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高考難度趨勢(shì) 今年高考難不難

更新:2023-09-14 20:22:52 高考升學(xué)網(wǎng)

這個(gè)周末,你如果有孩子是高中生,可能會(huì)十分焦慮,不可避免的被一則消息刷屏:教育部發(fā)布通知,2023年高考難度大調(diào)整!2022年的數(shù)學(xué)至今還有陰影,2023年還要上難度。

筆者收到不下100個(gè)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)給我信息,幾乎各大平臺(tái),視頻和文章都有,我自己也是一臉懵,作為密切跟蹤高考和高校相關(guān)信息的從業(yè)者,我自信沒有看到過這個(gè)消息的官方出處,還是認(rèn)真追根溯源探清消息來源,發(fā)現(xiàn)這個(gè)徹徹底底的謠言,和筆者之前發(fā)布的新大學(xué)要招生一樣。

高考難度趨勢(shì) 今年高考難不難

最唬人的是這樣的圖片和視頻:

高考難度趨勢(shì) 今年高考難不難

教育部發(fā)布通知:2023年高考難度大調(diào)整,背景圖還配備了教育部新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)圖片。

而最近關(guān)于高考的信息,2023年1月16日,教育部在官方網(wǎng)站上發(fā)布《關(guān)于做好2023年普通高校招生工作的通知》。1月19日,發(fā)了一個(gè)新聞通稿《教育部部署做好2023年普通高校招生工作》。各大媒體也報(bào)道了,但是沒有出現(xiàn)高考命題的事情。

這份通知中倒是提到了高考考試內(nèi)容,在通知的第8條中明確:

持續(xù)深化考試內(nèi)容改革。高考命題堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升和現(xiàn)代化建設(shè)人才選拔,引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。高考命題體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性,注重考查關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)和思維品質(zhì),注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通和靈活運(yùn)用。持續(xù)加強(qiáng)國家教育考試命題和考務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范管理,完善保障機(jī)制,提升工作水平。

其實(shí)這個(gè)內(nèi)容就是高考評(píng)價(jià)體系中的“一核四層四翼”:

“一核”功能,即“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”,是對(duì)素質(zhì)教育中高考核心功能的概括,回答“為什么考”的問題;

“四層”為考查內(nèi)容,即“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”,是素質(zhì)教育目標(biāo)在高考中的提煉,回答“考什么”的問題;

“四翼”為考查要求,即“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”,是素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)維度在高考中的體現(xiàn),回答“怎么考”的問題。

高考評(píng)價(jià)體系還規(guī)定了高考的考查載體??情境,以此來承載考查內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)考查要求。這個(gè)情境,就是突出知識(shí)的應(yīng)用性,以后各種題目的出題思路肯定是腦洞大開,貼近實(shí)際。

但是這不是什么新鮮事,也不是新要求,更不是增加難度,這些早在2020年初教育部考試中心就發(fā)布了《中國高考評(píng)價(jià)體系》,這之后考試中心就沒有再出普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱。

高考試題隨著新高考實(shí)施,開始出現(xiàn)變化:優(yōu)化情境設(shè)計(jì),增強(qiáng)試題開放性、靈活性,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用,引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。

其實(shí)這就是之前熱議的“小鎮(zhèn)做題家”通過刷題和題海戰(zhàn)術(shù)上岸將被終結(jié),被大眾詬病的“衡水模式”最終會(huì)謝幕,拼命刷題沒有市場(chǎng),高考變得更公平。

那么這則消息來源到底是哪里呢?

筆者費(fèi)了一番周折,找到了消息的來源:《中國高考報(bào)告(2023)》:

由中國高考報(bào)告學(xué)術(shù)委員會(huì)編撰的2023年度高考藍(lán)皮書《中國高考報(bào)告(2023)》,是這個(gè)編委會(huì)連續(xù)第五年出版的圖書,每年出版一本,討論上一年高考改革的政策背景、命題特征、教學(xué)改革、招錄情況、社會(huì)影響和評(píng)價(jià)體系,以及高考綜合改革下的政策走向及應(yīng)對(duì)策略。

關(guān)于2023年高考命題,《報(bào)告》還判斷認(rèn)為,新高考背景下,未來高考命題的基本方向包括:不論是全國統(tǒng)一命題還是分省命題,高考評(píng)價(jià)體系是高考命題的根本指南;以“三線(核心價(jià)值金線、能力素養(yǎng)銀線、情境載體串聯(lián)線)”為框架,命題呈現(xiàn)出“無價(jià)值,不入題;無思維,不命題;無情境,不成題”的典型特征;堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),加大試題區(qū)分度,增強(qiáng)高考選拔功能;有效引導(dǎo)教學(xué),打破“以綱定考”,實(shí)現(xiàn)“教考銜接”。因此,有效應(yīng)對(duì)新高考的策略應(yīng)該是“授人以漁(加強(qiáng)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練)”而非“授人以魚(傳授解題套路和題海戰(zhàn)術(shù))”。

