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除了本省的綜合評價(jià)招生院校外,還有許多面向全國多地招生的院校。事實(shí)上,大部分院;径际敲嫦虮臼≌猩模馐〔荒軋(bào)名,考生在報(bào)名時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注綜合評價(jià)招生范圍。
1、目前實(shí)施院校及區(qū)域不斷壯大
綜合評價(jià)招生從2015年開始逐漸壯大,近幾年實(shí)施院校不斷增加,主要包括清華、北大等重點(diǎn)院校;上海紐約大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)等中外合作院校;針對本省招生的省屬高校。
近年,上海新增上海中醫(yī)藥大學(xué),香港中文大學(xué)(深圳)新增對江蘇和福建的招生。預(yù)測未來綜合評價(jià)實(shí)施院校及實(shí)施區(qū)域會(huì)不斷擴(kuò)大。
2、高校層次分布較廣
綜合評價(jià)招生院校既有清華、北大、浙大、國科大等頂尖名校,也包括在本省招生的部分省屬高校。在同一省份的綜合評價(jià)招生中,高校層次分布較廣,能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。
3、綜合評價(jià)實(shí)施省份有限
除清北的博雅領(lǐng)軍面向全國招生外,大部分實(shí)施綜合評價(jià)的院校一般只面向本省招生,如浙江、山東、江蘇、上海、廣東等。
4、考察方式以面試為主
綜合評價(jià)招生注重考察考生的綜合素質(zhì),主要體現(xiàn)在面試考核上,主要進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)、情商、儀表風(fēng)度、口才、反應(yīng)敏捷程度、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、價(jià)值觀念等方面的考察。
5、招生對象覆蓋范圍廣
綜合評價(jià)招生模式是高考招生制度改革的重要組成部分,考察方向主要涉及綜合成績、綜合素質(zhì)、學(xué)科特長、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)維度。而高校招生條件一般要求考生具備某個(gè)或幾個(gè)方面即可,只要滿足條件,不同層次考生均可嘗試報(bào)名。
初一學(xué)生綜合素質(zhì)自我陳述報(bào)告 篇1隨著時(shí)光流逝,初一生活就要結(jié)束,在過去的一年中本人快樂的成長,慢慢的進(jìn)步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。本人認(rèn)真的學(xué)習(xí),不放過學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn),從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣,也在學(xué)習(xí)中思想得到升華,取得了較優(yōu)異的成績,得到了老師認(rèn)可,能有善良,寬容,從心里包容別人。待人柔切友善,幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難,和同學(xué)關(guān)系非常融洽,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也表現(xiàn)出色,為班級做出貢獻(xiàn)。本人在...查看更多
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)個(gè)人總結(jié)篇一時(shí)間過得真快,今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年;仡櫼幌逻^去,剛來到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!兩年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步?偨Y(jié)一下這一學(xué)年的各方面情況,總結(jié)如下:思想政治學(xué)習(xí)方面。在政治思想工作中,要,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,始...查看更多
高三綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)1本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨(dú)立地完成各科作業(yè)。課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí),并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己...查看更多
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)1我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),集體觀念強(qiáng),勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。高中學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。希望能成為有理想有抱負(fù),基礎(chǔ)扎實(shí),心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生。高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)2我專業(yè)知識扎實(shí)。責(zé)任心強(qiáng),富有愛心和耐心,工作細(xì)心,高中學(xué)習(xí)能力強(qiáng),與人溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系融洽。性格開朗,樂觀,自信,自尊;能很好與人溝...查看更多
高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)1三年來,我遵紀(jì)遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想提高,遵守社會(huì)公德,進(jìn)取投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的思想覺悟。性格活潑開朗的我進(jìn)取參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛...查看更多
高中生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)1時(shí)光荏苒,半年已經(jīng)過去了,在這半年中我不僅學(xué)會(huì)大量知識,而且學(xué)會(huì)了許多做人準(zhǔn)則,我樹立了高中學(xué)習(xí)自信心,懂得理解他人,學(xué)會(huì)了換位思考。這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了許多,各科成績均有長足進(jìn)步,得到了每一位任課教師充分肯定和表揚(yáng)。除了知識上提升以外,我還知道了什么是責(zé)任,什么是效率。這些進(jìn)步都離不開老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會(huì)在以后高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!高中生綜合素質(zhì)評...查看更多
學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)個(gè)人總結(jié)篇一本人這一年以來,具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng),能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"的重要思想,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù)。我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投...查看更多
高中生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)1時(shí)光荏苒,半年已經(jīng)過去了,在這半年中我不僅學(xué)會(huì)大量知識,而且學(xué)會(huì)了許多做人準(zhǔn)則,我樹立了高中學(xué)習(xí)自信心,懂得理解他人,學(xué)會(huì)了換位思考。這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了許多,各科成績均有長足進(jìn)步,得到了每一位任課教師充分肯定和表揚(yáng)。除了知識上提升以外,我還知道了什么是責(zé)任,什么是效率。這些進(jìn)步都離不開老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會(huì)在以后高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓!高中生綜合素質(zhì)評...查看更多
初中生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)篇(一)有法律意識,公德意識,本人誠實(shí)守信,環(huán)境意識,自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體. 遵守公共秩序、愛護(hù)公物、維護(hù)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的情況。樂于參加集體活動(dòng),能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價(jià)和約束自己的行為,善于與他人交流和分享,尊重并理解他人。品德優(yōu)秀,有良好的行為習(xí)...查看更多
學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)1我是xx中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待成功。初中三年來,思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作...查看更多
如:大部分高校綜合成績優(yōu)秀都可以報(bào)名;山東高校要求有社區(qū)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷;江蘇高校要求學(xué)業(yè)水平測試成績達(dá)到一定要求或具備某種獎(jiǎng)項(xiàng)。
6、注重綜合成績
相比自主招生對競賽要求等級較高,綜合評價(jià)更側(cè)重考生的綜合成績,只要考生高中階段綜合成績優(yōu)秀就能報(bào)名,且初審?fù)ㄟ^率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自主招生。
7、錄取優(yōu)惠模式多元化
綜合評價(jià)錄取優(yōu)惠模式主要分兩種:直接降分錄取、根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。
直接降分錄取主要為清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃和北京大學(xué)博雅計(jì)劃,獲得認(rèn)定資格的考生可在高考的基礎(chǔ)上直接降分錄取。
高考位次排名是文理
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