一、雙培計(jì)劃

“雙培計(jì)劃”是由北京市市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。根據(jù)安排，市屬高校每年將輸送2000名左右優(yōu)秀學(xué)生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培養(yǎng)機(jī)制，到20余所中央高校的110個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)中，進(jìn)行為期2—3年的中長(zhǎng)期訪學(xué)；同時(shí)，每年遴選部分學(xué)生，輸送到在京中央高校開(kāi)設(shè)的、北京社會(huì)急需的專(zhuān)業(yè)中，開(kāi)展為期1年的短期訪學(xué)，或者修習(xí)輔修專(zhuān)業(yè)。

二、外培計(jì)劃

“外培計(jì)劃”是由北京市屬高校與海外境外知名高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措，市屬高校每年將輸送部分學(xué)生到海外境外開(kāi)展為期2年左右的訪學(xué)活動(dòng)。市教委將建立若干個(gè)北京高等教育“外培計(jì)劃海（境）外基地”，接收市屬高校學(xué)生訪學(xué)；同時(shí)鼓勵(lì)和支持各市屬高校積極與海外境外知名高校建立健全學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，不斷拓寬學(xué)生在海外境外學(xué)習(xí)的渠道。

“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”均列入市屬高校在京招生計(jì)劃，分配到各區(qū)，并適度向遠(yuǎn)郊區(qū)傾斜。錄取期間，同一高校不同區(qū)、科類(lèi)、專(zhuān)業(yè)之間的“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”不互調(diào)。

三、雙培計(jì)劃如何選報(bào)

近幾年，“雙培計(jì)劃”滿足了部分北京學(xué)生到中央高校就讀的愿望，越來(lái)越受到考生、家長(zhǎng)關(guān)注，逐漸成為高考志愿填報(bào)的熱點(diǎn)。

北方工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處副處長(zhǎng)王宏波表示，考生和家長(zhǎng)要客觀分析、綜合考量。在此，他就如何選報(bào)“雙培計(jì)劃”談幾點(diǎn)建議，供今年的考生和家長(zhǎng)參考。

客觀分析自己

結(jié)合實(shí)際選報(bào)

從往年客觀數(shù)據(jù)看，與中央部委院校的普通學(xué)生相比，“雙培”學(xué)生在高考成績(jī)上大約會(huì)有幾十分甚至上百分的差距。這也許不足以證明雙方能力上的強(qiáng)弱，但至少在學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，確實(shí)差距明顯。

那么什么樣的考生適宜選擇“雙培計(jì)劃”？一般情況下，對(duì)兩類(lèi)考生給出支持的建議：

第一是平時(shí)成績(jī)較高、但高考發(fā)揮明顯失常的考生。他們學(xué)業(yè)水平較高，因?yàn)榘l(fā)揮失常錯(cuò)過(guò)了理想院校，“雙培計(jì)劃”正好可以彌補(bǔ)這個(gè)遺憾；

第二是雖然高中階段成績(jī)一般、但是有很大潛力且有較好心理素質(zhì)的考生。

這些學(xué)生可以在較高的平臺(tái)和同齡“高手”競(jìng)技，激發(fā)、釋放自己的潛力，在遇到一些挫折如考試掛科時(shí)，能夠盡快地自我調(diào)整，成就更好的自我。

那么是不是其他考生就完全不適合？其實(shí)還有很多復(fù)雜的因素會(huì)驅(qū)動(dòng)報(bào)考。例如中意的專(zhuān)業(yè)可供選擇的學(xué)校有限，選無(wú)可選。還有的考生有毅力，可以通過(guò)刻苦努力彌補(bǔ)差距。所以，是否選報(bào)“雙培計(jì)劃”，最終要考生及家長(zhǎng)綜合考量。

但另幾種情況一般建議避免報(bào)考：

一是不了解“雙培計(jì)劃”具體內(nèi)涵，純是在提前批次填一下碰碰運(yùn)氣，有“撿便宜”的心理；

二是“面子”心態(tài)影響，想通過(guò)“雙培計(jì)劃”達(dá)到在中央院校就讀的表象；

三是高考成績(jī)已經(jīng)屬于超水平發(fā)揮了，還去追更高報(bào)考“雙培計(jì)劃”。

認(rèn)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)方向

摸清專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵

考生及家長(zhǎng)在經(jīng)過(guò)研究后會(huì)發(fā)現(xiàn)不少“雙培計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)與市屬高校本來(lái)專(zhuān)業(yè)相比，有不同的專(zhuān)業(yè)方向。這些是按照北京市統(tǒng)一部署，均為北京市社會(huì)發(fā)展緊缺行業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)方向。一些專(zhuān)業(yè)方向的內(nèi)涵和市屬高校本來(lái)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵差別很大，考生及家長(zhǎng)要避免望文生義，要通過(guò)充分咨詢(xún)，并結(jié)合自身需求，選擇具體專(zhuān)業(yè)。