這份《報(bào)告》中還給出了2023年的四大趨勢(shì):

1、落實(shí)立德樹人,鮮明體現(xiàn)時(shí)代主題

2、高考由“考知識(shí)”向“考能力”轉(zhuǎn)變

3、聚焦“關(guān)鍵能力”和“思維品質(zhì)”的考查

4、高考由“以綱定考”到“考教銜接”轉(zhuǎn)變

其實(shí)這也不是新趨勢(shì),新高考之后,一直是這樣要求的,而且關(guān)于這本藍(lán)皮書的報(bào)道春節(jié)前就出現(xiàn)了,明顯是新聞通稿,主要目的是宣傳書和銷售書。

但是這個(gè)周末,畫風(fēng)突然轉(zhuǎn)變,變成了2023年高考增加難度,而且還出現(xiàn)了具體學(xué)科要求:

清楚的就知道,這些信息如果屬實(shí),出處就應(yīng)該是在教育部官網(wǎng)上查詢到,此外還有一個(gè)細(xì)節(jié)必須要明確,已經(jīng)實(shí)施新高考的省份,只有語數(shù)外是全國卷,其余的6門都是各省出題,各省都有自己的教育實(shí)際,不可能全國統(tǒng)一提高難度。

當(dāng)然也有離譜的標(biāo)題:

這本藍(lán)皮書也不是教育部的,《中國高考報(bào)告》編委會(huì)核心成員來自國內(nèi)一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu),系統(tǒng)研究高考政策、高考改革與國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,他們連續(xù)出版了5年,但是絕對(duì)不會(huì)想到今年會(huì)突然就火了!

這些信息發(fā)展到最近,就變成教育部新聞發(fā)布會(huì)發(fā)布的最新消息了,言之鑿鑿,徹底打在家長(zhǎng)們的焦慮中。

其實(shí)根據(jù)教育的規(guī)律和官方行文改革的規(guī)律,即使有重大變化和調(diào)整都會(huì)提前部署,不會(huì)突然襲擊,有家長(zhǎng)就說,怎么臨到高考剩下100多天,來一個(gè)這個(gè)的突然襲擊,肯定不合理。

此外即使是重大變化和調(diào)整,一定從下一學(xué)年開始,實(shí)行老人老辦法,新人新辦法,而不是不給學(xué)校,老師,家長(zhǎng),考生適應(yīng)的時(shí)間。

就比如2021年,教育部辦公廳發(fā)布《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》通知。通知說明,該《指引》將從2021年秋季入學(xué)的高一新生開始實(shí)行,涉及目前已實(shí)施新高考改革的所有省市(14省市)及后續(xù)參與改革的省市,專業(yè)選科要求相比以往“3+3”、“3+1+2”均有重大的調(diào)整和變化。針對(duì)理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)四大類本科專業(yè),選科要求基本上都是必選物理化學(xué),相比以往選科要求,物理、化學(xué)的權(quán)重有了非常大的提升。

這則通知并不影響2021年之前選科的考生,所以2023年參加高考的考生都在2020年入學(xué)選科,按照老辦法選科,而2024年高考的考生按照新辦法選科。政策都會(huì)有連貫性。

筆者一邊要服務(wù)家長(zhǎng)考生的咨詢,另一邊還要辟謠安慰大家,最后也把方法教給你,任何一個(gè)消息出來先不著急,先查官方網(wǎng)站信息,如果沒有基本是一些機(jī)構(gòu)或者個(gè)人博眼球,人為杜撰的話題,目標(biāo)是增加流量和制造焦慮,你需要的就是淡定,此外還有上面提到的一些常識(shí)!

教育在不斷進(jìn)步和發(fā)展,雖然我國有近3000所高校,但是架不住學(xué)生數(shù)量多,所以學(xué)生想要考上大學(xué)依舊很難。

尤其是在一些人口大省,高分段學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,就拿河南省為例,幾乎每年高考都會(huì)出現(xiàn)一分一段的情況,學(xué)生直呼太難了。

高考是能夠改變學(xué)生一生的考試,讓所有學(xué)生包括家長(zhǎng)在內(nèi)都緊張不已。

學(xué)生努力了這么多年,全憑最后一哆嗦,考得好就如愿上大學(xué),考不好就直接進(jìn)入社會(huì)工作。

高三后學(xué)期,老師會(huì)把歷年的高考真題印刷出來給學(xué)生做,目的是為了讓學(xué)生更了解高考,細(xì)心的學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每年的高考題目難度是不一樣的,有大小年之分。

