一、“大學(xué)”和“學(xué)院”不是隨意取的

我國現(xiàn)行的本科高等院校有大學(xué)與學(xué)院之分。關(guān)于大學(xué)與學(xué)院的區(qū)別，教育部有著明確的規(guī)定。

《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，大學(xué)和學(xué)院都應(yīng)當具有較強的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃��?/p>

總的來看，大學(xué)比學(xué)院的要求高。但這并不意味著大學(xué)就一定優(yōu)于學(xué)院，在一些專業(yè)學(xué)科上一些學(xué)院的教學(xué)和科研水平可能高于某些大學(xué)的同一專業(yè)。根據(jù)教育部2006年9月28 日發(fā)布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》(教發(fā)〔2006〕18號)，普通本科學(xué)校獨立設(shè)置的學(xué)院和大學(xué)的主要區(qū)別是：

大學(xué)：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。

學(xué)院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。

二、大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別和要求

1、學(xué)科專業(yè)

大學(xué)：在哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，大學(xué)應(yīng)有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，其普通本科專業(yè)需覆蓋該學(xué)科3個以上的一級學(xué)科。

每個學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，并且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)需多于20個。

學(xué)院：應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，其普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè)。

2、科研水平

稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

稱為大學(xué)的學(xué)校還應(yīng)達到以下標準：

(1)近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元;

(2)近5年來科研成果獲得省部級以上(含省部級)獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵;

(3)至少設(shè)有省部級以上(含省部級)重點實驗室2個和重點學(xué)科2個;

(4)一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

3、教學(xué)水平

大學(xué)與學(xué)院在教育部組織的教學(xué)水平評估中，結(jié)論應(yīng)達到“良好”以上。

但大學(xué)還需達到以下標準：

近兩屆教學(xué)成果評選中，至少2個以上的項目曾獲得國家級一、二等獎或省級一等獎。

近5年年均科研經(jīng)費，以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校應(yīng)達到500萬元，其他類高校應(yīng)達到3000萬元;近5年科研成果獲得省部級及以上獎勵20項，其中至少2個國家級獎勵;至少設(shè)有2個省部級及以上重點實驗室和2個重點學(xué)科;至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè)。

除以上這些外，大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施要求要比學(xué)院高。如人均平均占地面積、建筑面積、儀器設(shè)備等。

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