以北方工業(yè)大學(xué)舉例，與北京交通大學(xué)合作的工商管理（互聯(lián)網(wǎng)物流）專(zhuān)業(yè)，實(shí)際上會(huì)在計(jì)算機(jī)、管理、物流等學(xué)科方向進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)，與傳統(tǒng)的工商管理專(zhuān)業(yè)并不一樣。又比如與北京理工大學(xué)合作的微電子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，“雙培”的2個(gè)方向是芯片制造和電子封裝。芯片制造方向側(cè)重于如何使用全套工藝設(shè)備制造集合多種電子元器件的電路模塊，是國(guó)家人才緊缺的方向之一；電子封裝方向側(cè)重于安裝集成電路內(nèi)置芯片外用的管殼，與材料學(xué)密切相關(guān)，我國(guó)的封裝業(yè)位于世界領(lǐng)先水平；那么本校的微電子專(zhuān)業(yè)則側(cè)重于集成電路設(shè)計(jì)與集成電路測(cè)試方向，是北方微電子人才培養(yǎng)基地。

深入咨詢(xún)政策

綜合往年數(shù)據(jù)

“雙培計(jì)劃”項(xiàng)目已實(shí)施數(shù)年，畢業(yè)生也已超過(guò)三屆，項(xiàng)目整體的運(yùn)轉(zhuǎn)趨于完善。但一些天然的不足依然存在：例如，學(xué)生如何享受兩校的獎(jiǎng)助補(bǔ)政策；本校的保研名額是否單列，推薦保研的排序標(biāo)準(zhǔn)是否一致；畢業(yè)生成績(jī)單的寫(xiě)實(shí)成績(jī)相對(duì)較低；企業(yè)招錄時(shí)如何看待“雙培計(jì)劃”等。目前，各校對(duì)此都有各自的相應(yīng)政策。鑒于部分政策會(huì)對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生影響，故考生和家長(zhǎng)在選擇“雙培計(jì)劃”之前應(yīng)詳細(xì)咨詢(xún)?cè)盒５木唧w政策以及過(guò)往數(shù)據(jù)，全面了解“雙培計(jì)劃”。

相對(duì)于普通專(zhuān)業(yè)志愿的填報(bào)，“雙培計(jì)劃”的志愿填報(bào)需要分析的數(shù)據(jù)更多也更復(fù)雜。

首先，考生及家長(zhǎng)需要注意的是，普通專(zhuān)業(yè)志愿一般關(guān)注“什么院校+什么專(zhuān)業(yè)”2項(xiàng)內(nèi)容，“雙培計(jì)劃”的志愿則需關(guān)注“什么院校+什么合作院校+什么專(zhuān)業(yè)+什么方向”4項(xiàng)。

其次，“雙培計(jì)劃”計(jì)劃數(shù)按北京市16個(gè)行政區(qū)域劃分，不可跨區(qū)調(diào)整�？忌�及家長(zhǎng)只需關(guān)心所在區(qū)的計(jì)劃，很多專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃每區(qū)只設(shè)置1個(gè)，受偶發(fā)因素影響，錄取分?jǐn)?shù)會(huì)有較大波動(dòng)。而且，不同的行政區(qū)、同樣的專(zhuān)業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)也會(huì)有較大不同。從近幾年看，同一學(xué)校的“雙培計(jì)劃”招生，在東城、西城、朝陽(yáng)、海淀錄取分?jǐn)?shù)會(huì)明顯高于門(mén)頭溝、延慶、懷柔、平谷等遠(yuǎn)郊區(qū)。

最后，“雙培計(jì)劃”與“外培計(jì)劃”“農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃”一起，在北京市安排在本科提前批普通類(lèi)B段錄取。采用“專(zhuān)業(yè)+項(xiàng)目+院校志愿的大平行方式”填報(bào)，沒(méi)有“服從調(diào)劑”項(xiàng)可以填選。如果同一專(zhuān)業(yè)在2個(gè)項(xiàng)目甚至3個(gè)項(xiàng)目都有招生，考生切記不要看錯(cuò)填錯(cuò)。還需要提醒的是，考生及家長(zhǎng)要認(rèn)準(zhǔn)選考科目組。

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