大膽預(yù)測(cè),2023高考分?jǐn)?shù)線下降迎來“高考小年”,這屆考生有福了

學(xué)生和家長(zhǎng)都在密切的關(guān)注和高考有關(guān)的一切消息,很多知名教育人士預(yù)測(cè),2023年高考分?jǐn)?shù)線會(huì)有所下降,在近幾年的高考中,題目會(huì)是最簡(jiǎn)單的。

也就是說,今年將會(huì)迎來“高考小年”,這讓很多不自信的學(xué)生看到了希望,如果題目簡(jiǎn)單的話,對(duì)那些基礎(chǔ)不是特別扎實(shí)的學(xué)生來說更有利,有更多的學(xué)生能考上心儀的大學(xué)。

遇到高考小年,讓學(xué)生和家長(zhǎng)高興不已,高考題目簡(jiǎn)單,成績(jī)?cè)谥杏蔚膶W(xué)生只要細(xì)心一點(diǎn),也能考出不錯(cuò)的成績(jī),這屆考生算是趕上了。

高考大小年是有一定規(guī)律的,比如去年是高考大年,那么今年大概率就是高考小年。

教育人士之所以如此篤定,也是結(jié)合了多種因素分析出來的。

首先,過去3年受到疫情的影響,學(xué)生多以上網(wǎng)課為主,所以高考也會(huì)適當(dāng)放低難度,把分?jǐn)?shù)線降低。

其次,近十年我國新生兒逐年遞減,高考學(xué)生逐年減少,以后可能所有學(xué)生都有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

最后,英語在高考中的比重有所調(diào)整,大有從三大主科退出的趨勢(shì),綜合以上三點(diǎn)原因,2023年會(huì)是高考小年。

高考小年學(xué)生升學(xué)壓力小,但同樣要認(rèn)真復(fù)習(xí)

高考小年意味著學(xué)生升學(xué)壓力變小,成績(jī)平平的學(xué)生也有機(jī)會(huì)逆風(fēng)翻盤。

而這也會(huì)給學(xué)生帶來一些錯(cuò)覺,認(rèn)為自己不用太努力就能考出很好的成績(jī)。

其實(shí),不管是高考大年還是高考小年,學(xué)生不努力都是不行的,大小年也只是相對(duì)而言,高考出題人所出的試題含金量是很高的,如果學(xué)生擺爛,相當(dāng)于直接錯(cuò)失了這個(gè)好機(jī)會(huì)。

高考受到所有人的關(guān)注,學(xué)生更加要緊張起來,特別是回到學(xué)校開始上課,學(xué)生更要把握住機(jī)會(huì),提高自己復(fù)習(xí)的效率。

3月初,高三學(xué)生應(yīng)該會(huì)迎來第一次模擬考試,提前幫助學(xué)生適應(yīng)高考的模式。

模擬考也叫摸底考,在鍛煉學(xué)生心態(tài)的同時(shí),也是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一個(gè)考驗(yàn),方便老師及時(shí)調(diào)整自己的講課方式。

既然是模擬考,那么和高考的成績(jī)差的就不會(huì)太遠(yuǎn),尤其是二模,在一模后、三模前,是最接近高考題目難度的。

當(dāng)然,只憑借模擬考成績(jī)推算自己的高考成績(jī)也是不科學(xué)的,這也只是給學(xué)生簡(jiǎn)單的做個(gè)參考,最后能否成為高考的勝利者,還是看學(xué)生自己。

高考小年是否對(duì)河南省考生同樣友好?

說起高考,每年河南省考生都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),這主要是因?yàn)楹幽鲜】忌g的競(jìng)爭(zhēng)太大了,加上河南本省的高校資源有限,二本線相當(dāng)于其他省份的一本線。

既然今年是高考小年,那么就有學(xué)生問了,這對(duì)河南省考生來說是否也是個(gè)好消息呢?

作為高考大省,河南省高考難度可以說是全國第一,根據(jù)往年錄取情況來看,高考大小年對(duì)河南省考生的影響不大,因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)在那里擺著,競(jìng)爭(zhēng)依舊會(huì)很激烈。

所以學(xué)生要想考上理想的大學(xué),還是要靠自己,穩(wěn)扎穩(wěn)打,把高考當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn),只要足夠努力,肯定會(huì)收獲好的結(jié)果。

筆者寄語:高考雖說是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考驗(yàn),但是最后其實(shí)就是在考心態(tài),學(xué)生心態(tài)調(diào)整好了,自然能發(fā)揮的更好。

所以也不要過于糾結(jié)大小年,真金不怕火煉,每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中,只要學(xué)生是那塊料,就不擔(dān)心考不出好成績(jī)。

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