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雖然大多數(shù)人認(rèn)為一模的成績(jī)最接近高考,基本定型了,但高考變幻莫測(cè),成績(jī)很有可能發(fā)生變化,成績(jī)升降都是很難說的。
高三一模之后成績(jī)也沒有定型,還有最后逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。高考前100天或高考前三個(gè)月成績(jī)都不會(huì)定型,因?yàn)樵谀菚r(shí)成功逆襲的例子也有很多。只要你有心,成績(jī)不會(huì)固定在那不動(dòng)的,付出總會(huì)有回報(bào)。
很多同學(xué)和家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)在二模三模成績(jī)后預(yù)測(cè)一下自己高考成績(jī),但是由于所用的方法并不是很正確,因此會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)較大的誤差。
由于試題難易度、測(cè)試重點(diǎn)不同,模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性,不能簡(jiǎn)單地以模擬考試成績(jī)加減多少分來估計(jì)自己的高考成績(jī)。但通過模擬考試可以估計(jì)自己處于學(xué);蛉珔^(qū)考生中的大致位置, 從而判斷自己填報(bào)志愿的重點(diǎn),因此模擬考試是對(duì)自己相對(duì)位置的定位,而不是簡(jiǎn)單地看絕對(duì)分值。
模擬考每次都非常重要,每次都是檢驗(yàn)我們不同階段的成績(jī),對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)評(píng)估,二一模和二模和高考的試題難度也是很像的,所以一模二模也算是對(duì)你高考成績(jī)的會(huì)考多少分的一個(gè)評(píng)估,考生們對(duì)于這兩次的模擬考的分?jǐn)?shù),都很重視,因?yàn)檫@也是一個(gè)重要的參考數(shù)據(jù)。
我們要知道,高三模擬考中,三模其實(shí)比一模和二模都要簡(jiǎn)單很多,因?yàn)榭既5臅r(shí)候,已經(jīng)臨近高考了,老師的們?cè)诔鲱}的時(shí)候,不會(huì)太難,只是出一些和高考相關(guān)的題型,也算是給高三的考生一個(gè)信心,如果三模的成績(jī)特別差,可能會(huì)影響自己高考的時(shí)候的狀態(tài),如果你三模成績(jī)高考,也算是給你高考的時(shí)候增加的信心,所以三模的時(shí)候試題才會(huì)簡(jiǎn)單一些。
一模一般也都是一些基礎(chǔ)題,因?yàn)橐荒R彩菑?fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),所以出題的也不是很難,而二模就不一樣的了,可能說是三次考試中最難的一次了,在考二模的時(shí)候,很多學(xué)校其實(shí)知識(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)完了。
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