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高考復(fù)讀有利有弊,同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇。復(fù)讀,可以讓考生更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。復(fù)讀雖然給家庭帶來了一定的經(jīng)濟(jì)壓力,但也給了他們一種拼搏的動力,使他們更加理解父母的一番苦心,你的父母仍在為你打拼,你又有什么理由不努力,這無疑會增強(qiáng)考生學(xué)習(xí)的主動性。
高考復(fù)讀有利有弊,同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇。
利:時間多了一年,有更多的時間來學(xué)習(xí),才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂,面對以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識,當(dāng)我們重新面對的時候,操作起來會更加的得心應(yīng)手,這也是復(fù)讀最大的一個有利因素。
弊:浪費(fèi)了多一年,也許我們不復(fù)讀會有更好的選擇。選擇了復(fù)讀同時會失去另外一些機(jī)會,一年的時間說長不長,說短也不短,一年里可以做很多的事情,學(xué)習(xí)很多專業(yè)的技能,對于急于工作的朋友來說,復(fù)讀不會是一個好的選擇,這一年中,我們會學(xué)習(xí)到很多有用的實(shí)用本領(lǐng),而并非書本上那些欠缺實(shí)際作用的理論。
復(fù)讀,可以改變許多考生的命運(yùn)。大多數(shù)落榜考生經(jīng)過一年的拼搏,在第二年的高考中都能夠取得理想的成績,讀上自己較滿意的大學(xué)。這對他們今后的擇業(yè)無疑是有好處的,甚至可以改變他們的命運(yùn)。
復(fù)讀,可以考驗(yàn)一個人的毅力。落榜了難免給自己和家人帶來一些壓力。但重讀可以鍛煉一個人對待各種壓力的心理承受力,可以鍛煉一個人鍥而不舍、堅(jiān)忍不拔的人格力量。這是用錢無法買到的。復(fù)讀過的考生這方面的能力要強(qiáng)一些。
復(fù)讀,可以讓考生更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會。復(fù)讀雖然給家庭帶來了一定的經(jīng)濟(jì)壓力,但也給了他們一種拼搏的動力,使他們更加理解父母的一番苦心,你的父母仍在為你打拼,你又有什么理由不努力,這無疑會增強(qiáng)考生學(xué)習(xí)的主動性。
1.有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生:這類考生由于各種原因,導(dǎo)致今年的高考成績不符合預(yù)期?忌鷮Y(jié)果心存不甘,很想通過一年的努力拼搏,爭取明年考上理想的大學(xué)。
2.高考發(fā)揮失常的考生:這類學(xué)生高三平時基礎(chǔ)扎實(shí),成績優(yōu)異,綜合水平頗受認(rèn)可。一般來說只要他們通過半年(參加春考)或一年的復(fù)讀,并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié),第二年高考成績基本都能提高30分-50分左右。
3.有學(xué)習(xí)潛力的考生:這類學(xué)生腦子很聰明,學(xué)習(xí)能力也不差,只是在高中階段,沒把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的打擊之后幡然醒悟,決心要好好為了自己的前途,再全身心投入地拼搏一次。
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