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等位分是一種經(jīng)過換算后的用來評(píng)測(cè)考生高考成績(jī)的分?jǐn)?shù)。等位分只是供考生和家長(zhǎng)報(bào)考時(shí)用來參考的一種成績(jī)水平評(píng)測(cè)分?jǐn)?shù),并不影響高考成績(jī)。
標(biāo)準(zhǔn)分表明的是分?jǐn)?shù)的位次情況,但僅考慮了考生群體自身和試題難度的變化因素,沒有考慮高校招生計(jì)劃數(shù)與考生總?cè)藬?shù)的聯(lián)系等外部因素的變化情況,在指導(dǎo)志愿填報(bào)時(shí),也具有一定的局限性。
在標(biāo)準(zhǔn)分的基礎(chǔ)上,根據(jù)招生計(jì)劃和考生人數(shù)對(duì)各年的標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行修正,進(jìn)一步消除因計(jì)劃和考生人數(shù)變動(dòng)帶來的誤差,其精準(zhǔn)性更高。修正后的標(biāo)準(zhǔn)分即為“等位分”。
考生填報(bào)志愿考慮的因素是多方面的,等位分只是作為志愿填報(bào)的參考因素之一,請(qǐng)考生全面分析學(xué)校和專業(yè)的歷史數(shù)據(jù)及自身情況,謹(jǐn)慎填報(bào)。
由于各年的試題難度、考生人數(shù)、招生計(jì)劃等因素的變化,去年的500分和今年的500分是不等值的,并不具有直接比較的價(jià)值。
拿到今年位次,在往年一分一段表上找到對(duì)應(yīng)的位次,記下對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間。
舉個(gè)例子:小編19年606分,位次為13486,想轉(zhuǎn)換成18年的等位分?梢钥吹轿淮卧13093與13489之間,那么對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間在614-615。換算完成。
一、新高考等級(jí)賦分計(jì)算公式賦分的具體規(guī)則:固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù),將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。以上5個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則,轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿分為100分,賦分起點(diǎn)為30分。例1:某學(xué)科考試成績(jī)最后2%的考生最高分為20分,最低...查看更多
高考位次指高考成績(jī)?cè)谌≡摽祁惪忌袑儆谀膫(gè)位置。高考位次概念于2001年提出的一種全新概念,此后一直作為填報(bào)志愿的科學(xué)依據(jù)之一。內(nèi)蒙古高考位次可以在一分一段表里面查詢。一、內(nèi)蒙古高考位次一分一段表2022年文科查詢2022年內(nèi)蒙古高考文科位次一分一段表很多家長(zhǎng)和考生不知道在哪里查詢,其實(shí)歷年的位次在高考升學(xué)網(wǎng)一分一段表專題欄目就可以查詢,網(wǎng)址如下:http://www.creditsailing...查看更多
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