力。哪種都可以，只要是適合你的、能幫你提升學(xué)習(xí)效率的就行。但是有一點(diǎn)，要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。就算效率再高，每天只學(xué)一兩個(gè)小時(shí)也是不夠的，學(xué)習(xí)本來(lái)就是個(gè)難事兒，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要偷懶，你的每一份努力都是為了以后輕松，所以制定計(jì)劃時(shí)不能對(duì)自己“心慈手軟”。

3、強(qiáng)大的執(zhí)行力

制定完計(jì)劃就要一絲不茍的執(zhí)行，日積月累方能成效。建議大家可以制定任務(wù)卡，具體到每個(gè)小時(shí)，沒做完一項(xiàng)就打個(gè)勾，這樣就能直觀看到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，更容易堅(jiān)持。

4、保持良好的作息

放假在家容易打亂生物鐘，尤其是現(xiàn)在不能隨便出門考生難免缺乏鍛煉，進(jìn)而導(dǎo)致精神不振。所以建議大家還是要保持良好的作息，每天保證充足但不過(guò)多的睡眠，按時(shí)吃飯，抽出一定時(shí)間進(jìn)行室內(nèi)的體育鍛煉，以此來(lái)維持良好的身體狀態(tài)。