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中外合作辦學(xué)的大學(xué)與普通院校的辦學(xué)模式不一樣,它有三種教育模式。
1、2+2模式。即在國(guó)內(nèi)學(xué)兩年,國(guó)外學(xué)兩年。學(xué)生在國(guó)內(nèi)須完成國(guó)外大學(xué)一、二年級(jí)的大部分課程,包括一些專業(yè)課程,其余課程在國(guó)外大學(xué)完成并獲得學(xué)士學(xué)位。
2、3+1模式。即在國(guó)內(nèi)學(xué)三年,國(guó)外學(xué)一年。學(xué)生在國(guó)內(nèi)須完成國(guó)外大學(xué)前三年的大部分課程,最后一年到國(guó)外大學(xué)完成部分專業(yè)課程并獲得學(xué)士學(xué)位。
3、4+0模式。即完全不出國(guó)的“本土留學(xué)”。所有本科課程全部在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí),外國(guó)合作院校提供教材、師資,按照外國(guó)院校的本科計(jì)劃授課,最后獲得學(xué)士學(xué)位。
中外合作辦學(xué)一般有兩種招生方式,用高考成績(jī)或者用綜合評(píng)價(jià)方式。
比如上海紐約大學(xué)用的是綜合評(píng)價(jià)模式加普通高考,有的就是普通高考。
1、低分高錄
如果考生的高考成績(jī)只能上一個(gè)差不多的本科院校,或與理想院校還有一定差距,同時(shí)想得到優(yōu)質(zhì)、一流的教學(xué)科研資源,還有國(guó)際化教育,中外合作大學(xué)就是最為理想的選擇之一。
錄取分?jǐn)?shù)一般對(duì)比同層次的其他高校而言相對(duì)較低一些,一般會(huì)低10分到30分之間,甚至可以實(shí)現(xiàn)二本分?jǐn)?shù)進(jìn)一本院校,或者211分?jǐn)?shù)進(jìn)985院校。
2、國(guó)際化氛圍
中外合作學(xué)校的師生來(lái)自世界各國(guó),而且原汁原味地采用國(guó)外大學(xué)教育模式,共享世界名校教學(xué)資源和體系,有助于學(xué)生開拓視野,培養(yǎng)國(guó)際化思維。
中外合作辦學(xué)的教材多為外文教程,外方教師授課比例高,外語(yǔ)教學(xué)授課,可在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),提升外語(yǔ)水平。
3、是選擇留學(xué)的一個(gè)方式
一般中外合作項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)對(duì)比其他辦學(xué)類型的學(xué)費(fèi)要高一些,但是對(duì)比出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用以及在外國(guó)的學(xué)費(fèi)還是很劃算的。
而且出國(guó)的話是學(xué)校一起集中辦手續(xù),直接與國(guó)外高校對(duì)接,相對(duì)出國(guó)門檻要低一些。所以很多人將中外合作辦學(xué)作為跳板,到國(guó)外名牌大學(xué)讀研究生,所以未來(lái)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的考生可重點(diǎn)關(guān)注報(bào)考。
4、同學(xué)層次比較高
在一定程度上,高考的分?jǐn)?shù)決定了學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至人格素質(zhì)等。
報(bào)考中外合作的同學(xué),學(xué)生的家庭條件和整體層次無(wú)疑要更好一些。而且合作辦學(xué)也多數(shù)是小授課模式,班級(jí)同學(xué)的關(guān)系也會(huì)更熟一些。
5、就業(yè)的選擇權(quán)更多
一般中外合作的學(xué)生的學(xué)歷是受兩個(gè)或者多個(gè)國(guó)家認(rèn)可的,在畢業(yè)后可以選擇留在國(guó)內(nèi)發(fā)展也可以選擇去國(guó)外闖蕩闖蕩。大多數(shù)中國(guó)的學(xué)生,本科畢業(yè)之后會(huì)選擇繼續(xù)深造。
中外合作的學(xué)生普遍外語(yǔ)口語(yǔ)比較強(qiáng),因此在接觸到中外合資企業(yè)的時(shí)候優(yōu)勢(shì)很大。很多上市公司也是非常喜歡多元能力的人才,因?yàn)榕囵B(yǎng)起來(lái)的障礙和時(shí)間較短。
1、學(xué)費(fèi)比較貴
與出國(guó)留學(xué)相比,中外合作辦學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低,但與國(guó)內(nèi)普通本科大學(xué)相比,費(fèi)用卻是很多倍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中外合作校一年的學(xué)費(fèi)在6-23萬(wàn)元之間。
2、圈子相對(duì)小,氛圍不太好
本身錄取分?jǐn)?shù)就要低,難免有自暴自棄,自我菲薄的情況,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、成績(jī)難免不如普通專業(yè)的學(xué)生。
3、專業(yè)會(huì)受局限、一般不可以轉(zhuǎn)專業(yè)
每個(gè)學(xué)校只有少數(shù)專業(yè)與國(guó)外高校合作,從中挑選各個(gè)方面都剛剛好是并不容易的。所以很多專業(yè)會(huì)受到局限,而且一般是不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的。
4、考研將是個(gè)考驗(yàn)
對(duì)于大學(xué)畢業(yè)后,不選擇出國(guó),而是要考取國(guó)內(nèi)大學(xué)研究生的部分人來(lái)說(shuō),難度是比較大的,因?yàn)檫@些學(xué)校的課程體系、授課模式、使用的教材跟國(guó)內(nèi)的都不大一樣,不太利于考研。
5、社會(huì)認(rèn)可度
雖然中外合作校的畢業(yè)證和學(xué)位證都受教育部的認(rèn)可,但是部分中外合作校在就業(yè)市場(chǎng)上認(rèn)可度還是有待提升的。
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